معاون فرهنگی و اجتماعی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری با تاکید بر لزوم بومی نگری امور فرهنگی، اجتماعی و تربیتی دانشگاه ها گفت: راهکارهای تحقق این امر توسط وزارت علوم در دست بررسی است.
کد خبر: ۳۴۹۶۸۹
'غلامرضا خواجه سروی' روز شنبه در گفت و گو با ایرنا افزود: در طرح بومی نگری که با هدف تحکیم مبانی هویتی دانشجویان اجرا خواهد شد از یافته ها و داشته های مذهبی، سنتی و بومی هر منطقه در حل مسائل و پیشبرد امور فرهنگی دانشگاه های آن کمک گرفته خواهد شد.
وی توجه به قرآن، احکام و عقاید دینی در محیط های دانشگاهی را از اولویت های معاونت فرهنگی وزارت علوم برشمرد.
خواجه سروی، شناساندن هرچه بهتر و بیشتر ایران، جهان اسلام و دشمنان کشور به دانشجویان را از جمله مزایای اجرای طرح بومی نگری مسائل فرهنگی اجتماعی در دانشگاه ها قلمداد کرد.
وی با تاکید براینکه طرح بومی نگری در راستای سند تحول فرهنگی در آموزش عالی تدوین می شود گفت: برمبنای مطالعات انجام گرفته، 60 تا 70 درصد مسائل و مشکلات فرهنگی دانشگاه ها تقریبا مشترک است و اقتضائات و شرایط محلی در 30 تا 40 درصد این مشکلات، دخالت دارد که در مورد این مسائل نیز خود دانشگاه ها می توانند براساس شرایط منطقه، وارد عمل شوند.
به اعتقاد معاون فرهنگی و اجتماعی وزیر علوم، اجرای طرح بومی نگری امور فرهنگی تربیتی به افزایش اختیارات دانشگاه ها می انجامد.
وی بهره گیری از توان اعضای هیات علمی در رفع مشکلات فرهنگی تربیتی دانشگاه ها را از دیگر اولویت های وزارت علوم معرفی کرد و گفت: با استفاده از نظرات و تجربیات اعضای هیات علمی هم این افراد احساس رضایت بیشتری می کنند و هم تحولی در حل مسائل فرهنگی دانشگاه ها ایجاد خواهد شد.
خواجه سروی، حضور استادان در کنار دانشجویان در برنامه های فرهنگی همچون اعزام های زیارتی، اردوهای فرهنگی، کارگاه های آموزشی، تشکل های سیاسی، نشریات دانشجویی و مشاوره های تربیتی را از نمونه های موفق مشارکت استادان دانشگاه در برنامه های فرهنگی دانشگاهی ذکر کرد.