به گزارش ایسنا، وی افزود: یادگیری شعبدهبازی در افراد مستلزم داشتن انضباط شخصی، درک افکار دیگران و توانایی سرگرم کردن است و بر خلاف بازیهای رایانهای کودکان را به برقراری ارتباط با دوستان و خانواده خود وامیدارد.
محققان برای آزمایش صحت این ادعا، 50 کودک را در هرتفوردشایر به مدرسه شعبدهبازی فرستادند. این کودکان آموختند که یک طناب دو نیم شده را درست کنند و حقه خواندن فکر دیگران را برای دوستان و خویشان خود اجرا کنند. پس از دو هفته آزمایشهایی که از این کودکان گرفته شد، نشان داد میزان اعتماد به نفس و مهارتهای اجتماعی آنان از همکلاسیهایشان بیشتر شده است.
پرفسور وایزمن گفت: ما مایلیم این مورد را به برنامههای درسی دانشآموزان در سطح ملی بیفزاییم.
در تپش این هفته، ماجرای فریب و تعرض در پوشش عرفانهای دروغین و رمالی را بررسی کردیم