شناسایی بهترین های علم در دانشگاه

یکی از بهترین روشهایی که به تازگی در دانشگاه صنعتی امیرکبیر برای ارزشیابی درست اعضای هیات علمی این دانشگاه انجام شده ، استفاده از نرم افزار بانک اطلاعات پژوهشی و گرنت است.

کد خبر: ۱۲۶۸۶۵

برای آگاهی از مزایا و توانایی های این نرم افزار با دکتر بهرام رضایی ، مدیر پژوهشی نمونه و مدیرکل پژوهشی دانشگاه صنعتی امیرکبیر گفتگو کردیم.

اهداف تعیین شده طرح گرنت چیست؛
طرح گرنت در راستای سیاستگذاری و برنامه ریزی به منظور ارزیابی کمی و کیفی فعالیت های علمی و پژوهشی اساتید از سوی معاونت پژوهشی دانشگاه در سال 1381 مطرح شد. این طرح پس از بحث و تبادل نظر در کمیسیون های مختلف سرانجام در 13 بهمن 1381 توسط شورای پژوهشی دانشگاه به تصویب رسید. اهداف کلان تعیین شده برای طرح گرنت عبارت است از گسترش پژوهش ، توسعه کمی و کیفی پژوهش ، ارتقای سطح پژوهش ، اعتبارسنجی و ایجاد انگیزه و رقابت سالم در میان اعضای هیات علمی. در طرح گرنت با توجه به شاخص های مشخص شده در فعالیت های پژوهشی عضو هیات علمی ، متناسب با امتیازات کسب شده به او بودجه ای اختصاص می یابد که هر عضو هیات علمی مجاز است با توجه به بودجه تخصیصی خود فعالیت های پژوهشی را تعریف کرده و آنها را به اجرا بگذارد.

دستاوردهای طرح گرنت چه چیزهایی بوده است؛
از نکات برجسته طرح گرنت می توان به ارزیابی کمی و کیفی دقیق تر فعالیت های علمی اساتید اشاره کرد. آزادی عمل محققان در عرصه فعالیت های پژوهشی به منظور ارتقای سطح پژوهش و ایجاد یک فضای رقابتی سالم از دستاوردهای حائز اهمیت این طرح به شمار می رود. همان گونه که بسیاری از اساتید اعلام کرده اند ، اعتبار پژوهش محتسبه از اهمیت بیشتری نسبت به امتیازات مادی برخوردار است.
به روز کردن اطلاعات دقیق از فعالیت های پژوهشی اعضای هیات علمی از دیگر امتیازات این روش است و با ایجاد پایگاه داده ای پژوهش شاهد ، تمرکز این اطلاعات هستیم که این مهم از یک سو به معاونت پژوهشی دانشگاه در انجام اموری از قبیل تهیه گزارش ها، عملکرد دانشگاه ، دانشکده ها و اعضای هیات علمی برای تعیین بودجه سالانه دانشکده ها، ترفیع ، ارتقا و ارائه آمار به دستگاه ها و سازمان های مختلف کمک می کند و از سوی دیگر این امکان را به صورت متقابل برای ارزیابی توان پژوهش برای هر عضو هیات علمی و دانشکده ها میسر می سازد.

بودجه اختصاص یافته در طرح گرنت صرف انجام چه اموری می شود؛
بودجه اختصاص یافته به عنوان بودجه تشویقی و کمکی صرف انجام هزینه های تحقیقاتی دانشجویان تحصیلات تکمیلی و پروژه های تحقیقاتی می شود. از دیگر نقاط قوت آن اجرای طرحهای درازمدت است ؛ به عبارت دیگر هر محقق می تواند برای خود در درازمدت برنامه ریزی کند و ضمن در نظر گرفتن یک طرح درازمدت و خرد کردن آنها به طرحهای کوتاه مدت با استفاده از بودجه ای که هر سال به دست می آورد ، به اجرای آن همت گمارده ، از مزایای دیگر اجرای این طرح ، ادغام بخشی از اعتبارها در طرح پژوهشی گرنت بوده است.

نحوه توزیع اعتبار گرنت بین استاد و دانشجو چگونه است؛
باید توجه داشت که یکی از بازوان پرقدرت برای انجام تحقیقات در دانشگاه ، دانشجویان تحصیلات تکمیلی هستند. براساس آیین نامه های مربوط به طرح لازم است حداقل 35 درصد از اعتبار تخصیص یافته به هر عضو هیات علمی صرف هزینه های پژوهشی دانشجویان تحصیلات تکمیلی شود. ازطرفی تصمیم گیری در رابطه با درخواست هزینه های پژوهشی مرتبط با تحصیلات تکمیلی با صلاحدید استاد راهنما انجام پذیر است که با بینش استادمحوری در تحقیقات دانشگاهی مطابقت دارد.

در امتیازات ضرایب فعلی گرنت چه تغییراتی انجام شده است؛
در امتیازات ضرایب فعلی تغییراتی ایجاد شده که به صورت خلاصه عبارتند از: برای حمایت از انجام پروژه های صنعتی مقرر شده است امتیاز پروژه های صنعتی خاتمه یافته و پروژه های در حال اجرا افزایش و به ترتیب نام افراد قابل محاسبه باشد ، چنانچه در پروژه های صنعتی مجری و همکاران اصلی بر تعلق امتیازات به نسبت دیگری توافق کند جمع امتیاز پروژه به نسبت مزبور تقسیم خواهد شد ، امتیاز ثبت اختراع در داخل با تایید سازمان پژوهش و مقالات منتشر شده در مجلات معتبر داخلی ، خارجی و ISI کتب علمی منتشر شده افزایش یافته است.