نقش فیلمهای تلویزیونی ماهواره ای در ایجاد خشونت در اطفال : اشباع خشونت

مشاهده فیلمهای خشن باعث اشباعی کاذب و دروغین از طریق تخیل و خیال پردازی نسبت به احساسات نگرانی و شکستی می شود که کودک در زندگی واقعی اش با آن مواجه است پس این تلاشی برای سبک کردن روحی به وسیله وحدت و یکی شدن با نمونه قهرمانی است

کد خبر: ۱۰۵۸۰

که توانسته است خشونت و ناراحتی اش را آشکارا بر صحنه تلویزیون تخلیه کند با وجود این که کودک می داند آنچه می بیند خیالی است ولی او به نوعی اشباع کاذب برای درگیری ها و مشکلاتش نیاز دارد که در واقعیت نمی تواند آنها را اشباع کند حتی اگر این اشباع به صورت خیالی باشد و به این حالت تخلیه انفعالی یا سبک شدن روحی از احساسات و واکنش های عصبی گفته می شود ارسطو نیز به این مفهوم رسیده و نام پاک شدن یا تطهر را بر آن نهاده بود و توضیح داده بود که این حالت نه فقط با مشاهده صحنه مورد نظر، بلکه با یادآوری آن نیز حاصل می شود.این تحقیقات نشان می دهد که هر چه سن کودکان بالاتر می رود، دیدن فیلمهای هیجانی و ماجراجویی ترجیح داده می شود و اهتمام به دیدن فیلمهای ترسناک کمتر می شود؛ یعنی با پیشرفت و تکامل عقلی کودکان ، آنان نسبت به گذشته واقع بین تر شده و از حالت خیالی خارج میشوند. تقلیدبه حسب رشد کودک از نظر جسمی و روحی ، وی اندک اندک احساس قدرت بدنی بیشتری می کند، که این امر با احساس استقلال و تمردی که گاه با قدرت بدنی نیز توام است ، همراه می شود بنابراین کودکان تماشای نوعی از فیلمها را که این روش برخوردی را منعکس می کنند ترجیح می دهند و خطر، در تلاش به منظور تقلید این کارها و اعمال سینمایی فنی غیرواقعی بروز می کند، به گونه ای که طفل در مراحل پیشرفته ، میل به تقلید از نمونه های شخصیتی فیلمها، به وسیله یکی کردن خود با قهرمانان فیلم می یابد پدر، نخستین نمونه خلق شخصیت و هویت در کودکان ، بخصوص پسران است از دیدگاه اریکسون ، رشد شخصیتی دو مرحله دارد: نخست ، مرحله کودکی زودهنگام میان 4 تا6 سال است که در این مدت ، کودک با پدر در زمینه نقشی که جامعه از وی انتظار دارد، یکی می شود. دوم ، مرحله کودکی دیرهنگام و بلوغ میان 9 تا15 سال است که در این سنین ، نقش ویژه ای که وی از خلال روابطش با دیگران در محیط خارجی شامل مدرسه ، دوستان و وسایل تبلیغی دیداری به دست می آورد، بروز می کند و قهرمانان یا نمونه های شخصیتی که در کارهای تلویزیونی مورد بحث دیده می شوند و قصه ها و اسطوره هایی که با آنها همراه هستند، ماده اصلی تغذیه خیالات و افکار کودکان را تشکیل می دهد از سویی دیگر، اسباب بازی های کودکان ، منعکس کننده ارزش و قیمت این قهرمانان است و یکی از وسایلی محسوب می شود که طفل با آن ، جامعه خارجی را درک می کند کودکان پسر، هنرپیشه های خارجی و در مرحله ابتدایی باتمن و سوپرمن را ترجیح می دهند.از میان کل کودکان بررسی شده ،49 درصد آنچه را می بینند، تقلید می کنند که در مرحله راهنمایی 6/55 درصد دختران و 6/55 درصد پسران را شامل می شود. این تقلید در پسران بیشتر نمود و ظاهر خارجی مثل لباس ، نوع آرایش مو و بعضی از تعبیرات ، سخنان و حرکات خشن است ؛ اما در دختران فقط به ظواهر خارجی محدود می شود.