وی با بیان این که چنانچه محتوا تغییر نکند، تحولی نیز رخ نخواهد داد، توضیح داد: باید بپذیریم که دانشآموز امروز را نمیتوان با علم دیروز برای فردا آماده کرد، چرا که دانشآموزان امروز نیازمند علوم روز هستند و ما باید خود را با علم روز تطبیق دهیم.
قربان تصریح کرد: بخشی از تغییرات نیز در روشهای تدریس است که متحول و بهروز میشود و همسو با تغییرات محتوایی، تغییرات روشهای تدریسی را نیز از سال تحصیلی آینده خواهیم داشت.به گفته معاون آموزش ابتدایی وزیر آموزش و پرورش، بهینهسازی و غنیسازی کتابهای اول ابتدایی در دستور کار سازمان پژوهش و برنامهریزی آموزشی قرار گرفته است.
وی همچنین با اشاره به برگزاری کلاسهای فوق برنامه در روزهای پنجشنبه همزمان با آغاز طرح تعطیلی روز پنجشنبه مدارس ابتدایی گفت: روز پنجشنبه فرصتی است که میتواند در اختیار مدیران و شورای مدرسه و انجمن اولیاء و مربیان قرار بگیرد، لذا الزامی برای برگزاری همه جلسات در روز پنجشنبه وجود ندارد و مدیران میتوانند در این خصوص تصمیمگیری کنند.
قربان با بیان این که برای رسیدن به اهداف تعریف شده در طرحهای ارائه شده باید تعامل بین مدرسه و خانواده بیشتر از گذشته باشد، تاکید کرد: تعامل بین اولیا با مدرسه باعث میشود دانشآموزان با یک رویکرد تربیت شوند.
معاون وزیر آموزش و پرورش تصریح کرد: روز پنجشنبه میتواند فرصتی برای برنامهریزیهای آموزشی و تربیتی برای دانشآموزان باشد.
در تپش این هفته، ماجرای فریب و تعرض در پوشش عرفانهای دروغین و رمالی را بررسی کردیم