حسن ملکمحمدی ، نماینده دامغان ، عضو کمیسیون فرهنگی و رئیس فراکسیون غدیر مجلس با اشاره به بیانات رهبری درخصوص نقش روحانیت و حوزههای علمیه تاکید کرد حوزههای علمیه در این خصوص باید تلاش چشمگیری داشته باشند.
گفتوگوی «جامجم» با او را پیش رو دارید:
رهبر معظم انقلاب اخیرا در دیدار خود از شهر قم ضمن گلایه از روحانیون به علت حضور کمرنگ در بخش فرهنگی کشور، خواستار تحول در این زمینه شدند، با توجه به این بیانات برنامهریزیها در این بخش چگونه باید باشد؟
روحانیت در جهت هدایت، مدیریت و مهندسی فرهنگی جامعه نقش موثری در طول تاریخ داشته است. در انقلاب اسلامی نیز به برکت وجود امام(ره) تحول عظیمی در نقش روحانیت به وجود آمد و رهبر معظم انقلاب نیز با تکیه بر این نقش، بر حضور فعالتر و کاربردی جامعه روحانیت تاکید ویژه دارند. در حقیقت روحانیت مسوولیت سنگین تولید فکر و تدوین برنامههای فرهنگساز در جامعه را برعهده دارد و مشعل فروزان روشنگری برای مردم است که علاوه بر بیان معارف باید آن را به صورت عملی و در حد توان به صورت مصداقی به اجرا درآورد.براین اساس به نظر میرسد که روحانیون باید از حالت ستادی خارج و وارد متن جامعه شوند و مانند انبیا در میان مردم به ارائه خدمات فرهنگی و دینی بپردازد.
با توجه به گلایه رهبری از روحانیت بخصوص در بخش آموزش و پرورش و صداوسیما، این قشر تا چه اندازه میتواند در این حوزه وارد عمل شود؟
ورود به بخشهای آموزش و پرورش و صداوسیما نیاز به برنامهریزی دارد و باید افراد مناسب برای این منظور انتخاب شوند. انتخاب افراد خوشذوق، خوشسلیقه و صاحب اندیشه قطعا میتواند نظرات رهبری را محقق کند.
به هر حال چون روحانیت با قشر جوان و سلیقههای مختلف و متنوع روبهرو است، لذا باید از عناصری که دارای ویژگیهای خاص و مورد توجه این قشر هستند، بهره بگیرد.در مجموع، معتقدم چون رهبر معظم انقلاب در حوزه علمیه قم به بیان چنین مسائلی پرداختند، لذا نقش حوزه باید در این زمینه بارزتر باشد و همان طورکه رشتههایی چون کلام، فلسفه، تفسیر، رجال و... وجود دارد، تدوین رشتهها و متون آموزش ویژه برای تربیت نیروهای ارزشی برای ورود به شبکه رسانه ملی، آموزش و پرورش و آموزش عالی باید در دستور کار آن قرار گیرد.
در تپش این هفته، ماجرای فریب و تعرض در پوشش عرفانهای دروغین و رمالی را بررسی کردیم