وزارت علوم تعطیلات دانشگاه‌ها را ساماندهی کند

به گزارش خبرگزاری‌ها، وزارت علوم و تحقیقات بتازگی پیشنهادهایی را برای اصلاح تقویم آموزشی دانشگاه‌ها به مجلس ارائه کرده که یکی از این پیشنهادها، 4 ترمه شدن دانشگاه‌ها و تبدیل سال تحصیلی به 2 نیمسال بلند و کوتاه است که هیچ‌کدام از این پیشنهادها در کمیسیون رای نیاورد.

علی کریمی فیروزجانی ، عضو کمیسیون آموزش با اشاره به تعطیلات موجود در طول سال و تاثیر آن بر عملکرد دانشگاه‌ها، گفت: یکی از تعطیلات نظام آموزشی تعطیلی میان 2 ترم است که تصادفا در کشور ما با ایام دهه فجر و تعطیلات آن مصادف است که باید به گونه‌ای ساماندهی شود تا همان‌طور که در آموزش و پرورش برای ایام دهه فجر برنامه داریم، دانشگاه‌ها هم برنامه‌ تعریف کنند، اما لازمه این کار این است که دانشگاه‌ها نیمه فعال و به عبارتی تق و لق نباشند، یعنی باید امتحانات را زودتر برگزار کنیم تا آغاز بهمن‌ ماه آغاز منظم ترم دوم باشد.

رئیس کمیته آموزش و تحقیقات مجلس افزود: تعطیلات نوروز هم در نیمسال دوم اتفاق می‌افتد به گونه‌ای که یک هفته پیش از تعطیلات نوروز و دو سه هفته و بعضا یک ماه بعد از تعطیلات عید، کلاس‌ها بدرستی برگزار نمی‌شوند که این موضوع بشدت به نظام آموزشی دانشگاه‌ها ضربه وارد می‌کند که حتما باید مدیریت شود. راجع به تابستان هم در هیچ جای دنیا تابستان 3 ماه تعطیل نیست، این هم باید با مدیریت کارآمد به دو ماه کاهش یابد. این‌ها مباحث جدی و اساسی است که نیاز به تغییر ساختار وزارت علوم دارد، اما راهکار آن تبدیل دو نیمسال تحصیلی به 4 ترم نیست بلکه باید با مدیریت و سختگیری جدی‌تر، همکاری روسای دانشگاه و استادان و فرهنگ‌سازی هم در نظام اداری که تعطیلات زیادی در مقایسه با کشورهای دیگر دنیا دارد و هم در نظام آموزش عالی، تغییرات اساسی ایجاد کنیم.

وی تاکید کرد: اولین کاری که وزارت علوم باید انجام دهد، این است که تعطیلات میان 2 ترم، تعطیلات عید و تعطیلات تابستان را با قاطعیت جدی‌تری ساماندهی کند. تنظیم تقویم دانشگاهی اگر در همین حد باشد، از اختیارات وزارت علوم و روسای دانشگاه‌هاست و نیازی به مصوبه مجلس ندارد، اما تغییر نظام آموزشی دانشگاه‌ها همانند حذف 2 نیمسال و ایجاد 4 ترم نیاز به مصوبه مجلس دارد که مجلس هم با این کار موافق نیست.

کوتاه شدن دوره لیسانس قابل اجرا نیست

طیبه صفایی، عضو دیگر کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس هم این خبر را شایعه خواند و گفت: این طرح با توجه به مشکلاتی که در نیمسال دوم تحصیلی در دانشگاه‌ها وجود دارد و کارایی لازم را برای دانشجویان ندارد، مطرح شده است و بیشتر هم رسانه‌ها به این موضوع پرداخته‌اند، ‌اما در واقعیت این مساله در حد یک شایعه است و اجرایی نخواهد شد.

صفایی تصریح کرد: با توجه به بحث کارشناسی درباره موضوع 4 ترمی شدن سال تحصیلی دانشگاه‌ها به این نتیجه رسیدیم که چنین طرحی در کشور ما کارآمد نیست اما شاید در برخی کشورها که نیاز جدی دارند نیروهای دانشجو سریع وارد بازار کار شوند، موثرتر باشد.

طرح‌هایی برای فارغ‌التحصیلی زودتر

معاون آموزشی سابق وزارت علوم از ارائه طرح‌هایی برای کاهش طول مدت لیسانس خبر داد که از اردیبهشت امسال اجرا خواهد شد.

عباس صاحب‌قدم، در ارتباط با بهینه‌سازی و ارتقای کیفیت آموزشی براساس این طرح گفت، در نظر داریم دانشجویان در مدت کمتری از عمرشان بتوانند به مراتب علمی بالاتر کارشناسی ارشد و دکتری برسند.

به گفته وی، وزارت علوم درصدد است این طرح در مقطع کارشناسی و از اوایل سال تحصیلی آینده اجرا شود.

رضاعامری، مدیرکل دفتر نظارت و ارزیابی وزارت علوم نیز پیش از این از طرح‌های وزارتخانه در ارتباط با تحول در شیوه‌ پذیرش دانشجو، تجدیدنظر در شیوه‌ آموزشی دانشگاه‌ها و بازنگری در طول دوره‌ها خبر داده و گفته بود با توجه به این که دوره کارشناسی در ایران نسبت به سایر کشورها طولانی‌تر است، در صددیم دوره لیسانس را حداقل تا یک نیمسال کاهش دهیم. وی افزود: با توجه به این‌که تا پایان برنامه چهارم توسعه باید 3 میلیون و700 هزار دانشجو داشته باشیم و قریب 3 میلیون و 500 نفر از این دانشجویان در دوره کارشناسی و پایین‌تر از آن مشغول تحصیل هستند، اگر در دوره کارشناسی بررسی و تجدیدنظر صورت گیرد، این موضوع بر دوره‌های پایین‌تر از کارشناسی نیز تاثیر خواهد داشت.

براساس این خبر، حذف برخی درس‌های اختیاری و عمومی، کاهش سقف واحدهای درسی و ارائه برخی درس‌ها به شیوه مجازی از راه‌های کاهش دوره تحصیلی لیسانس است.