کرج ــ آسیه چهارباغی ــ خبرنگار جامجم: از کنار کتابفروشی کـه رد شـدم چـیـدمـان کـتابها جذبم کرد. ناخودآگاه یاد دوران خردسالی افتادم...
کد خبر: ۲۱۶۶۴۵
یاد ذوق و شوق دیدن کتاب قصهها با نقاشیهای رنگارنگی که روی جلدشان بود، یاد جای انگشتهایی که به هوای نشان دادن کتاب داستانها روی شیشه تمیز کتاب فروشی جا میماند، یاد اصـرارهـایـی کـه بـاعـث میشد، حتما یکی از کتاب داستانهای شنگول و منگول، شنل قرمزی یا سپید برفی مال من شود.
عـلاقـه بـه کـتـاب و کـتـابـخـوانی از همان دوران کودکی شکل مـیگـیـرد. کـودکـان بـا یـکـبـار شـنـیدن محتوای داستان را با دیدن عکسهای کتاب به ذهن میسپارند.
اما دوران مدرسه و درس و امتحان هم که همیشه مانع پرداختن به انجام کارهای غیردرسی از جمله کتاب خواندن است.
نگاهی به آمار سرانه 5 دقیقهای مطالعه کتاب در کشور، حاکی از وجود مشکلات بسیار زیادی در این زمینه است. علاقه به کتاب و کتابخوانی گرچه از خصایص قابل قبول در یک فرد است که از طرف والدین، آموزگار و استاد و دوست به درونی کردن آن تشویق میشویم، اما در بسیاری از موقعیتها به بهانه کارهایی که در نظر همین مشوقها مهمتر است از مطالعه کتاب دور میشویم.
هفته کتاب و کتابخوانی است و کرج آنطور که باید از این هفته فرهنگی و پربار نیست. براستی کتاب و مسائل مرتبط با آن همچون ذات آرام کتاب در سکوت فرو رفته است و از هماهنگی و همکاری حروف سربی خبری نیست. به این بهانه نزد مسوول امور کتاب خانههای شهرستان کرج رفتم.
به گفته مهدی اسماعیلیشیرازی هماکنون 45 کتابخانه اعم از کتابخانههای نهادی، مساجد، کانونها و کتابخانههای شهرداری در این شهرستان فعال هستند که از این تعداد 22 کتابخانه نهادی است که شامل 30 هزار عضو و 300 هزار نسخه کتاب است.
رئیس دبیر خانه انجمن کتابخانههای شهرستان کرج میافزاید: برای رسیدن به جایگاه مطلوب از نظر داشتن کتابخانه ایجاد 82 کتابخانه نیاز است به عبارتی بنا بر استانداردهای تعریف شده در ایران برای هر 12 هزار و 500 نفر یک کتابخانه باید احداث شود این در حالی است که طبق استاندارد بینالمللی (ایفلا) به ازای هر 3 هزار نفر باید یک کتابخانه وجود داشته باشد.
شیرازی تعریف نشدن بودجه برای کتابخانهها را از بزرگترین معضلات موجود این مراکز فرهنگی بیان میکند.
رئیس دبیرخانه انجمن کتابخانههای شهرستان کرج میافزاید: خـرید کتاب و نرمافزار، توسعه شبکه رایانهای بین کتابخانهای پرداختهای پرسنلی و برقراری شیفتهای فوقالعاده از نیازهای اولیه هر کتابخانه است که نمیتوان تنها با حق عضویتها از عهده آن برآمد.
شــیـــرازی تــعــلـــق 5/0 درصـــد از درآمـــدهـــای شــهـــرداری بـــه کتابخانههای شهر را منبع اصلی تامین بودجه کتابخانههای عمومی ذکـر مـیکـنـد و مـیگـویـد: از زمـان تـصـویـب قـانونگذار مبنی بر پـرداخـت ایـن مـیـزان از درآمـد شـهـرداری بـه کـتـابـخـانهها 4 سال میگذرد و متاسفانه طبق مستندات موجود شهرداری کرج یک میلیارد و 400 میلیون تومان به کتابخانهها بدهکار است.
در یکی از سوالهایم از آخرین باری که برای کتابخانه کتاب خـریـداری شـده بـود، پـرسـیـدم. پـاسـخ داد: غـیـر از مـنـابـع اهـدایـی شهروندان که از منابع پایدار و بهروزی نیست در فاصله زمانی یک ماه تا 45 روز حدود 50 نسخه کتاب از سوی هیات امنا در اختیار کتابخانهها قرار میگیرد که با توجه به مستهلک شدن همین تعداد کتاب پاسخگوی نیاز اعضا نیست.
وی میافزاید: تهیه منابع کتاب انجمن از نمایشگاههای استانی و بینالمللی از دیگر ورودیهای کتاب به کتابخانه است که امسال به دلیل نبود منابع مالی حتی یک کتاب هم از نمایشگاه بینالمللی که بزرگترین رویداد در کشور است خریداری نشد!
وجود موزه، آثار تاریخی و یا کتابخانه مرکزی در قلب هر شهر به عنوان نمادی است که موجب مباهات آن شهر است که متاسفانه به دلیل عدم توجه به مسائل فرهنگی، کلانشهر کرج از داشتن این گونه نمادها محروم است.
هـمه کودکان از لحظهای که به دنیا میآیند به دنبال کشف و شناسایی محیط پیرامونشان هستند. آدمها، اشیا، رفتارها و رنگها برای آنها مفاهیم ابتدایی و خیالانگیز دارند. آشنایی با کتاب و عادت مطالعه نیز علاوه بر این که باید از سوی والدین از دوران کودکی به آنها آموزش داده شود در سنین بالاتر و دوران مدرسه باید از طریق آموزش و پرورش تثبیت شود و کشف یار مهربان، یار خاموش و یار ساکت بسیار مهم است؛ اما آیا اتفاق میافتد؟!
مسوول امور کتابخانههای شهرستان کرج نیز معتقد است برای نـهـادیـنهکردن فرهنگ کتاب و کتابخوانی باید از دوران کودکی سرمایهگذاری شود.
شیرازی میگوید: نزدیکی کتابخانهها به مدارس و مهدهای کودک، برگزاری بعضی از کلاسهای درسی در محیط کتابخانه و برگزاری نمایشگاههای کتاب خاص کودک و گروههای سنی، از روشهای زمینهسازی نهادینه کردن فرهنگ کتابخوانی وغنیتر شدن دنیای کودکان است. به همین لحاظ وجود یک کتابخانه در مدارس باید جزءلاینفک محیطهای آموزشی باشد.