آموزش و پرورش، سنگ زیربنای توسعه جامعه

ساری- خبرنگار جام جم: علی قاسمی‌در سی و سومین یادواره بزرگداشت مقام معلم با عنوان «روز خوبی‌ها» در اردوگاه شهدای دانش آموزی مازندران، ضمن گرامیداشت یاد و خاطره 317 معلم شهید و هزار و710 دانش آموز شهید استان، اظهار داشت: شهدای والا مقام فرهنگی و دانش آموزی ، نقش اساسی در تحکیم پایه‌های ارزشی در دستگاه تعلیم و تربیت داشتند.

وی در ادامه با اشاره به فرا رسیدن سوم خرداد ، سالروز آزاد سازی خرمشهر، افزود: دوم خرداد هم آغاز تاریخ جدید ملت ایران است و آیندگان وقتی تاریخ را ورق می‌زنند و به سالروز دوم خردادماه وانتخابات رئیس جمهوری با بیش از 20 میلیون رأی می‌رسند مکث خواهند کرد.

مدیرکل آموزش و پرورش مازندران با اشاره به پیروزی دولت اعتدال در انتخابات 29 اردیبهشت ماه امسال، نقش آموزش و پرورش و مشارکت معلمان را در این پیروزی انکار ناپذیر دانست.

قاسمی، با تصریح این که زندگی انسان ایستا نیست و همواره به سمت مطلوب در حال تغییراست، افزود: در یک جامعه توسعه یافته این معلمان اند که عامل ایجاد تغییر هستند.

وی با بیان این که باید به خصایصی همچون صبر، انعطاف‌پذیری و آینده‌نگری توجه کرد ، گفت: هرگاه مدیران تغییر را نپذیرند و استبداد فکر و روش داشته باشند، باعث صدمه رساندن به جامعه خواهند شد.

این مسئول آموزش و پرورش را سنگ زیربنای جامعه دانست و گفت: قاعده‌مند کردن جذب نیروی انسانی در سه سال اخیر با هدف به‌کارگیری معلمان صاحب صلاحیت یکی از اقدامات آموزش و پرورش برای ایجاد تغییر مطلوب بوده است.

قاسمی‌سرمایه‌گذاری در آموزش معلمان را در راستای تحقق شعار «آموزش و پرورش حرفه‌ای» عنوان کرد و افزود: داشتن مدیریت حرفه ای تنها مختص کارخانه‌ها و صنایع نیست و مدارس ما هم به مدیریت حرفه ای نیاز دارند.

وی اظهار کرد: آموزش و پرورش در اعتلای میزان اعتماد جامعه به معلمان، تلاش زیادی انجام داد زیرا اعتماد سرمایه‌ها را به هم نزدیک می‌کند و از سرمایه اندک سرمایه بزرگ می‌سازد.

مدیرکل آموزش و پرورش مازندران با بیان این که اعتماد جامعه به معلمان نظام آموزشی را قدرتمند می‌سازد، خاطرنشان کرد: در سه سال اخیر مشارکت مردم در امر آموزش و پرورش 6 درصد افزایش داشته است.قاسمی‌ارتقای منزلت معلمان را قدم بعدی نظام آموزش و پرورش در ارتقای جایگاه معلمان اعلام کرد و گفت: تبعیض و تفاوت در آموزش و پرورش باید برداشته شود و تفاوتی میان معلمان ابتدایی و معلمان دوره دکترا نباشد.

وی آموزش و پرورش یکپارچه را عامل حذف تبعیض قلمداد کرد و گفت: نگاه ما به معلمان باید یکسان باشد و یکی از برنامه‌های وزارت آموزش و پرورش در دولت تدبیر و امید نظام آموزشی یکپارچه است.

مدیرکل آموزش و پرورش مازندران ایجاد امنیت در سیستم آموزش و پرورش را مورد اشاره قرار داد و گفت: به جای فرهنگ امنیتی در پی ایجاد امنیت فرهنگی هستیم تا امنیت روانی و آسودگی خاطر ایجاد کنیم.

قاسمی‌با اشاره به برتری آموزش و پرورش مازندران در آموزش ابتدایی، آموزش متوسطه، انسداد مبادی بی‌سوادی و ارتقای سواد، افزود: با توجه به نبود منابع اعتباری در جهت پیشرفت و پیشتازی آموزش و پرورش مازندران در کشور گام‌های موثری برداشته‌ایم.