حسین کعبی: وقتی فیگو را در جام جهانی زدم....
تلاش استکبار علیه دانش هسته ای ایران ، نشانگر کینه آنهاست
معاون اول رییس جمهوری ، روز سهشنبه گفت:این همه تلاش مذبوحانه سردمداران استکبار جهانی بهخصوص آمریکا علیهدانش هستهای ما، نشانگر بغض و کینه آنهاست که نباید ازآن غفلت کرد.
"پرویز داودی" طی سخنانی، در پنجاه و پنجمین نشست روسای دانشگاهها، مراکزتحقیقاتی و فنآوری کشور، افزود: مواضع رهبری انقلاب و رییس جمهوری ، بیانگر راه عزت و پیشرفت علمی ما است.
وی، موفقیت دانشگاهها و پیشرفتهای علمی کشور در زمینه تولید علم را مرهون خودباوری و دوری از وابستگی به غرب دانست و خاطر نشان ساخت: پیشرفت های کشور مایه روشنی چشم و اطمینان قلب همه ایرانیان در سراسر جهان است.
معاون اول رییس جمهوری با اشاره به سخنان مقاممعظم رهبری و نیز معمار کبیر انقلاب امامخمینی (ره) مبنی بر پرهیز از جزمیگرایی و توجه به نواندیشی در دانشگاهها، تصریح کرد: باید از علوم پیشینیان با شرح صدر استقبال کنیم اما حق انتخاب با ما است و باید آن را مطابق با فرهنگ و نیازهای خود باز تعریف کنیم.
داودی ، جرات و جسارت در ارایه نظریههای علمی را از ضروریات توسعه علوم ذکر کرد و تاکید کرد: هر مقدار منتقدانه و غیرترجمهای بیاندیشیم ، قادر به فکر کردن و نوآوری هستیم.
وی از دو عنصر "علم" و "تفکر" بهعنوان عناصرموثر در یافتن پدیدههای جدید نام برد و افزود: انگیزههای بالای محقق، روحیه پرسشگری، جسارت و جرات و نقادی سازنده، نقش زیربنایی را در امر توسعه دانش دارد.
معاون اول رییس جمهوری همچنین ضرورت عملیاتی شدن کاربرد علوم در نزد محقق و جامعه بر اساس نیازهای جامعه را خاطر نشان کرد و افزود: میبایست از ابزارهایی همچون ترفیع و تشویق برای رسیدن به این هدف استفاده کرد.
داودی در بخش دیگری از سخنان خود با اشاره به تعامل استاد و دانشجو در زمینه آموزش و پرورش و نقشاساتید دانشگاههادر تزکیه و پرورش دانشجویان را مهم توصیف و تصریحکرد: استاد تنها مکلف به پرورش فکری و علمی شاگردان خود نیست و باید دانشجو در مکتب استاد، درس تزکیه نفس را نیز یاد بگیرد.
وی از فراموش شدن امور مربوط به تزکیه و پرورش دانشجویان توسط اساتید انتقاد کرد و وجود برخی ناهنجاریها در برخی خوابگاهها را متذکر شد و افزود: باید هرچه زودتر برای رفع این ناهنجاریها چاره جویی شود.
معاون اول رییس جمهوری سپس با طرح این پرسش که; دانشگاه با چه شیوهای میتواند در تحول نقشاساتید بهعنوان یک معلم، گام بردارد و باکدام ابزارها و برنامههایی میتواند موجب ارتقای اساتید در ابعاد علمی و معنوی شود و تاثیر آنها بر اقشار دانشجو شود، پاسخ داد: برگزاری اردوهاو کارگاههای آموزشی و دسترسی به جدیدترین فناوریها از جمله راهکارهای این موارد می تواند باشد.
داودی با اشاره به اینکه، استاد باید همان معلمی باشد که جای انبیای را میخواهد بگیرد، تصریح کرد: ما تنها آموزش علم را نمیخواهیم، باید انسانسازی را نیز داشته باشیم و در این مسیر حضور مستمر و دایم استاد در دانشگاهها امری ضروری است.
پنجاه و پنجمین نشست روسای دانشگاهها، مراکز تحقیقاتی و فن آوری کشور به منظور اتخاذ سیاستهای یک ساله دانشگاهها و مراکز علمی کشور و اجرایی کردن آنها در طول یک سال، صبح امروز در تهران آغاز بکار کرد.
گفت و گو
