لبنان؛ هویت ملی و تاثیر آن بر روابط دوجانبه با ایران

لبنان از جمله کشورهایی است که در دوره معاصر پس از اعلام موجودیت بعد از جنگ جهانی اول و کسب استقلال در طول جنگ جهانی دوم، گرفتار مشکلات عدیده‌ای در زمینه انسجام ملت خود، حول محور هویت ملی شده است. یکی از پایه‌های این مشکلات ساختار طایفه‌ای مبتنی بر مذاهب گوناگون این کشور است که تاکنون بهانه‌ای برای دخالت نیروهای بیگانه منطقه‌ای و فرامنطقه‌ای در آن شده است. موقعیت ژئواستراتژیک​ و ژئوپلیتیک​ لبنان، عامل دیگری برای تقویت این دخالت‌ها در کشور لبنان بوده و هست.

کشورهای منطقه‌ای و قدرت‌های فرامنطقه‌ای به دلیل موقعیت جغرافیایی ویژه و به بهانه ساختار طایفه‌ای شکننده لبنان، نفوذ و دخالت مستمری ​ در این کشور داشته‌اند و به این سبب لبنان در عصر حاضر کمتر روی آرامش به خود دیده است.

بنابراین بررسی مولفه‌ها و عناصر تشکیل‌دهنده هویت ملی کشور لبنان و پژوهش در ساختار طایفه‌ای آن در بستر تاریخی، سیاسی، اجتماعی و فرهنگی مربوطه، باعث شناخت هر چه بیشتر جامعه و گشودن دریچه‌ای برای ارتباط مناسب با این کشور و حکومت آن، در عرصه سیاست خارجی می‌شود.

زبان، وضع نژادی، ساختار اجتماعی، دین و مذهب، حکومت فدرال، دیدگاه‌های رایج درباره موجودیت کشور لبنان، ارتباط تاریخی ایران و لبنان بر محور تشیع، ارزیابی عملکرد حزب‌الله به عنوان تجلی تفکرات و آرمان‌های انقلاب اسلامی و... از جمله موضوعاتی است که در کتاب «لبنان؛ هویت ملی و تاثیر آن بر روابط دوجانبه با ایران» بررسی شده است.

این کتاب چهار فصل اصلی دارد که اسامی آنها به ترتیب عبارت است از: «مفهوم هویت ملی و مسأله موجودیت لبنان»، «مولفه‌های هویت ملی لبنان»، «تاثیرات مسائل هویتی بر جامعه لبنان» و «تاثیر ساختار جامعه لبنان بر روابط دوجانبه این کشور با ایران». در ادامه این فصول نیز منابع فارسی، انگلیسی و عربی کتاب بعلاوه مصاحبه‌ها، سایر منابع و نمایه‌ها​ معرفی شده‌اند.

در قسمتی از این کتاب می‌خوانیم:

در هر حال، بعد از استقلال لبنان، حکومت شروع به تاسیس مدارس ملی و دولتی کرد و سال به سال پس از استقلال به تعداد این مدارس افزوده شد، اما باز هم تعداد آنها در مقایسه با مدارس خصوصی کمتر بود. مشکل دیگری که در این زمینه پیش آمد، جنگ داخلی پانزده ساله لبنان بود، زیرا باعث شد اکثر این مدارس دولتی و ملی به دلیل جنگ تخریب شوند و این موضوع مشکل آموزش​ را دوچندان کرد. پس از جنگ داخلی و بازسازی مناطق تخریب‌شده، مدارس یادشده، باز هم توانستند پذیرای دانش‌آموزان لبنانی باشند، اما این مدارس کفایت تعداد دانش‌آموزان لبنانی را نمی‌کنند و مدارس خصوصی کماکان با وضع سابق به فعالیت خود ادامه می‌دهند، گرچه تعداد مدارس دولتی و ملی نسبت به مدارس خصوصی بسیار افزایش یافته است.این کتاب را صالح راموز از سوی انتشارات سروش در 294 صفحه، با شمارگان 500 نسخه و قیمت 12 هزار تومان منتشر​ کرده است.