طرح ناموفق نهضت سوادآموزی در پلدختر

به گزارش فارس، در طرح فرد به فرد، آموزش و پرورش با پرداخت حق‌الزحمه به افراد خارج از نهضت سوادآموزی و آموزش و پرورش به سوادآموزی بی‌سوادان می‌پردازد، در این طرح در کنار آموزشیاران نهضت سوادآموزی، از ظرفیت معلمان نیز برای آموزش استفاده می‌شود. گفته می‌شود براساس این طرح، آموزشیاران با مراجعه خانه به خانه، شناسنامه‌های شهروندان بی‌سواد را برای ثبت در سامانه نهضت سوادآموزی می‌گیرند و بعد از آن ‌که سامانه تائید کرد که فرد موردنظر می‌تواند در نهضت ثبت‌نام کند، به ثبت‌نام سوادآموز اقدام می‌شود. در این میان نیز آموزشیاران از این که فردی را به عنوان سوادآموز معرفی کرده‌اند، خوشحال می‌شوند؛ چرا که می‌توانند در قبال آن دستمزدی دریافت کنند، اما شواهد حاکی است که بیشتر کسانی که در دوره‌های آموزش سوادآموزی شرکت کرده‌اند، قادر به خواندن و نوشتن نیستند و نمی‌توانند اصلا نام و نام خانوادگی خود را بنویسند، اما آموزش و پرورش پلدختر بدون توجه به این امر اقدام به صدور کارنامه قبولی برای آنها می‌کند.

مدیر آموزش و پرورش پلدختردر پاسخ به این پرسش که چرا دوره‌های سوادآموزی از کیفیت خوبی برخوردار نیست و بیشتر سوادآموزان بعد از طی مراحل آموزشی نمی‌توانند بنویسند، می‌افزاید: اشکالات متعددی به طرح فرد به فرد وارد است و این طرح نمی‌تواند به هدف خود که ریشه‌کنی بی‌سوادی است، برسد.

بهمن دیناروند استفاده از آموزشیاران بی‌تجربه را که دوره‌های آموزش ابتدایی را طی نکرده‌اند، عمده‌ترین نقاط ضعف این طرح دانسته و می‌گوید:‌ در کلاس‌هایی که از نیروهای آموزش و پرورش برای سوادآموزی استفاده شده، نتایج بهتری به دست آمده است.

به گفته مدیر آموزش پرورش پلدختر، بتازگی قرارداد برخی شرکت‌های خصوصی که وظیفه طرح فرد به فرد را در پلدختر به عهد داشتند به دلیل ناکارآمدی لغو شده است.