نامدار عبدالهیان، معاون وزیر آموزش و پرورش با بیان اینکه هنوز نتوانستهایم تمام دانشآموزان استثنایی را تحت پوشش آموزش قراردهیم، اظهار داشت: تعاریف از دانشآموزاستثنایی دردنیا متفاوت است اما بر اساس تعاریفی که ما از دانشآموز استثنایی داریم و استاندارد هم شده است، یک درصد دانشآموزان یک جامعه، استثنایی هستند.
وی ادامه داد: این دانشآموزان به دلایل مشکلات ذهنی، جسمی یا ترکیبی که دارند، نمیتوانند از محتوای کتب عادی استفاده کنند و لذا ما کتب تحصیلی آنها را متناسبسازی کرده و شرایط مناسب با تحصیلشان را فراهم میکنیم.
عبدالهیان با بیان اینکه یک درصد نوآموزان بدو ورود به دبستان، دانشآموز استثنایی هستند، گفت: در حال حاضر 6 دهم درصد این دانشآموزان تحت پوشش هستند.
وی به دلایلی که باعث شده است تمام دانشآموزان استثنایی تحت پوشش قرار نگیرند، اشاره کرد و بیان دشت: یکی از دلایل، نوع فرهنگی است که در آن جامعه حاکم است زیرا برخی حاضر نیستند دانشآموزان استثنایی خود را نشان دهند.
معاون وزیر آموزش و پرورش اضافه کرد: تا خانوادهها با ما همکاری نکنند، نمیتوانیم تمام دانشآموزان استثنایی را تحت پوشش قرار دهیم.(فارس)
در تپش این هفته، ماجرای فریب و تعرض در پوشش عرفانهای دروغین و رمالی را بررسی کردیم