10. در سازماندهی مطالعاتی، تعادل در مطالعه همه دروس را رعایت کردهاند و درسی را فدای درس دیگری نکردهاند. اگرچه به طور کلی در دروس اختصاصی اصلی خود قویتر بودهاند.
11. در دروسی که نیاز به تمرین زیاد دارد، مثل ریاضی، به مرور زمان و با حل تمرینات بسیار به تسلط رسیدهاند و یکباره در کوتاهمدت به چنین هدفی دست نیافتهاند.
12. به همه شکلها، جدولها، زیرنویسها و تمامی جزئیات کتاب درسی بدقت توجه نموده و به جای خواندن مثالهای کتاب، آنها را بدقت حل کردهاند.
13. زمینههای اعتقادی را در خود تقویت کرده و بدون تردید لطف الهی و رابطه معنوی خویش را مهمترین علت موفقیت خود دانستهاند.
14. برخی از آنان راهنمایی و مشاوره تحصیلی صحیح و بهرهگیری از کادر دبیران مجرب و برخورداری سیستم آموزشی پیشرفته را از علل موفقیت خویش برشمردهاند.
15. بیشتر آنها از ابتدا انتظار نداشتهاند که رتبههای یک رقمی بهدست آورند، اما پس از برگزاری آزمونهای جامع آزمایشی، متوجه شدهاند که میتوانند رتبه خوبی کسب کنند.
16. انتظار نداشته باشید که این داوطلبان الزاماً بیش از دیگران مطالعه کرده باشند؛ آنچه آنها را نسبت به دیگران متمایز کرده، کیفیت مطالعه و بهرهوری مناسب آن است؛ بهطوری که این داوطلبان، معمولا از طرح این پرسش که روزی چند ساعت مطالعه کردهاید، کلافهاند و تأکید میکنند که بهرغم اهمیت حجم مطالعه، علت اصلی موفقیتشان کیفیت مطالعهشان بوده است.
محمدرضا ذاکری / مشاور تحصیلی
در تپش این هفته، ماجرای فریب و تعرض در پوشش عرفانهای دروغین و رمالی را بررسی کردیم