حجت‌الاسلام ذوعلم خبر داد:

اجرای برنامه درسی ملی در سال جاری

مشاور وزیر آموزش و پرورش گفت: امسال برای نخستین سال، «برنامه درسی ملی» در راستای تحول بنیادین آموزش و پرورش بر اساس «فلسفه تعلیم و تربیت اسلامی» در سطح کشور اجرا می‌شود.
کد خبر: ۴۲۶۷۵۰

به گزارش فارس، حجت‌الاسلام و المسلمین علی ذوعلم مشاور وزیر و دبیر ستاد همکاری‌های وزارت آموزش و پرورش و حوزه‌های علمیه امروز در همایش کمیته همکاری‌های آموزش و پرورش شهرستان‌های استان تهران و حوزه‌های علمیه که در محلاداره کل آموزش و پرورش شهرستان‌های تهران برگزار شد، با بیان اینکه برخورد امروز با نسل نوجوان و جوان یک برخورد «انذاری» است و باید اصلاح شود، اظهار داشت: نوع نگاه به تعلیم و تربیت، یک مقوله اساسی و بنیادین است و ما نیازمند تأمین محتوا و نیروی انسانی متخصص و توانمند برای تأمین نیازها در این عرصه هستیم، اما این سؤال وجود دارد که چقدر این وظیفه را انجام داده‌ایم.

وی افزود: با وجود علم به وظایف اصلی و اثر‌گذاری روحانیت در جامعه، هنوز در عرصه تعلیم و تربیت به جایگاه و تأثیر‌گذاری خودمان توجه نکرده‌ایم و اقداماتی که انجام شده است، عمدتاً اتفاقی بوده است؛ حتی هنوز در حوزه‌های علمیه رشته تخصصی «تعلیم و تربیت اسلامی» را نداریم.

حجت‌الاسلام ذوعلم با تأکید بر ضرورت استفاده از امکانات موجود در کمیته همکاری‌های آموزش و پرورش استان تهران و حوزه‌های علمیه ادامه داد: رویکرد ساختاری و مدیریتی ستاد همکاری‌های وزارت آموزش و پرورش و حوزه‌های علمیه، کاملاً «غیرمتمرکز» است و هر کمیته استانی تصمیمات خود را اجرا می‌کند.

دبیر ستاد همکاری‌های وزارت آموزش و پرورش و حوزه‌های علمیه خاطرنشان کرد: در عین حال، این تلاش‌ها مطالبات مقام معظم رهبری را پاسخ نمی‌دهد و جهت‌گیری تلاش‌ها باید به سمت «تحول بنیادین» در آموزش و پرورش باشد.

وی تصریح کرد: امسال برای نخستین سال «برنامه درسی ملی» در راستای تحول بنیادین آموزش و پرورش بر اساس «فلسفه تعلیم و تربیت اسلامی» در سطح کشور اجرا می‌شود.

حجت‌الاسلام ذوعلم اظهار داشت: پایه اول دبستان خشت اول تحول بنیادین است و درخواست ما از ائمه جمعه و جماعات این است که برای تبیین اهداف اصلی تعلیم و تربیت اسلامی و محورهای آن از جمله شکوفایی فطرت، تلفیق علم و عمل و ایمان در سال تحصیلی جدید به ویژه برای معلمان اول ابتدایی توجه جدی شود.

newsQrCode
ارسال نظرات در انتظار بررسی: ۰ انتشار یافته: ۰

نیازمندی ها