سند ملی آموزش و پرورش امروز نهایی می‌شود

نورالله حیدری دستنایی در گفتگو با فارس «توانا» با اشاره به برگزاری آخرین جلسه شورای عالی آموزش و پرورش با حضور رئیس جمهور و مطرح شدن چند مورد ایراد نسبت به سند ملی آموزش و پرورش اظهار داشت: با توجه به برطرف شدن این ایرادات ، سند ملی آموزش و پرورش در جلسه امروز شورای عالی آموزش و پرورش به امضای رئیس جمهور خواهد رسید تا پس از آن به شورای عالی انقلاب فرهنگی ارسال شود.

وی با اشاره به تأکید مقام معظم رهبری مبنی بر لزوم تحول بنیادین در آموزش و پرورش گفت: سند ملی آموزش و پرورش چند بُعد دارد که از جمله آنها می‌توان به تأکید بر لزوم حرکت آموزش و پرورش به سمت تحول بنیادین و تغییر وضع موجود از حالت تحجرگرایی،‌ سنتی و فاقد روحیه خلاقانه به سمت خلاقیت و نوآوری اشاره کرد.

حیدری دستنایی با بیان اینکه در این رویکرد تحول بنیادین در تمام بخش‌های آموزش و پرورش لحاظ شده است، تصریح کرد: از جمله این بخش‌ها می‌توان نیروی انسانی، روش‌های تدریس معلمان، محتوای دروس، فضاهای کالبدی مدارس، تجهیزات و نیازمندی‌های آموزشی و پرورشی و در نهایت توجه به فناوری‌های روز را مورد اشاره قرار داد.

عضو ناظر مجلس در شورای عالی آموزش و پرورش افزود: سند ملی آموزش و پرورش تلاش می‌کند تا گزینش افراد برای معلمی از نوعی انسجام و هدفمندی و تأثیر‌گذاری در تربیت برخوردار باشد که تأکید بر تربیت نیروی انسانی مورد نیاز نظام تعلیم و تربیت از طریق مراکزی مانند تربیت معلم و حتی قوی‌تر از آن، راه رسیدن به این هدف است.

وی اضافه کرد: در این سند تأکید شده است تا آموزش و پرورش بتواند نیروهای شایسته مورد نیاز خود را از طریق مراکزی مانند تربیت معلم وارد بدنه نظام تعلیم و تربیت کند و پس از ورود نیز بتواند آنها را به خوبی و متناسب با اهداف خود تربیت کند.

سخنگوی کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس شورای اسلامی با اشاره به یکی از اشکالات نظام فعلی آموزش و پرورش گفت: در رابطه با روش‌های تدریس، در حال حاضر معلمان ما متکلم وحده هستند و دانش‌آموزان فقط به صحبت‌های آنان گوش می‌دهند؛ در حالی ‌که این بدترین شیوه تدریس است که تحرک در یادگیری را از میان بر می‌دارد، به همین دلیل در این سند توصیه شده است که معلمان با آموزش‌هایی که می‌بینند جریان تدریس را باید با مشارکت دانش‌آموزان و پرورش روحیه تفکر‌گرایی آنها پیش ببرند.

حیدری دستنایی تحول در محتوای متون آموزشی را از دیگر ابعاد سند ملی آموزش و پرورش عنوان کرد و گفت: در رابطه با محتوای متون آموزشی و پرورشی، تأکید شده است که رویکرد آموزش و پرورش بر اساس آموزه‌های اسلامی و در عین حال توجه به تکنولوژی روز و نیز انعطاف در روش‌های تدریس باشد.