ملینا کیلن از دانشگاه مریلند میگوید: این بازی با ارائه یک فرصت فکر کردن، به کودکان میآموزد که میتوان چنین رویهای را هم درباره اتفاقات روزمره و دعواهای واقعی پیش گرفت و پایان خوشی را برایشان رقم زد. این بازی را که «مدرسه آرام جایی است که صلح حکمفرماست» نام دارد گروهی از دانشمندان، آموزگاران و نمایندگان دولت و مبدعان بازیهای رایانهای و انیماتوری ابداع کردهاند و میتواند در حل دعواهای مدرسهای کمکی برای کودکان باشد.
دانشآموزی به نام الن یاف در این باره میگوید: در عین حال که چیزهایی یاد میگیریم، برایمان سرگرمی هم دارد. اشیای جاندار به صحنه واقعی زندگی پای گذاشته و در دعواهای مرسوم میان کودکان ایفای نقش میکنند. کودکان چگونگی پایان دادن به هر نوع بحث و جدلی را یاد میگیرند.در هر بخشی از بازی برای ترساندن حریف، گفتگو با معلم یا گفتگو در حین بازی امکاناتی وجود دارد. به بازیکنان در عوض انتخاب روشهای مثبت برای حل مشکلات و معضلات حین رقابت امتیاز تعلق میگیرد و جایزه میگیرند.
کیلن در ادامه میافزاید: این بازی توانمندی کودکان را برای انتخاب گزینهها و تصمیمگیری درست بالا میبرد و پیامدهای تصمیم و انتخابها را برایشان آشکار میکند.والدین و آموزگاران این بازی جدید را تحسین کردهاند و کودکان هم آن را دوست دارند. جیکوب تیکو (دانشآموز) میگوید: به نظر من این بازی و اشیای جاندارش همه چیز را مانند اسم بچهها و نحوه ارائه موقعیت داخل مدرسه، خیلی دقیق و واقعی نشان میدهند.
science daily / مترجم : محمد نقی عزیزی
در تپش این هفته، ماجرای فریب و تعرض در پوشش عرفانهای دروغین و رمالی را بررسی کردیم