حسین کعبی: وقتی فیگو را در جام جهانی زدم....
تقاضای معلمان، عامل حذف پیشدانشگاهیهای مستقل
مدیرکل آموزش متوسطه نظری وزارت آموزش و پرورش با تشریح جزئیات حذف پیشدانشگاهیهای مستقل از نظام آموزشی گفت: شرایط را به گونهای آماده میکنیم که دچار تراکم بیش از حد دانشآموز در کلاسها و کمبود فضای آموزشی نشویم.
حمیدرضا مشهدیعباسی در گفتگو با مهر، درباره حذف مراکز پیشدانشگاهی مستقل در سال تحصیلی آینده افزود: بحثها و سخنان زیادی درباره مستقل یا ضمیمه بودن این مراکز به مدارس دوره متوسطه وجود دارد و نمیتوانیم به طور مطلق بگوییم که وجود این مراکز خوب است یا بد.
وی تصریح کرد: معتقدم که اگر این مراکز به دبیرستانهای متوسطه ضمیمه باشند بهتر است چرا که تعامل دانشآموزان پیشدانشگاهی با متوسطه، انگیزه پایههای پایینتر تحصیلی برای حضور در دانشگاه را بیشتر میکند.مشهدیعباسی یکی دیگر از دلایل حذف مراکز پیشدانشگاهی مستقل را درخواست معلمان پایههای دوم و سوم متوسطه برای بازگشت این دوره به مدارس عنوان و اظهار کرد: بسیاری از معلمان میگویند ما نمیتوانیم نتیجه و حاصل کار خود را ببینیم چرا که دانشآموزان از مدارس جدا و به مراکز اضافه میشوند.
مدیرکل آموزش متوسطه نظری وزارت آموزش و پرورش در پاسخ به این سوال که برخی خانوادهها نگران هستند که با حذف یکباره مراکز مستقل مشکل کمبود فضا و تجهیزات آموزشی در مدارس متوسطه و پیشدانشگاهی ایجاد میشود، گفت: ما به خانوادهها این اطمینان خاطر را میدهیم که با برنامهریزی مناسب مشکلی در این زمینه به وجود نیاید.
مشهدیعباسی تاکید کرد: ما با در نظر گرفتن فضای آموزشی اجازه برگزاری دورههای دیگر را به مدارس میدهیم ضمن اینکه در برخی مناطق محروم نیز پیشدانشگاهیهای مستقل را حذف نخواهیم کرد.
گفت و گو
