حاجی بابایی:

آموزش و پرورش آماده تحولی بنیادین است

حمیدرضا حاجی‌بابایی وزیر آموزش و پرورش گفت: آموزش و پرورش آماده است تا تحولات بنیادینی را به وجود آورد، باید با محوریت معلم ، مدرسه ، دانش‌آموز و اولیا جایگاه آموزش و پرورش را ارتقا دهیم.
کد خبر: ۲۹۵۹۳۹

به گزارش فارس ، وزیر آموزش و پرورش در گرد‌همایی سالانه کارشناس مسئولان انجمن اولیا و مربیان سراسر کشور که امروز در وزارت آموزش و پرورش برگزار شد ، اظهار داشت: انجمن اولیا و مربیان سرمایه بزرگی برای آموزش و پرورش است، سرمایه بزرگی که اگر بتوان خوب از آن استفاده کرد قطعاً آموزش و پرورش می‌تواند قدم‌های مؤثری در بین تعلیم و تربیت رسمی و غیر رسمی داشته باشد.

وی با بیان اینکه نزدیک کردن آموزش و پرورش رسمی و غیر رسمی از اهداف وی است، عنوان کرد: یکی از معضلات بزرگ اجتماعی در این است که میان آموزش و پرورش رسمی و غیر رسمی از نظر رفتار، گفتار و نوع فرآیند فاصله زیادی وجود دارد. اگر بخواهیم آموزش و پرورش را رشد دهیم باید همه مردم در این توسعه شریک باشند بنابراین مشارکت مردم در آموزش و پرورش یک امر حتمی و ضروری است. مدارس باید پایگاه فرهنگی باشند که در آن سنگر همه اهداف نظام را جست و جو کنیم.

وی با بیان اینکه مدرسه پایگاه تعلیم، تربیت و هنر است ، اظهار داشت: همه چیز باید در مدارس خلاصه شود چون از 5 سالگی تا 17سالگی جوانان در اختیار اولیای مدرسه هستند. اگر تلاش می‌کنیم که افراد شایسته‌ای تربیت کنیم باید از مدارس فعالیت خود را آغاز کنیم بنابراین به پایگاه‌های قدرتمند نیاز داریم.

وزیر آموزش و پرورش تصریح کرد: اهمیت ویژه‌ای را برای اولیا و مربیان قائل هستم و باید مسئولان در انجمن اولیا و مربیان، اولیای دانش‌آموز را با مدرسه و مربیان پیوند دهند که این پیوند از نوع شعاری امکان پذیر نیست. انجمن اولیا و مربیان به این نکته توجه کنند که اگر بین اولیا و مربیان رابطه هدفمند تعریف شود آینده خوبی خواهیم داشت.

حاجی‌بابایی افزود: معلمان بدون عاطفه پدر و مادر نمی‌توانند دانش‌آموز را به‌گونه‌ای تربیت کنند که دانش‌آموز نرمالی باشد و خانواده‌ها نیز باید بدانند بدون معلم نمی‌توانند خواسته‌های نوجوان را برآورده کنند. مسئولان انجمن اولیا و مربیان در هر شهرستان نظر سنجی کنند که برای محکم شدن رابطه میان اولیا و مربیان چه فعالیت‌هایی باید انجام شود.

وی با بیان اینکه وزارت آموزش و پرورش یک وزارت و نهاد تولیدی است ، گفت: تولید در آموزش و پرورش ارزشمند‌ترین تولید کشور است بنابراین باید در آموزش بهتر تلاش کرد. مردم در 2 دهه گذشته قدم‌های مؤثری برداشتند اما این سرمایه‌گذاری باید هدفمند شود و خانواده تصور نکند که فرزند او فقط علم می‌آموزد.

وزیر آموزش و پرورش با اشاره به اینکه باید هسته‌های مردمی را از حالت صوری به حالت واقعی درآوریم، تصریح کرد: 50 درصد تعریف از مدرسه به انجمن اولیا و مربیان مربوط است برای مثال می‌توان سالن ورزشی را ایجاد کرد که والدین دانش‌آموز نیز در کنار آنها باشند تا انجمنی پویاتر داشته باشیم.

newsQrCode
ارسال نظرات در انتظار بررسی: ۰ انتشار یافته: ۰

نیازمندی ها