در تپش این هفته، ماجرای فریب و تعرض در پوشش عرفانهای دروغین و رمالی را بررسی کردیم
به گزارش ایسنا ، وزیر علوم ، تحقیقات و فناوری در حاشیه نشست بسیجیان و فرماندهان بسیج وزارت علوم در جمع خبرنگاران در خصوص اختصاص سهمیه 20 درصدی به متاهلان در دورههای تحصیلات تکمیلی و ضمانت اجرایی آن ، گفت: سازمان ملی جوانان در یک بررسی که انجام داد و گزارشی که به هیات دولت ارایه کرد پیشنهاد 5 درصدی را مطرح کردند ، اما با نگاه عمیق رییس جمهور و اعضای هیات دولت و پشتیبانی صورت گرفته از سوی بخشهای فرهنگی مثل وزارت علوم و سایر وزارتخانهها، این پیشنهاد به 20 درصد افزایش یافت.
وی در این رابطه افزود: در جلسه هفته گذشته هیات دولت مصوب شد که برای متاهلین 20 درصد سهمیه در دورههای تحصیلات تکمیلی اختصاص داده شود. در همین راستا باید آییننامه اجرایی این طرح تنظیم شود و هر جا که باید از مسیر قانونی بگذرد در آن آییننامه اجرایی به آن اشاره میشود و چگونگی اجرای آن لحاظ میشود.
وزیر علوم در پاسخ به سوالی مبنی بر این که مشکل جوانان برای ازدواج مسکن و شغل است، نه ورود به دوره کارشناسی ارشد گفت: آیا این موضوع یک تشویق مناسب است یا خیر؟ البته در آیین نامه اجرایی برای جلوگیری از سوء استفادههای احتمالی، موارد ی لحاظ میشود.
وی در پاسخ به این سوال که آیا حق افراد دارای شایستگی علمی بالاتر با اجرای این مصوبه ضایع نمیشود؟ گفت: اصلا بحث ضایع شدن حق افراد مطرح نیست بلکه با این طرح افردی که از نظر علمی شایستهتر است به ازدواج تشویق میشوند.
دانشجو در پاسخ به اینکه شاید کسی شرایط ازدواج را نداشته باشد، کجای دنیا این موضوع اجرایی میشود و چه میزان بحث کارشناسی بر روی این موضوع انجام گرفته است، گفت: حتما کار کارشناسی انجام گرفته است، چرا به هر کار دولت بلافاصله ایراد بحث کارشناسی میگیرید. ابهام آن باید در آیین نامه اجرایی بیاید.
وزیر علوم ، تحقیقات و فناوری افزود: اگر قرار بود در فضای که در دنیا معمول است، ما نیز حرکت کنیم، آنها جهان را با تقسیمبندیهای توسعه یافته و غیر توسعه یافته و غیره تنظیم کردند که با این موضوع ما همیشه باید آخر صف باشیم. در صورتی که ما در فضایی که با جهان بینی خودمان تطبیق دارد باید حرکت کنیم. در جهانبینی اسلامی ازدواج یک مسیر درست است که باید در این مسیر حرکت کنیم تا جوانان ما تشویق شوند.
دانشجو با بیان اینکه در همین مجموعه تسهیلات دیگری نیز در نظر گرفته شده است، گفت: این طرح یک مجموعهای بود که در هیات دولت تصویب شد و بخشی از آن برمیگشت به وزارت علوم که ما از این بخش در وزارت علوم حمایت میکنیم. آیین نامه اجرایی، روش اجرا را تعیین میکند.
ایجاد دانشگاه های تکجنسیتی در حال بررسی است
وزیر علوم، تحقیقات و فناوری در خصوص بحث تفکیک جنسیتی در دانشگاهها، با بیان اینکه آنچه در مسیر اسلام باشد از آن حمایت میکنیم، گفت: ایجاد دانشگاههای تکجنسیتی در برخی رشتهها طرح مثبتی است که مجموعه معاونت آموزشی وزارت علوم در این زمینه در حال انجام کار کارشناسی است.
دکتر دانشجو اضافه کرد: ممکن است دانشگاههایی با رشتههای خاص و یا رشتههای خاصی برای بانوان نیاز باشد که ایجاد آن کار مثبتی است که مجموعه معاونت آموزشی وزارت علوم در این زمینه در حال انجام کار کارشناسی است که از آنها میتوان به دانشگاه الزهرا(س) یا موسسات آموزش عالی غیرانتفاعی مخصوص خانمها یا آقایان اشاره کرد.
وی در پاسخ به سوالی مبنی بر جداسازی کلاسهای درس در دانشگاهها، تاکید کرد: چنین چیزی نیست وقتی جامعه از ما بخواهد به سمت اخلاق و رفتار اسلامی حرکت کنیم ما باید به این سمت حرکت کنیم اما قائل به کشیدن دیوار نه در دانشگاه و نه در جای دیگر نیستیم، مگر اینکه جامعه مطالبه کند.
وزیر علوم افزود: در حال حاضر جامعه دانشگاهی منافع و مصالح جامعه را خوب تشخیص میدهد و جهان بینی آن اسلامی است، ما باید در این مسیر حرکت کنیم و با افتخار بگوییم که ما دانشگاه علم محور اخلاق گرا میخواهیم.
دکتر دانشجو در پاسخ به سوالی مبنی بر ممانعت از تحصیل دانشجویان ایرانی در برخی رشتههای دانشگاههای اروپایی گفت: از قدیم در برخی رشتهها مانند آینده پژوهی و تجاریسازی علم برای مسلمانان محدودیت ایجاد میشد ، در هر صورت هرچه این محدودیتها بیشتر باشد خود آنها ضرر میکنند و گرنه ما بیشتر فعالیت کرده و ضرر نخواهیم کرد.
وی با اشاره به طرح پیشنهادی برگزاری 4 کنکور در سال ، گفت: قانون حذف کنکور باید اجرا شود اما در کارگروه کنکور به این نتیجه رسیدیم که حذف کامل کنکور تا سال 90 قابل اجرا نیست و راهکار تمدید سه ساله این قانون ارایه شد، همچنین برگزاری کشوری امتحانات دو درس عمومی و اختصاصی و تاثیر آن در معدل داوطلبان نیز ارایه شد.
دانشجو با بیان اینکه هیچ تغییری در کنکور سال 89 نخواهیم داشت، تصریح کرد: در ادامه این طرح میتوان تا سال 93 تعداد دروس موثر در نمره کل کنکور داوطلبان را اضافه کرد تا در سال 93 به صورت کامل این قانون اجرایی شود و در کنار آن یک پیشنهاد برگزاری دوبار، سه بار و یا فصلی کنکور مطرح شد که اگر فرد در یک بار نتوانست نمره مناسبی بیاورد فرصت دوباره داشته باشد تا تنش داوطلبان کمتر شود، البته روش اجرای این طرح باید با مجلس هماهنگ شود.
در تپش این هفته، ماجرای فریب و تعرض در پوشش عرفانهای دروغین و رمالی را بررسی کردیم
گزارش «جامجم» درباره دستاوردهای زبان فارسی در گفتوگو با برخی از چهرههای ادب معاصر
معاون وزیر بهداشت: