معرفی سازمان‌ها و نهادها در کتب‌ درسی

عضو کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس در گفتگو با فارس با بیان اینکه لازم است نیازهای فردی دانش‌آموزان در کتب درسی آنها لحاظ شود، گفت: مؤلفان کتاب‌های درسی باید مطالبی از دانش اجتماعی را در کتاب‌های درسی بگنجانند.

وی اضافه کرد: دانش‌آموزانی هستند که به هر دلیلی وارد دانشگاه نمی‌شوند و بعد از دیپلم وارد بازار کار می‌شوند که باید زمینه‌ای برای آنها در مطالب درسی آماده شود تا با مسائل اجتماعی آشنایی کامل داشته باشند.

عضو کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس عنوان کرد: مطالب کتاب‌های درسی باید به گونه‌ای تألیف شود که نهادها و سازمان‌های مختلف کشور در آن معرفی شوند و دانش‌آموزان با نحوه خدمات و مسئولیت آن سازمان‌ها به طور کامل آشنا شوند.

حسینی دولت آبادی در خصوص قوانین کشور گفت: حیطه قانونی سازمان‌های مختلف کشور باید با بیانی مختصر و مفید در کتاب‌های درسی آموزش داده شود تا دانش‌آموزان رعایت قوانین خاص را در زندگی آینده خود به نحو مطلوب داشته باشند.

وی تصریح کرد: دانستن نحوه کار و ارائه خدمات سازمان‌های مختلف، نیاز هر فردی است که باید برای برطرف کردن مشکلاتی که در زندگی او به وجود می‌آید به کدام سازمان یا نهاد مراجعه کند.

عضو کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس افزود: اطلاع رسانی برای معرفی سازمان‌ها و چگونگی ارائه خدمات آنها را می‌توانیم در کتاب‌های درسی به دانش‌آموزان ارائه دهیم تا بتوانیم نیاز فردای آنها را تأمین کنیم.

حسینی دولت‌آبادی خاطرنشان کرد: از مسئولان آموزش و پرورش به خصوص کسانی که در تألیف کتاب ‌های درسی فعالیت می‌کنند ؛ همچنین شورای عالی آموزش‌ و پرورش که در این زمینه تصمیم اساسی را می‌گیرد ، تقاضا داریم توجه لازم را برای معرفی سازمان‌ها و نهادها در کتاب ‌های درسی داشته باشد.