در تپش این هفته، ماجرای فریب و تعرض در پوشش عرفانهای دروغین و رمالی را بررسی کردیم
تحصیلات تکمیلی در دانشگاه فرهنگیان
وزیر آموزش و پرورش با بیان اینکه ارتقای سطح دانش و مهارتهای فرهنگیان یکی از برنامههای اصلی دولت است، گفت: به همین دلیل در طول یک سال گذشته وضعیت مراکز تربیت معلم را ارتقا دادیم و بخشی از آموزشکدههای فنی را به تربیت دبیر فنی تبدیل کردهایم.
وی ادامه داد: همچنین با موافقت رئیس جمهور و تصویب شورای عالی انقلاب فرهنگی، دانشگاه بزرگ فرهنگیان افتتاح خواهد شد که هم اکنون نیز ترکیب هیات امنای آن مشخص شده و در نوبت هستیم که اساسنامه آن را در شورای عالی انقلاب فرهنگی بررسی کنیم.
وزیر آموزش و پرورش درباره اولویت تحصیلی در این دانشگاه نیز اظهار کرد: اولویت رشتههای تحصیلی در این دانشگاه با تحصیلات تکمیلی همچون دانشگاه تربیت مدرس خواهد بود.
وی در پاسخ به اینکه تکلیف مراکز تربیت معلم با افتتاح دانشگاه فرهنگیان چه خواهد شد، گفت: در شورای انقلاب فرهنگی پیشنهاد شد که عنوان مراکز تربیت معلم از روی آن برداشته شود و این دانشگاهها مانند سایر دانشگاهها دانشجو بپذیرند.
علی احمدی، تعامل و ارائه پیشنهاد با دیگر دستگاهها برای ادامه تحصیل فرهنگیان دارای مدرک معادل را یکی از تلاشهای این وزارتخانه برای ارتقای تحصیلی معلمان عنوان کرد و افزود: با تصویب قانون مدیریت خدمات کشوری، اگرچه مزایایی برای فرهنگیان ایجاد شد اما امکان ماموریت تحصیلی از آنها گرفته شد.
وی افزود: ما نیز در برنامه پنجم توسعه به مجلس پیشنهاد کردیم که امکان ماموریت تحصیلی برای دستگاههای دولتی آموزشی همچون وزارت بهداشت، علوم و آموزش و پرورش فراهم شود. علی احمدی درباره ادامه حضور خود در دولت دهم نیز گفت: رئیس جمهور در این باره اختیار دارند و ما نیز سرباز جمهوری اسلامی ایران هستیم و هرجا که وظیفه ما باشد خدمت خواهیم کرد.
وزیر آموزش و پرورش همچنین درباره ادغام دو وزارت علوم و آموزش و پرورش گفت: همه ما در دولت معتقدیم که تشکیلات قوه مجریه گسترده است و باید آن را کوچک کرد، اما اینکه کدام وزارتخانهها باید در هم ادغام شوند نیاز به کار کارشناسی دارد.
در تپش این هفته، ماجرای فریب و تعرض در پوشش عرفانهای دروغین و رمالی را بررسی کردیم
گزارش «جامجم» درباره دستاوردهای زبان فارسی در گفتوگو با برخی از چهرههای ادب معاصر
معاون وزیر بهداشت: