اصفهان - خبرنگار جامجم: کمبود نیرو در پی بازنشسته شدن 5 هزار معلم و نبود امکان جذب نیروی جدید، فعالیت بیش از 80 درصد مدارس غیرانتفاعی و کمتر از 10 درصد مدارس دولتی را مختل کرده است. با این حال مسوولان آموزش و پرورش معتقدند بالاخره این کمبود با جابهجایی نیروهای مازاد برطرف میشود.
کد خبر: ۲۰۶۲۳۹
از بحث کمبود یا نبود معلم در رشتههای تربیتبدنی، بهداشت و امور پرورشی به ویژه در مقطع ابتدایی که بگذریم (چون تقریبا مشکل هر ساله آموزش و پرورش بوده و هست) امسال به دنبال طرح اصلاحات نیروی انسانی و ممنوعیت جذب معلم جدید و بازنشسته شدن معمولی و پیش از موعد معلمان داوطلب، کمبود معلم در روزها و هفتههای ابتدایی مهر بیشتر به چشم میخورد.
این معضل به گفته میرمهدی، کارشناس مسوول مدارس غیرانتفاعی و آموزشگاههای علمی آزاد سازمان آموزش و پرورش استان بیشتر از همه به ضرر مدارس غیردولتی شده و بسیاری از آنها را تا مرز توقف فعالیتها پیش برده است.
او با بیان این که امسال آموزش و پرورش بر اساس بخشنامههای وزارتخانه از فرستادن معلمان مامور به مدارس غیرانتفاعی خودداری کرده است، گفت: به این ترتیب همه مدارس غیرانتفاعی استان در سه مقطع تحصیلی امسال باید برای ادامه کار خود یا از معلمان بازنشسته که بعضا توان و انگیزه انجام فعالیت و تدریس مناسب را ندارند، استفاده کنند یا از نیروهای آزاد که به دلیل عدم تجربه و جوانی از کیفیت آموزش مطلوبی برخوردار نیستند.
به گفته وی، سال تحصیلی جدید با توجه به کمبود شدید نیرو در آموزش و پرورش، اعزام این نیروها متوقف شد و مدارس غیردولتی را با مشکلات جدی و چالش به ویژه در مقطع ابتدایی روبهرو کرد. اعتراض شدید والدین که دانشآموزان خود را به خاطر همان معلمان مامور و باکیفیت سالهای قبل در مدرسه غیردولتی ثبتنام کردند از یک سو و کاهش شدید دانشآموزان منجر شد تا بسیاری از موسسان این مدارس حاضر به توقف فعالیت خود باشند.
وی از تعطیلی 40 مدرسه غیرانتفاعی استان در یک ماه اخیر به علت مشکلات یاد شده خبر داد و گفت: با وجود برپایی کلاسهای آموزشی ضمن خدمت برای بالا بردن توان نیروهای آزاد جذب شده در این مدارس کمبود معلم و اجاره بالای مدارس غیردولتی این آمار همچنان در حال افزایش است.
بنا به این اعتقاد، بازنشسته شدن ناگهانی 5 هزار نیروی رسمی در سال تحصیلی جدید برای مدارس دولتی هم مشکلزاست، چه رسد به مدارس غیرانتفاعی. سپس بر اساس آمار این 5 هزار نفر از نیروهای رسمی بودهاند و همچنین 4 هزار نفر نیز متقاضیان بازنشستگی پیش از موعد بودند که از کار در مدارس استان معاف شدهاند و امکان جذب نیروی جدید و جایگزین هم وجود ندارد.
کارشناس مسوول سازمان آموزش و پرورش استان با اعلام این که دیگر برای رفع مشکلات استخدامی و غیره در سال تحصیلی جدید دیر شده و باید امسال را هر طور که هست حتی با یک یا دو هفته تاخیر در تامین نیروهای لازم پشت سر بگذاریم اظهار امیدواری کرد شرایط برای سال تحصیلی آینده متعادلتر شود.
از سویی، روغنی، رئیس اداره امور اداری سازمان آموزش و پرورش استان معتقد است که شرایط جدید، فضا را برای مدارس غیرانتفاعی باز و بهتر کرده و میگوید: ممکن است در چند مدرسه کمبود نیرو مشکلات اندکی ایجاد کند اما در کل ثبتنام نکردن رایگان به خاطر نداشتن نیروی رسمی و با بازنشسته شدن بیش از 5 هزار و 500 معلم که همگی از نیروهای کیفی و راغب به تدریس در مدارس غیرانتفاعی هستند، کیفیت آموزش و درآمد مدارس غیردولتی را امسال افزایش میدهد، به طوری که تاکنون هیچ شکایتی از این مدارس نداشتهایم.
وی به حذف سههزار و 500 نیرو با 30 سال سابقه کار و بازنشستگی پیش از موعد 2 هزار نفر و جلساتی که تا چند روز دیگر تکلیف نهایی نیروهای مازاد و مورد نیاز سازمان را مشخص میکند اشاره کرد و گفت: آموزش و پرورش در بعضی رشتهها کمبود معلم دارد اما در بسیاری از رشتههای دیگر نیروهای مازادی وجود دارند که قرار است با جابهجایی و انتقال آنها بخصوص در مقطع ابتدایی مشکلات تا حدودی برطرف شود. به گفته روغنی، درست است که معلمان به راحتی این شکل فعالیت را مثلا از مقطع متوسطه به ابتدایی نمیپذیرند اما دولت هم موظف است جلوی بیکاری این نیروهای مازاد را گرفته و از استخدام نیروی جدید بپرهیزد.
او دادن آمار دقیق را منوط به بررسیهای نهایی که هنوز انجام نشده میداند و نیروهای مازاد آموزش و پرورش استان را حدود هزار نفر برشمرد و گفت: صد درصد نیروهای مازاد ما معلمان زن هستند در حالی که از جمع 2 هزار نفری که در سهمیه 5 هزار نفری، ادارات با بازنشستگی پیش از موعد آنها موافقت شده 50 درصد باقیمانده (که با مخالفت روبهرو شدند) هستند.
روغنی در پایان کمبود معلم در مدارس استان را بیش از 200 تا 300 نفر اعلام کرد که بعد از جابهجایی کامل نیروهای مازاد، تکلیف آنان هم روشن میشود.
بنا به تصریح وی، امیدواریم با موافقت معلمان و انتقال از رشتهای به رشته دیگر یا از مقطعی به مقطع دیگر عمده مشکلات کمبود نیرو در سال تحصیلی جدید برطرف شود.