کتایون مصری: سال تحصیلی جدید، دیروز در حالی آغاز شد که مسوولان نسبت به سالهای قبل برای نواختن زنگ مدارس از یکدیگر سبقت میگرفتند.
همین مساله باعث شده بود تا مدارس نقاط مختلف شهر تهران، میزبان چهرههای سیاسی باشد و آنها هم هر کدام به فراخور موقعیت و جایگاهشان به طرح دیدگاهها و برنامههای جدید در حوزه آموزشی و فرهنگی بپردازند.در نبود رئیسجمهور، معاون اول او و وزیر آموزش و پرورش مهمترین خبرهای خوش را برای فرهنگیان و مدارس اعلام کردند.اعضای شورای شهر هم جمعی از دانشآموزان را همراه خود کردند تا برای آنها زنگ آغاز سال تحصیلی را به صدا دربیاورند.
کد خبر: ۲۰۴۹۵۴
در این بین اما حضور هیچکدام از این چهرهها مانع از معطوف شدن نگاهها به سمت علی کردان، وزیر کشور نشد.او که یکی از چهرههای جدید حوزه سیاست ایران است با ادبیاتی متفاوت ابتدا خلاقیتها و تواناییهای خود را در داشتن معدل 20 و حداقل 5/18 در دوران تحصیل به دانشآموزان دبستانی گوشزد کرد و بعد با تاکید بر نقش هدایت الهی در پیشرفتش سعی کرد تا الگوی جدیدی را به دانشآموزان دبستانی معرفی کند.
اما مرکز ثقل سخنان وزیر کشور نشاط ملی و راههای نیل به آن بود، پیش از این هم اگرچه آقای وزیر بر چنین مفهومی تاکید کرده بود، این بار اما در جمع دانشآموزان دبستانی در جنوب تهران از راههای رسیدن به نشاط ملی سخن گفت.
اگرچه به نظر میرسد مفهومی به گستردگی نشاط ملی، راهکارهای گسترده و قابل اجراتری را میطلبد، اما هنوز از نگاه وزیر کشور تعریف نشاط ملی و حدود و ثغور آن مشخص نیست. به همین دلیل راهکارهای او ترکیبی از مسائل سیاسی، اجتماعی، فرهنگی، هنری، اقتصادی و... را در بر میگیرد، بدون آن که سازوکارهای دقیق آن در وزارت کشور مشخص شود. عزت معلمان و دانشآموزان، مسائل تربیتی و فکری جوانان، عمقبخشی به بنای علمی دانشآموزان، آرامش خاطر خانوادهها و... بخشی از مسائلی بود که وزیر کشور در اولین روز سال تحصیلی دانش آموزان به آن پرداخت.
کردان، تحقق نشاط ملی را منوط به همراهی نخبگان و فرزانگان با وی عنوان کرده است و دانشآموزان را جزو فرزانگان میداند و در ادامه مشارکت سیاسی و اجتماعی آنان را مبنای تحقق مردمسالاری دینی و نشاط ملی عنوان میکند. به نظر میرسد متن سخنرانی وزیر کشور به خطابه ای سیاسی بیشتر شباهت دارد تا سخنرانی در جمعی که حداکثر میانگین سنی حضار از 12 سال بیشتر نیست.