یادداشت
سید اردشیر رشیدی آل هاشم با تأکید بر اینکه اقامه نماز یکی از برنامه‌های محوری و مهم تربیتی وزارت آموزش و پرورش است، افزود: نماز از مهم‌ترین فرایض الهی و از تأکیدات قرآن کریم و آموزه‌های دینی است و برپایی آن در مدارس باید با جدیت دنبال شود. مدیران مدارس، مربیان و معاونان پرورشی در این زمینه نقش مهمی دارند و لازم است با برنامه‌ریزی مناسب، زمینه حضور و مشارکت دانش‌آموزان در نماز جماعت و فعالیت‌های مرتبط با این فریضه فراهم شود.
وی با اشاره به فعالیت ۴۳۲ روحانی امین در مدارس استان، گفت: این روحانیون در زمینه هدایت دینی و مذهبی دانش‌آموزان و اقامه نماز فعالیت می‌کنند. همچنین ۴۰۰ نمازخانه مستقل در مدارس استان وجود دارد و حدود ۱۱ هزار معلم نیز دوره توانمندسازی با موضوع آشنایی با آداب و اسرار نماز را گذرانده‌اند که این ظرفیت‌ها می‌تواند در تقویت فرهنگ نماز در مدارس مؤثر باشد.
مدیرکل آموزش و پرورش استان اردبیل با قدردانی از دانش‌آموزانی که در مدارس فاقد امام جماعت، اقامه نماز جماعت را به صورت دانش‌آموزمحور دنبال می‌کنند، خاطرنشان کرد: در مدارسی که امام جماعت روحانی حضور ندارد، دانش‌آموزان و معلمان می‌توانند با رعایت موازین مربوط، در برپایی نماز جماعت مشارکت کنند. نماز جماعت علاوه بر فضیلت عبادی، در تربیت اجتماعی و اخلاقی دانش‌آموزان نیز نقش اثرگذاری دارد.
رشیدی آل هاشم در پایان بر ضرورت هماهنگی میان خانواده، مدرسه و مسجد برای نهادینه‌سازی فرهنگ نماز تأکید کرد و گفت: خانواده، مدرسه و مسجد سه نهاد مهم در تربیت دینی و اخلاقی نسل آینده هستند و همکاری و هماهنگی میان این سه نهاد می‌تواند زمینه‌ساز تربیت دانش‌آموزانی مؤمن، اخلاق‌مدار، مسئولیت‌پذیر و برخوردار از فضایل اخلاقی و حیات طیبه باشد.
بازگشت باشکوه اسطوره طنز
