کتاب‌های درسی، پوست می‌اندازند
رئیس سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی در گفت‌و‌گو با «جام‌جم»: در تالیف جدید کتب درسی، تناسب چگالی محتوا با زمان آموزش ‌جدی گرفته‌ شده است

کتاب‌های درسی، پوست می‌اندازند

در آستانه سال تحصیلی جدید، یاد بسیاری از دانش‌آموزان و معلمان شهید زنده است

نیمکت‌های خالی

آغاز سال تحصیلی به یاد شهدای میناب
یک نیمکت کمتر، شاید به چشم نیاید؛ مخصوصاً وقتی کلاس پر از دانش‌آموز باشد. اما برای کسی که هر روز کنار آن نیمکت نشسته، ماجرا فرق می‌کند. امسال بعضی کلاس‌ها با همین یک جای خالی شروع می‌شوند؛ جای خالی دانش‌آموزان و معلمانی که در ماه‌های گذشته، در جریان جنگ‌های تحمیلی جانشان را از دست دادند. جنگ ۱۲ روزه و سپس جنگ رمضان، فقط زندگی خانواده‌ها را تحت تأثیر قرار نداد بلکه مدرسه‌ها نیز از آن بی نصیب نماندند. 
کد خبر: ۱۵۶۷۲۹۸
نویسنده تهمینه سبحانی شاد/ جام جم آنلاین

جام جم آنلاین: از همان روز‌های نخست که مدرسه شجره طیبه میناب هدف دشمن آمریکایی-صهیونی قرار گرفت تا همین هفته‌های اخیر که خبر شهادت چند دانش‌آموز دیگر در هرمزگان منتشر شد، نام مدرسه و دانش‌آموز هم میان خبر‌های جنگ دیده می‌شد؛ و حالا در آستانه آغاز سال تحصیلی، آنها که مانده‌اند باید دوباره سر کلاس بنشینند؛ کنار نیمکت‌هایی که بعضی از صاحبانشان دیگر برنمی‌گردند.

 

مدارس، آماده مهر متفاوت
بازگشت به مدرسه بعد از ماه‌هایی پرحادثه، برای همه یک شکل نیست. بعضی دانش‌آموزان امسال دوباره کیف‌هایشان را برمی‌دارند و راهی کلاس درس می‌شوند و بعضی دیگر، تنها در خاطره همکلاسی‌ها، معلمان و خانواده‌هایشان به مدرسه برمی‌گردند.
حسین صادقی، رئیس مرکز اطلاع‌رسانی و روابط عمومی‌وزارت آموزش و پرورش در گفت‌و‌گو با «جام جم» با اشاره به آمار شهدای جنگ‌های اخیر می‌گوید: «مجموع شهدای دانش‌آموز در جنگ رمضان و جنگ اخیر در استان‌های جنوبی کشور، ۲۹۵ دانش‌آموز و ۶۸ معلم است. از این تعداد، ۱۵ دانش‌آموز و یک معلم مربوط به جنگ‌های اخیر در استان‌های جنوبی کشور هستند. علاوه بر این در جنگ رمضان، ۱۶ مدرسه به‌صورت کامل تخریب شد که قرار است تا مهرماه سال ۱۴۰۶ به‌طور کامل بازسازی و به چرخه آموزش بازگردانده شوند. همچنین بیش از هزار و ۵۰۰ فضای آموزش‌وپرورش، شامل فضا‌های اداری، فرهنگی، ورزشی و آموزشی، آسیب‌دیدند. حتی هزار و ۵۰۰ مدرسه نیز بازسازی شده و به چرخه فعالیت بازگشته‌اند. خوشبختانه در جنگ‌های اخیر در استان‌های جنوبی، هیچ مدرسه‌ای آسیب ندید.»
وی ادامه می‌دهد: «مهر امسال قطعاً متفاوت است؛ جای معلمان عزیزی که امسال در میان همکاران و در کنار ما نیستند، خالی است. به همین منظور یاد دانش‌آموزان مظلوم مدرسه شجره طیبه میناب را همه دانش‌آموزان ما در سراسر کشور گرامی‌خواهند داشت. با توجه به اینکه روز پرچم نیز همزمان با آغاز سال تحصیلی است، یکی از برنامه‌های جدی ما این است که پرچم در اختیار همه دانش‌آموزان قرار گیرد و دانش‌آموزان در مراسم و حیاط مدرسه، به یاد دانش‌آموزان مظلوم مدرسه شجره طیبه میناب و معلمان شهیدمان، پرچم به دست داشته باشند.»

 

عدالت، کیفیت و هویت برای ایران، برای مدرسه
صادقی شعار امسال را «عدالت، کیفیت و هویت برای ایران، برای مدرسه» عنوان می‌کند و توضیح می‌دهد؛ به هر حال آموزش‌وپرورش آمادگی کامل برای آغاز سال تحصیلی دارد. در قالب طرح شهید عجمیان، بیش از ۷ هزار و ۶۰۰ مدرسه بازسازی و رنگ‌آمیزی شده است. از نظر نیروی انسانی نیز کمبودی نخواهیم داشت. در حوزه فضا‌های آموزشی و تراکم دانش‌آموزی در کلاس‌های درس نیز، با توجه به اینکه ۲ هزار و ۳۰۰ واحد آموزشی جدید، در قالب ۱۱ هزار کلاس درس، به فضا‌های آموزشی کشور اضافه می‌شود، تراکم دانش‌آموزان نسبت به سال‌های قبل کاهش خواهد یافت. این اتفاقات، شرایط مناسبی را برای آغاز یک مهر خوب و بانشاط فراهم می‌کند. این اقدامات نشان می‌دهد که آموزش‌وپرورش آمادگی لازم برای آغاز سال تحصیلی را دارد.
او همچنین تأکید می‌کند: «حتی در حوزه آموزش‌های مجازی به‌عنوان آموزش مکمل نیز، شبکه شاد را توسعه داده‌ایم و حدود ۲۵۰ سرور به آن اضافه کرده‌ایم؛ ۱۰۰ سرور در مرحله نخست و ۱۵۰ سرور در مرحله دوم. بنابراین، در زمینه پوشش آموزش‌های مجازی نیز جای نگرانی وجود ندارد. همچنین حدود ۴ هزار و ۴۰۰ مدرسه به فیبر نوری مجهز شده‌اند و زیرساخت‌های شبکه شاد نیز توسعه پیدا کرده است. همه این اقدامات با هدف فراهم کردن شرایطی انجام شده تا بتوانیم سال تحصیلی را با آموزشی استاندارد، مناسب و بدون دغدغه آغاز کنیم.»

در همین زمینه بخوانید:

راهنمای شکایت از گران‌فروشی لباس فرم مدارس | سامانه ۱۲۴ و اتحادیه خیاطان

خبرهای خوش برای فرهنگیان؛ از افزایش حق‌التدریس تا پرداخت مطالبات

نتایج سند تحول بنیادین باید در کلاس درس دیده شود

 

 

کاش بودند
در کنار آغاز مهری با نشاط برای دانش‌آموزان و معلمانی که چندین ماه است از فضای حضوری مدارس دور هستند، خیلی از فرهنگیان قرار است مهر متفاوتی را آغاز کنند. 
زهرا حاج‌حسینی، معلم کلاس پنجم پسرانه مدرسه شجره طیبه میناب بود و امسال، به دلیل جابه‌جایی‌هایی که انجام شده و با توجه به سابقه کاری‌اش، به جای همکار شهید خود، خانم رسولی، به‌عنوان معاون مدرسه‌ای دیگر مشغول به کار شده است. او در گفت‌و‌گو با «جام‌جم» از حال‌وهوای خود در آستانه آغاز سال تحصیلی می‌گوید: «روز‌های بسیار سختی است. احساس می‌کنم معلمانی که به‌تازگی به این مجموعه اضافه شده‌اند، درک و احساس ما را ندارند. هرچه به اول مهر نزدیک‌تر می‌شوم، این شرایط برایم سخت‌تر می‌شود. زمانی که پرونده دانش‌آموزان را بررسی می‌کردم، ناگهان با پرونده یکی از دانش‌آموزان شهید مواجه شدم و این موضوع فشار روحی زیادی به من وارد کرد. به دلیل شرایط نامناسب روحی‌ام، دوست داشتم امسال را در مرخصی سپری کنم.»
وی می‌افزاید: «در این روز‌ها که مشغول آماده‌سازی برای آغاز سال تحصیلی هستیم، یاد حاملان و قاریان قرآن افتادم که متأسفانه به شهادت رسیدند. ما طی این چند سال، گارد پرچم را با این دانش‌آموزان تمرین کرده بودیم. مدام با خود می‌گوییم‌ای کاش آن دانش‌آموزان نیز حضور داشتند و ما برای آنها لوازم‌التحریر تهیه می‌کردیم.»

 

هیچ چیز مثل قبل نیست
گلنوش ناصری، معلم پایه سوم پسرانه مدرسه شجره طیبه میناب است که با توجه به شرایط پیش‌آمده، امسال در مدرسه‌ای دیگر در همین مقطع به تدریس مشغول است. او از جمله معلمانی است که خاطرات خوبی با ماکان نصیری دارد؛ دانش‌آموزی که چیزی از پیکرش پیدا نشد و همیشه علاقه داشت به پایه سوم برسد و خانم ناصری معلمش باشد. ناصری در گفت‌و‌گو با «جام‌جم» درباره سال تحصیلی جدید و نبود دانش‌آموزان و همکارانش می‌گوید: «مهر امسال برای من بسیار متفاوت است. حدود یک ماه است که این حس و حال عجیب را بیش از گذشته احساس می‌کنم. جای دوستانم که اکنون دیگر در کنار ما نیستند، بسیار خالی است. هرچند با معلمانی که جایگزین آنها شده‌اند توانسته‌ام ارتباط برقرار کنم، اما سال گذشته واقعا شرایط متفاوتی داشت. آن زمان امید و انگیزه زیادی داشتم و قرار بود کار‌های زیادی را با دانش‌آموزان انجام دهیم. امسال در تکاپوی آماده‌سازی مدرسه، تزیین کلاس و مرتب کردن کتاب‌های دانش‌آموزان هستم، اما آن حس و حال گذشته را ندارم. نمی‌گویم انگیزه‌ام کم شده یا انرژی ندارم؛ انگیزه و انرژی وجود دارد، اما نمی‌دانم چگونه این احساس را توصیف کنم. شرایط برای من بسیار سخت است و دیگر هیچ‌چیز مانند قبل نخواهد شد.»
وی ادامه می‌دهد: «امسال بیشتر به سراغ دانش‌آموزان بازمانده می‌روم و با آنها صحبت می‌کنیم و در تماس هستیم. برخی از این دانش‌آموزان دوباره در مدرسه حضور پیدا کرده‌اند و تعدادی نیز امسال به‌تازگی ثبت‌نام کرده‌اند. پیگیر وضعیت آنها هستیم و در کلاس‌ها و دوره‌های آموزشی مختلف شرکت می‌کنیم تا بتوانیم به دانش‌آموزان کمک کنیم سال تحصیلی جدید را با شرایط بهتری آغاز کنند؛ چراکه نمی‌خواهیم شرایط روحی نامناسبی که دارند، باعث شود آسیب بیشتری ببینند.»

newsQrCode

نیازمندی ها