بازنگری در نحوه اجرای ارزشیابی پایه دوم ابتدایی‌

محمد دیمه‌ور در گفت‌وگو با ایسنا در پاسخ به پرسشی درباره نارضایتی از نحوه ارزشیابی تحصیلی در دوره ابتدایی تصریح کرد:‌ مشکلاتی در نحوه اجرای ارزشیابی توصیفی وجود دارد.

وی عنوان کرد: در این باره مطالعاتی داشته‌ایم که براساس آن بازنگری در آیین‌نامه اجرایی ارزشیابی توصیفی در دست اقدام است.

معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش با بیان این‌که نظام ارزشیابی توصیفی مورد تائید اکثریت کارشناسان حوزه تعلیم و تربیت است، تاکید کرد: هر چند اشکالات و نظراتی در این باره مطرح بود، اما اصل این نظام ارزشیابی مورد نقد نیست. با این حال آیین‌نامه و شیوه اجرایی ارزشیابی توصیفی را در پایه دوم ابتدایی بازنگری خواهیم کرد و هم‌اکنون این شیوه بر اساس مصوبه شورای عالی آموزش و پرورش در پایه اول و دوم ابتدایی اجرا می‌شود.