توجه به دانش آموزان مناطق محروم باید در اولویت قرار گیرد
«نگاهی به آموزش و پرورش ، آنچه هست و آنچه باید باشد» ، عنوان گزارشی است که وزیر آموزش و پرورش با ارسال آن برای 8 نامزد ریاست جمهوری ، در آن چشم انداز آموزش و پرورش را ترسیم کرده و به سه محور «برابری فرصت دسترسی و تامین عدالت آموزشی» ، «بهبود کیفیت آموزش» و «سازمان و تشکیلات» پرداخته است.
کد خبر: ۶۷۲۹۳
اما همزمان با این نامه و گزارش ، بنابر تاکید این وزارتخانه ، میزان شیوع ناهنجاری های قامتی میان دانش آموزان ، فراوانی بالایی دارد. گرچه تغذیه مناسب به عنوان عاملی مهم در رشد دانش آموزان ، هم در مدرسه و هم در خانه تاثیرگذار است ؛ اما نگرانی اصلی از کمبود شدید امکانات و ابزار مناسب برای تحرک پذیری دانش آموزان است . کمبود تحرک و جست وخیزهای کودکانه در مدارس به دلیل محیطهای نامناسب و محدود تحصیلی ، نکته ای است که با وجود تاکید همگان بر آن ، در گزارش وزیر آموزش و پرورش به نامزدهای انتخابات نیامده است . وزارت آموزش و پرورش با تایید نتایج سنجش ساختار قامتی دختران و پسران ، تاکید کرده است : از آنجا که دانش آموزان سرمایه های ملی و آینده سازان کشور محسوب می شوند و بعضی از انحرافات جسمی و یا ضعف اندام ها، به وضعیت جسمانی و روانی و در نتیجه بر رفتار آنان اثر سوئ خواهد گذاشت ؛ لذا اطلاع از وضعیت جسمانی دانش آموزان و ارائه ورزش ها و حرکات مناسب جهت اصلاح ناهنجاری ها، بویژه در سن رشد، دارای اهمیت فوق العاده ای است . در این گزارش تصریح شده است : با توجه به مراتب فوق ، به منظور اصلاح ناهنجاری های قامتی و ارائه حرکات ورزش های اصلاحی و نیز دستور تشکیل کانون ورزش های اصلاحی دختران و پسران همانند سایر کانون ها باید توجه داشت مربیانی می توانند در کانون ورزشی اصلاحی اشتغال یابند که قبلا دوره های حرکات اصلاحی را با موفقیت گذرانده باشند و یا از متخصص فیزیوتراپی یا کاردرمانی باشند. حق الزحمه مربیان شاغل در این کانون ها مطابق بخشنامه صادره قابل پرداخت است . گفتنی است ، دانش آموزانی که ناهنجاری های آنها با انجام طرح سنجی ساختار قامتی که طبق بخشنامه های صادره شناسایی شده اند، به این کانون ارجاع داده می شوند. در نامه وزیر آموزش و پرورش به نامزدهای انتخاباتی آمده است : توسعه مراکز آموزشی شبانه روزی مدارس روستا مرکز ، به کارگیری شیوه های جدید آموزش از راه دور ، اجباری شدن آموزش تا پایان دوره راهنمایی ، تغذیه رایگان دانش آموزان مناطق محروم ، حمایت از استمرار این اقدامات و تلاش بیشتر برای ساخت خوابگاه ، ازجمله بایدهای آموزش و پرورش است . در این گزارش ، اقدامات این وزارتخانه درخصوص بهبود کیفیت آموزش ، شامل ارتقای تحصیلی معلمان ، موفقیت دانش آموزان در عرصه های بین المللی ، تهیه محتوای دوره های کارشناسی ارشد، آموزش مستمر معلمان و... برشمرده و تاکید شده است : التزام به اجرای مصوبه دولت و رعایت شرایط تعیین شده برای جذب و به کارگیری معلمان و ارتقای علمی آنان ، پایبندی به جذب معلمان به صورت استخدام رسمی و پرهیز از به کارگیری سرباز معلم و معلم حق التدریسی ، پرداخت بخشی از هزینه آموزش معلمانی که در دوره های تحصیلی و رشته های مورد نیاز آموزش و پرورش ادامه تحصیل می دهند، به صورت وام قرض الحسنه ، الزام وزارت علوم و وزارت آموزش و پرورش و سازمان مدیریت به فراهم کردن تمهیدات لازم برای تسهیل در ورود معلمان به دوره های آموزشی مرتبط، توجه به رفاه و معیشت معلم و افزایش 10درصد افزونی برای معلمان به 20 درصد در مقایسه با سایر مشاغل در لایحه خدمات کشوری ، مکلف کردن سازمان مدیریت به پرداخت بموقع حقوق و مزایای مستمر و غیرمستمر معلمان ، دسترسی مدارس به اینترنت و تداوم طرح پرسش مهر ، ازجمله اقداماتی است که انجام آن در آینده ضروری است .