در حاشیه نامه معلمان به رئیس مجلس شورای اسلامی آن چشهای نگران
هزینه در بخش آموزش و فرهنگ ، سرمایه گذاری است ؛ آن هم از نوع سرمایه گذاری در زیربنایی ترین امور جامعه.
نمایندگان محترم مجلس شورای اسلامی و مدیران ارشد نظام ، چه آنها که دغدغه دین و فرهنگ جامعه را دارند و چه آنها که در پی تحقق عدالت اجتماعی و حل مشکل معیشت مردم هستند و چه آنها که هر دو دغدغه را در سر دارند باید بدانند که بی توجهی به این سرمایه گذاری در زیربنایی ترین امور جامعه ، خسارت های فراوانی را در پی خواهد داشت که صرف دهها برابر اعتبار هزینه فعلی نیز نمی تواند این خسارت ها را جبران کند. اگر آموزش و پرورش زیربناست ، خشت اول باید درست گذاشته شود تا بنای رفیع جامعه اسلامی برپایه ای سست و لرزان استوار نشود که هر تندباد سیاسی و فرهنگی بتواند آن را بلرزاند. نقش معلم در فرآیند آموزش و پرورش نقشی کلیدی است . او باید فارغ از دغدغه نان و معاش با نور و گرمای شمع وجود خویش جامعه را به نور علم منور کند و به گرمای ایمان شور و نشاط و معنویت ببخشد. متاسفانه در سالهای اخیر به دلیل سیاسی شدن بسیاری از دولتمردان ، اصلی ترین مسائل جامعه به فراموشی سپرده شده و یا لااقل اولویت خود را از دست داده است . اینک نمایندگان جدید مجلس شورای اسلامی که با شعار تحقق عدالت اجتماعی ، اعتماد و رای مردم را جلب کردند و به پشتوانه این اعتماد و رای به مجلس راه یافتند، که در نخستین آزمون ملی خود در معرض قضاوت چشمهای بیدار میلیون ها شهروند ایرانی قرار گرفته اند، آنها باید فارغ از چانه زنی های سیاسی و لابی های راهروهای مجلس در اندیشه اولویت ها باشند و بدانند که چشمهای نگران میلیون ها انسان که آنان را وکیل خود کرده اند ، منتظر تصمیم گیری خردمندانه آنهاست . بویژه توجه به این نکته ضروری است که رسیدگی به وضع معیشتی معلمان 2 هدف را نشانه می گیرد: نخست ، تامین زندگی بیش از یک میلیون خانوار فرهیخته ایرانی (گامی در جهت تحقق عدالت اجتماعی) و دوم ، فراهم کردن یکی از زمینه های لازم برای تحقق اهداف آموزشی و تربیتی نظام (گامی در جهت رونق و نشاط علمی و فرهنگی در راستای تحقق جنبش نرم افزاری).
علی اکبر اشعری
