مصرع برجسته حماسه سیاسی انتخابات پیش‌رو است

به گزارش پایگاه اطلاع‌رسانی دفتر مقام معظم رهبری، در این دیدار که به مناسبت هفته گرامیداشت مقام معلم برگزار شد، حضرت آیت‌الله خامنه‌ای با گرامیداشت یاد و خاطره شهید آیت‌الله مطهری و همچنین شهدای معلم و دانش‌آموز، جایگاه و منزلت شغل معلمی را در جامعه اسلامی بسیار بالاتر و متفاوت‌تر از سایر مشاغل دانستند و افزودند: معلم در واقع شکل‌دهنده و پردازنده گوهرهای گرانبهایی است که کودکان و نوجوانان کشور هستند و بر همین اساس، شغل معلمی را نمی‌توان در ردیف دیگر مشاغل قرار داد.

ایشان خاطرنشان کردند: رسیدن یک جامعه به سرافرازی، رفاه، غنا، پیشرفت علمی، شجاعت، خردمندی، آزادگی و عقلانیت در گرو آموزش و تربیت صحیح کودکان و نوجوانان است و بخش عمده‌ای از این وظیفه بسیار مهم نیز برعهده معلمان است.

رهبر انقلاب اسلامی گفتند: تأکید مکرر بر لزوم تحول بنیادین در آموزش و پرورش به این علت است که ایجاد هرگونه تحول در جامعه، مبتنی بر وجود زیرساخت اصلی یا همان آموزش و پرورش برخوردار از جهتگیری اسلامی است.

ضرورت اجرایی شدن سند تحول آموزش و پرورش

حضرت آیت‌الله خامنه‌ای با اشاره به تصویب و ابلاغ سند تحول آموزش و پرورش، اجرایی شدن آن را مورد تأکید قرار دادند و افزودند: البته در اجرای سند تحول آموزش و پرورش باید از هرگونه شتابزدگی پرهیز کرد و با در نظر گرفتن همه جوانب و با تدبر و تأمل پیش رفت.

ایشان تحول در آموزش و پرورش را کاری عمیق خواندند و خاطرنشان کردند: کارهای عمیق، کوتاه‌مدت و زودبازده نیستند و بر همین اساس اجرای سند تحول آموزش و پرورش نیازمند کارهای تحقیقاتی متعدد در بخش‌های مختلف آن است تا ریل‌گذاری صحیحی انجام گیرد.

رهبر انقلاب اسلامی با تأکید بر لزوم پشتیبانی مالی دولت و مجلس از آموزش و پرورش، به موضوع دانشگاه فرهنگیان نیز اشاره کردند و افزودند: این دانشگاه با دانشگاه‌های دیگر متفاوت است زیرا در آن، شخصیت معلمان ساخته می‌شود، بنابراین آموزش عالی باید پشتیبانی‌های لازم را از دانشگاه فرهنگیان انجام دهد.

باید بر محتوای کتاب‌های درسی نظارت کرد

حضرت آیت‌الله خامنه‌ای کتاب‌های درسی را نیز یکی از موارد بسیار مهم در آموزش و پرورش برشمردند و تأکید کردند: همواره باید با چشمی بینا، بر محتوای کتاب‌های درسی نظارت کرد تا به تناسب نیازها و پیشرفت‌ها و جنسیت دانش‌آموزان، معارف الهی و اسلامی و مدنی و تمدن‌ساز و انسان‌ساز گنجانده و برخی موارد غیرمناسب اصلاح شوند.

ایشان با قدردانی از معلمان و زحماتی که برای تعلیم و تربیت دانش‌آموزان متحمل می‌شوند، به ایستادگی معلمان در پای منافع انقلاب اسلامی و هوشیاری آنان در طول 34 سال گذشته اشاره کردند و افزودند: امسال که سال حماسه سیاسی و حماسه اقتصادی نامگذاری شده است، قطعا آموزش و پرورش می‌تواند در تحقق این حماسه نقش‌آفرین باشد.

تحقق حماسه، نیازمند شور و نشاط است

رهبر انقلاب اسلامی، تحقق حماسه را نیازمند شور و نشاط و نقش‌آفرینی همه آحاد مردم از جمله معلمان و دانش‌آموزان دانستند و خاطرنشان کردند: دانش‌آموزان اگرچه به لحاظ قانونی دارای شرایط رأی دادن نیستند، اما می‌توانند بر خانواده‌های خود تأثیرگذار باشند و معلمان نیز می‌توانند هم در مساله انتخابات به‌عنوان نقطه برجسته حماسه سیاسی و هم در حماسه اقتصادی که بلندمدت است، نقش‌آفرینی کنند.حضرت آیت‌الله خامنه‌ای افزودند: کشور و ملت بزرگ ایران، با توجه به اهداف و آرمان‌هایی که دارد، نیازمند حماسه‌سازی و حرکت جهشی در بخش‌های مختلف است.ایشان با اشاره به پیشرفت‌های شگرف ملت ایران در سه‌دهه گذشته بویژه پیشرفت‌های علمی، تأکید کردند: سرعت پیشرفت‌های علمی ایران به‌گونه‌ای بوده است که مجامع جهانی چاره‌ای جز اعتراف به آن نداشته‌اند. رهبر انقلاب اسلامی خاطرنشان کردند: سرعت پیشرفت ملت ایران در زمینه‌های سیاسی، اجتماعی، سازندگی، آگاهی، بصیرت عمومی، اقتدار ملی و آبروی بین‌المللی نیز بالا بوده است، اما بدخواهان ملت در تبلیغات خود به این مسائل اشاره‌ای نمی‌کنند.

حضرت آیت‌الله خامنه‌ای افزودند: با وجود همه این پیشرفت‌ها، ملت ایران برای رسیدن به اهداف و آرمان‌ها و جایگاه شایسته خود نیازمند پیشرفت‌های بیشتر و شگرف‌تر است و لازمه چنین پیشرفت‌ها و جهش‌هایی خلق حماسه است.

ملت ایران در خلق حماسه سیاسی موفق خواهد شد

ایشان با اشاره به تجربه موفق خلق حماسه در دوران دفاع مقدس تأکید کردند: به لطف خداوند، ملت ایران در خلق حماسه سیاسی و حماسه اقتصادی نیز موفق خواهد شد و آن را به چشم خود خواهد دید.

در ابتدای این دیدار آقای حاجی‌بابایی، وزیر آموزش و پرورش با اشاره به تصویب سند تحول بنیادین گفت: برای اجرای این سند مهم، تدوین و آماده‌سازی شش سند پایین‌دستی و نقشه راه تحول بنیادین در دستور کار قرار گرفت که تاکنون سند برنامه درسی ملی رونمایی شده است.

وزیر آموزش و پرورش، اجرای نظام جدید آموزشی، هدایت دانش‌آموزان به سوی رشته‌های فنی و حرفه‌ای، توجه ویژه به دانش‌آموزان نخبه و ارتقای کمی و کیفی المپیادها، استفاده از فناوری‌های جدید در مدارس و تأسیس دانشگاه فرهنگیان را از جمله زیرساخت‌های ضروری برای تحول بنیادین در آموزش و پرورش برشمرد.