دانش‌آموزان استثنایی از مهر به مدارس عادی می‌روند

نامدار عبداللهیان در گفت‌وگو با فارس افزود: یکی از رسالت‌هایی که خاص آموزش و پرورش استثنایی است، این بوده که بستر حضور دانش‌آموزان با نیازهای ویژه را در جامعه فراهم کند. ما برای این‌که بتوانیم عدالت اجتماعی را رعایت کرده باشیم و مهارت کنار آمدن دانش‌آموزان عادی با دانش‌آموزان استثنایی را تقویت کنیم، طرح تلفیقی ـ فراگیر را به صورت آزمایشی اجرا کردیم.

وی با بیان این‌که این طرح در سال 85 در شورای عالی آموزش و پرورش به تصویب رسید و در پنج سال گذشته به صورت آزمایشی در تعدادی از مدارس اجرا شد، گفت: بر اساس مصوبه شورای عالی آموزش و پرورش، آیین‌نامه آموزش و پرورش تلفیقی ـ فراگیر کودکان و دانش‌آموزان با نیازهای ویژه تصویب شد.

به گفته عبداللهیان، کلیت این آیین‌نامه با امضای وزیر آموزش و پرورش به ادارات کل آموزش و پرورش استان‌ها ابلاغ شده است و شیوه‌نامه آن نیز بزودی آماده می‌شود.

رئیس سازمان آموزش و پرورش استثنایی کشور بیان کرد: در این طرح بحث فضا و نیروی انسانی حائز اهمیت است و با هماهنگی سایر معاونت‌های آموزش و پرورش در تلاش هستیم که آیین‌نامه آن تا پایان مرداد آماده شود.

بر اساس مصوبه شورای عالی آموزش و پرورش، دانش‌آموزان با نیازهای ویژه (کودکان استثنایی) با میزان آسیب‌دیدگی اندک مانند ناشنوایی، نابینایی و معلولیت جسمی اندک می‌توانند در مدارس عادی ادامه تحصیل دهند.