ابلاغ «آیین‌نامه استقبال از دانشجویان جدیدالورود» به دانشگاه‌ها

به گزارش ایسنا، علی آدمی توجه به دانشجویان جدید الورود را مهم ارزیابی کرد و افزود: گذر از مرحله دانش‌آموزی به دانشجویی در واقع مصادف است با برهه گذار از دنیای نوجوانی به عالم جوانی که تعیین کننده شخصیت، منش و هویت فرد است، بنابراین موضوع بسیار مهمی است که از همان ورود دانشجویان به دانشگاه باید مورد توجه و تأمل قرار گیرد.

وی با بیان این‌که دانشجویان جدیدالورود دانشگاه‌ها در گذار از این برهه از زندگی خود که به تکوین هویت و تشخّص آنان می‌انجامد، با محیط و فضای متفاوتی از همسالان خود مواجه هستند، گفت: محیط جدید ویژگی‌های به کلی متفاوتی با محیط پیشین دانشجوی جوان دارد و اگر فضا و محیط و برنامه‌های دانشگاه امکان دستیابی به هویت و تشخص مثبت را برای دانشجویان فراهم آورد، آنان از ابتلا به هویتی منفی و تشخص نامنسجم و انحرافی دور خواهند بود.

مدیرکل دفتر مطالعات فرهنگی و برنامه‌ریزی اجتماعی گفت: بخشی از گم‌گشتگی‌های هویتی و سردرگمی در ایفای نقش در برخی از دانشجویان متأثر از کمبودهای قبلی است و بخشی از مقهوریت و جذب شدن هیجانی و نیاندیشیده در جریان‌ها و گروه‌های انحرافی، ضد اجتماعی یا رفتارهای آسیب‌زا و پرخطر به دلیل فقدان تمهیدات تربیتی، آموزشی و اجتماعی است.

وی با اشاره به تکوین و شکل‌گیری شخصیت و هویت دانشجویان بر اساس مناسبات آنان در طول زندگی دنشجویی، تاکید کرد: ضروری است برنامه‌های فرهنگی و تربیتی منطبق بر اصول تربیتی کارآمد، دین‌بنیاد، اخلاق‌گرا و متناسب با مقتضیات سن و وضعیت دانشجویان از ابتدای ورود آنان به دانشگاه در نظر گرفته شود.

آدمی اظهار کرد: برخی از اقدامات نظیر آموزش مهارت‌های زندگی و ارتباطی نیز از اهمیتی بسزا و غیرقابل انکار برخوردار است، ضمن آنکه همواره باید توجه داشت معمولاً نخستین مواجهه با هر پدیده‌ای نقش ماندگار در ذهن و جان آدمی دارد.

مدیرکل دفتر مطالعات فرهنگی و برنامه‌ریزی اجتماعی در پایان با تاکید بر این‌که استقبال از دانشجویان جدیدالورود باید به بهترین شکل ممکن صورت گیرد، اضافه کرد: استقبال از دانشجویان جدیدالورود به هفته یا دهه آغازین سال تحصیلی منحصر نیست؛ بلکه حداقل باید برنامه‌ای فرهنگی، آموزشی و تربیتی برای یک سال تدارک دید.