نحوه تعیین نرخ سرانه دوره‌های مختلف تحصیلی ابلاغ شد

 به گزارش فارس، طی دستورالعملی از سوی وحید کیارشی معاون توسعه مدیریت و پشتیبانی وزیر آموزش و پرورش به ادارات کل آموزش و پرورش استان‌ها، دستورالعمل تعیین نرخ سرانه دوره‌های مختلف تحصیلی در سال 90 ابلاغ شد.

در مقدمه این دستورالعمل آمده است: به منظور ایجاد هماهنگی کشوری در پرداخت سرانه دانش‌آموزی مقرر شد ضوابط تعیین نرخ سرانه در دوره‌های مختلف تحصیلی توسط این معاونت تنظیم و ابلاغ شود؛ بدین وسیله دستورالعمل تعیین نرخ سرانه دوره‌های مختلف تحصیلی برای اجرا در سال 1390 ابلاغ می‌شود؛ ضروری است ترتیبی اتخاذ شود تا با هماهنگی شورای آموزش و پرورش استان و رعایت مفاد جزء «1» ماده «4» قانون تشکیل شوراهای آموزش و پرورش اقدام لازم برای اجرای مطلوب این دستورالعمل فراهم شود.

در ادامه این دستورالعمل با اشاره به مراحل در نظر گرفته شده برای تنظیم دستورالعمل تعیین سرانه واحد‌های آموزشی و پرورشی، بر رعایت دقیق این مراحل تأکید شده است.

 نحوه تعیین سقف کلی اعتبار‌ فصل پنجم استان

این شیوه‌نامه در ادامه می‌افزاید: تعیین سهم هر استان با استفاده از آمار دانش‌‌‌آموزان بخش دولتی و اعمال «ضریب محرومیت» هر استان که از نتایج طرح مطالعاتی «بازنگری، اصلاح و طراحی الگوی تخصیص منابع مالی غیرپرسنلی وزارت آموزش و پرورش» استخراج شده است، انجام می‌شود؛ در این محاسبه آمار تمام دانش‌آموزان بخش «دولتی» بدون در نظر گرفتن نوع مدارس مورد استفاده قرار می‌گیرد و سهمی که برای دانش‌‌آموزان «مدارس خاص» منظور می‌شود، برای تقویت سرانه مدارس عادی به مصرف خواهد رسید.

 نحوه تعیین سهم "متمرکز" و سهم اعتبار اختصاصی واحد‌های آموزشی و پرورشی

دستورالعمل معاون توسعه مدیریت و پشتیبانی وزیر آموزش و پرورش تصریح می‌کند: به منظور فراهم شدن امکان ایجاد تعادل میان آموزش و پرورش مناطق و شهرستان‌ها و نیز با هدف توجه به مدارس دارای نیازهای خاص، اجازه داده می‌شود که حداکثر 30 درصد از کل اعتبار سرانه استان به صورت «متمرکز» توسط ادارات کل آموزش و پرورش استان‌ها و بدون رعایت مفاد این دستورالعمل بین شهرستان‌ها و مناطق و واحد‌های آموزشی و پرورشی توزیع شود؛ 70 درصد باقیمانده صرفاً با رعایت ضوابط این دستورالعمل قابل مصرف است.

این بخشنامه تأکید می‌کند: بخشی از اعتبار متمرکز (30 درصد سهم اداره کل) برای پرداخت هزیه تحصیل فرزندان فرهنگیان در «مدارس خاص» قابل مصرف است و از این بابت اعتباری به ادارات کل آموزش و پرورش استان‌ها ابلاغ نخواهد شد.

همچنین، مدارس خاص شامل «مدارس شاهد، مدارس نمونه دولتی، مدارس هیئت امنایی و مراکز آموزشی استعدا‌د‌های درخشان» سهمی از اعتبار سرانه مدارس نخواهند داشت و پرداخت سرانه به مدارس مذکور صرفاً از محل 30 درصد متمرکز و برای مواردی که معین شده است، مجاز خواهد بود.

دستورالعمل تعیین نرخ سرانه دوره‌های مختلف تحصیلی خاطرنشان می‌کند: آمار دانش‌آموز برای مدارسی که تعداد دانش‌آموزان آنها از میانگین استان پایین‌تر است، حداقل معادل میانگین دانش‌آموزان استان در هر واحد آموزشی و پرورشی، منظور و محاسبه شود.

 نحوه تعیین سرانه هر دوره تحصیلی

این دستورالعمل در ادامه با اشاره به «نحوه تعیین سرانه هر دوره تحصیلی» اظهار می‌دارد: برای هر یک از دوره‌های تحصیلی متناسب با آمار دانش‌آموزی و هزینه‌های مرتبط، یک «ضریب معیّن» در نظر گرفته شده است و سهم هر دوره بر اساس آن ضریب تعیین خواهد شد؛ پس از تعیین «میانگین سرانه هر استان»، ضریب تعیین شده در سرانه اعمال و بر اساس آمار دانش‌آموزان هر دوره، سقف کلی اعتبار دوره‌های تحصیلی مشخص خواهد شد.

دستورالعمل معاون توسعه مدیریت و پشتیبانی وزیر آموزش و پرورش در پایان خاطرنشان می‌کند: تأمین و ابلاغ اعتبار از محل فصل پنجم در هر مرحله، منوط به ارائه عملکرد اعتبارات مرحله قبل است؛ لذا ضروری است پس از دریافت نخستین مرحله اعتبار فصل پنجم، برابر با ضوابط این دستورالعمل و با استفاده از سامانه پرداخت متمرکز نسبت به توزیع اعتبار بین واحدهای آموزشی و پرورشی اقدام شود و اطلاعات آن شامل «دوره تحصیلی، نام مدرسه، تعداد دانش‌آموزان و اعتبار اختصاص یافته» تنظیم و لوح فشرده آن به دفتر برنامه و بودجه ارسال شود.

ضرایب در نظر گرفته شده برای تعیین و پرداخت سرانه دوره‌های مختلف تحصیلی به این شرح است: دوره ابتدایی، «90»، راهنمایی تحصیلی، «95»، متوسطه نظری، «140»، متوسطه فنی و حرفه‌ای، «200»، متوسطه کاردانش، «175»، متوسطه کشاورزی، «175» و استثنایی، «125»؛ همچنین جمع ضرایب درنظرگرفته شده عدد «1000» خواهد بود.