تولید علم در ایران به رتبه 22 رسید

به گزارش فارس از قم، علی باقرزاده پیش از ظهر امروز در همایش شورای آموزش و پرورش که همزمان با هفته شورای آموزش و پرورش در مدرسه قائمیه قم برگزار شد، گفت: در سال 88 در مجموع نزدیک به 38‌هزار مصوبه در شوراهای آموزش و پرورش سراسر کشور تصویب شده که 70 درصد آنها در خصوص کیفی بخشی مباحث آموزشی و پژوهشی در آموزش و پرورش بوده است.

وی تصریح کرد: اغلب استان‌ها طرح‌های بصیرت‌بخشی را اجرا کرده و مصوبات خوبی را نیز در این زمینه داشته‌اند. در کل کشور 380 جلسه آموزش بصیرت‌افزایی در طول یکسال گذشته انجام شده که در قالب همایش، کلاس‌، کارگاه آموزشی و... بوده است.

معاون وزیر آموزش و پرورش در ادامه با اشاره به جایگاه آموزش و پرورش ابراز داشت: هیچ کشوری بدون آموزش و پرورش مطلوب مسیر توسعه و رشد را طی نخواهد کرد و این برای همه حاکمان و دولت‌های دنیا امری مشخص است.

وی با اشاره به جایگاه علمی کشور گفت: پیش از دولت نهم جایگاه کشور در تولید علم رتبه 49 بود که این عدد در پایان دولت نهم به 25 و هم‌اکنون به 22 رسیده است.از سوی دیگر باید توجه داشت ما از نظر تولید سرعت دانش در دنیا رتبه نخست را داریم و رتبه ما طبق محاسبات گذشته 12 برابر شده است.

رتبه نخست سرعت تولید علم برای ایران

باقرزاده تصریح کرد: همچنین کشور بعد از ما در زمینه تولید سرعت علم رشد 2.4 داشته است که فاصله بسیاری با جمهوری اسلامی ایران دارد. این تلاش‌ها و رتبه‌ها به دلیل جهت‌گیری‌های رهبر معظم انقلاب و تدابیر ایشان در زمینه جنبش علمی بوده است.ایران به لطف الهی در المپیادهای جهانی دارای رتبه نخست در جهان اسلام، رتبه دوم در منطقه و صاحب رتبه پنجم جهانی است.

معاون وزیر آموزش و پرورش در ادامه به مدارس هیئت‌ امنایی اشاره کرد و گفت: در حال حاضر 2‌هزار مدرسه به صورت هیئت امنایی اداره می‌شود که دارای 560‌هزار دانش‌آموز است.

وی افزود: با هیئت امنایی کردن مدارس علاوه بر مدیر 9 نفر دیگر نیز در کار فکری، مدیر مدرسه را همراهی کرده و مدارس طبق نظر آنها اداره می‌شود.با وجود مدارس هیئت امنایی و همچنین مدارس غیردولتی سالانه مردم یک‌هزار میلیارد تومان برای این مدارس هزینه می‌کنند و این موضوع زمینه تحقق عدالت در مناطق محروم را محقق ساخته است.

معاون وزیر آموزش و پرورش تأکید کرد: آموزش و پرورش در آستانه تحولی عظیم است زیرا همه بر آن تأکید داشته و به اهمیت آن پی برده‌اند.

وی از برگزاری همایش بین‌المللی فلسفه تعلیم و تربیت اسلامی خبر داد و گفت: این همایش توسط آموزش و پرورش برای کشورهای دنیا برگزار می‌شود و به موضوعات مربوطه پرداخته خواهد شد.

باقرزاده تصریح کرد: همچنین آموزش و پرورش در ادامه تحول خود مراکزی را که در گذشته در این وزارتخانه نبوده تأسیس خواهد کرد که به مسائل مربوطه بپردازند. یکی از این مراکز، مرکز سنجش است که نسبت به ارزش‌یابی رفتاری دانش‌آموزان مبادرت خواهد کرد.