حسین کعبی: وقتی فیگو را در جام جهانی زدم....
مدارس در انتظار اجرای سند ملی آموزش
سال گذشته در چنین روزهایی، مسوولان آموزش و پرورش از ارائه جزئیات سند ملی آموزشو پرورش خودداری میکردند و امسال از اجرای آن در سال آینده خبر میدهند، این در حالی است که نه معلمان و نه دانشآموزان جزئیات اینسند را جز حذف دوره پیش دانشگاهی و 6 ساله شدن دوره ابتدایی نمیدانند.
تدوین سند ملی آموزش و پرورش که حدود 6 سال پیش آغاز شد در تابستان امسال به امضای رئیسجمهور رسید. این به معنی اجرای قریبالوقوع سندی است که قرار است آموزشوپرورش کشور را متحول کند، اما آیا محتوای سندی که گفته میشود نظام آموزش را زیرورو میکند تنها در اجرای نظام 6، 3، 3 خلاصه میشود. از سوی دیگر برخی مسوولان از تبدیل نظام آموزش به 4 دوره 3 ساله خبر دادهاند که این مغایر با تصریح سند ملی است.
خبرگزاری مهر در گزارشی خبر داد ، بیش از یکسال است که تغییر نظام آموزشی مدارس در دستور کار شورای عالی آموزش و پرورش و شورای عالی انقلاب فرهنگی قرار دارد؛ اما هنوز این سند به تصویب نهایی نرسیده و زمان اجرای آن مشخصنیست.
براساس طراحی اولیه قرار شد دورههای تحصیلی به 3 دوره 6 سال ابتدایی، 3 سال راهنمایی و 3 سال متوسطه تبدیل شود؛ اما بعد از چندی دبیرشورایعالی آموزش و پرورش از امکان تبدیل نظام آموزشی به 4 دوره 3 ساله نیز خبر داد و گفت: بنا داریم دانشآموزان پیش دبستانی تا سوم ابتدایی را از دانشآموزان چهارم تا ششم ابتدایی تفکیککنیم.
همچنین معاون آموزش متوسطه این وزارتخانه از امکان ادغام رشتههای نظری خبر داده و عنوان کرده که این طرح هم اکنون در حال بررسی و ارزیابی در این معاونت است.
البته این برای اولین بار نیست که تغییر نظام آموزشی از سوی مسوولان آموزش و پرورش مطرح میشود؛ اما تاکنون هیچیک از آنها دلیل واضح و مشخصی را برای این همه تغییرات نیاوردهاند. تنها دلیلی که مسوولان آموزش وپرورش از آن سخن میگویند «تحول بنیادین» در نظام آموزشی است که مشخص نمیکند با تغییر مقاطع تحصیلی حاصل میشود یا نه؟
تغییر اساسی و بنیادین مقاطع تحصیلی به سبک آموزشی نوین در سال 1346 آغاز شد. طبق این تغییر نظام آموزشی 6-6 یعنی 2 دوره ابتدایی و متوسطه به 5-3-4 یعنی 5 سال ابتدایی، 3 سال راهنمایی و 4 سال متوسطه تبدیل شد که این نوع نظام آموزشی پس از انقلاب تا سال 1370 در مدارس کشور اجرا شد تا اینکه در این سال، شورای عالی آموزش و پرورش دوره پیش دانشگاهی را از دوره متوسطه جدا کرد.
طبق نظام آموزشی جدید که به «نظام جدید» معروف شد، دانشآموزان 5 سال ابتدایی، 3 سال راهنمایی، 3 سال تا دیپلم و یک سال دوره پیش دانشگاهی را میگذراندند تا بتوانند به دانشگاه راه یابند.
البته دانشآموزان در طرح نظام جدید باید برای ورود به پیش دانشگاهی امتحان ورودی میدادند و در صورت کسب نمره قبولی میتوانستند در این دوره شرکت کنند و سپس در کنکور سراسری ثبتنام کنند.
بعد از گذشت چند سال و کاهش جمعیت داوطلبان دانشگاهی، امتحان ورود به پیش دانشگاهی برداشته شد و دانشآموزان پس از کسب دیپلم و در صورت علاقه میتوانستند در این دوره نیز شرکت کنند.
اگرچه در طول سالهای گذشته در دو مقطع تحصیلی ابتدایی و راهنمایی تغییر ایجاد نشد؛ اما دوره متوسطه شامل تغییرات زیادی همچون تبدیل نظام «ترمی واحدی» به «سالی واحدی» یا تفکیک دوره پیش دانشگاهی از مدارس متوسطه شد.
البته در سال 1389 بار دیگر مراکز پیش دانشگاهی که در سال 1383 از مدارس متوسطه تفکیک شده بودند به دوره متوسطه متصل شد و هم اکنون در دبیرستان های متوسطه برگزار میشود.
وزیر آموزش و پرورش بار دیگر در اواخر سال 1388 از تغییر دوباره نظام آموزشی به دو دوره 6-6 یعنی 6 سال دوره ابتدایی و 6 سال دوره متوسطه خبر داد و حتی معاونتهای جدید خود را براساس این طرح انتخاب کرد به طوری که هم اکنون وزارت آموزش و پرورش دو معاونت ابتدایی و متوسطه دارد.
این طرح نیز پس از گذشت مدت کوتاهی تغییر کرد و اعلام شد که نظام آموزشی به سه دوره 6-3-3 تبدیل میشود یعنی 6 سال ابتدایی، 3 سال راهنمایی و 3 سال متوسطه.
علت تغییر هم این مساله عنوان شد که در کنار هم قرار گرفتن دانشآموز اول راهنمایی با سوم دبیرستان ناهماهنگیهایی را در امر تربیتی به وجود میآورد و اجرای این طرح به صلاح نیست.
اما هم اکنون در حالی که این طرح در شورای عالی انقلاب فرهنگی در حال بررسی است و زمان اجرای آن هم مشخص نشده، دبیر شورای عالی آموزش و پرورش از اجرای نظام آموزشی 3-3-3-3 خبر داد. دلیل تفکیک دوره ابتدایی به دو دوره 3 ساله نیز همان مساله قبلی یعنی ناهماهنگی در امور آموزشی و تربیتی در مدارس ابتدایی عنوان شده است.
دانشآموزان و معلمان، نگران از تغییرات پیاپی شتابزده
اعلام این تغییر و تحولات در حالی است که بیش از 12میلیون دانشآموز منتظر آخرین تصمیم وزارت آموزش و پرورش هستند؛ اما از جزئیات آنچه قرار است در نظام آموزش اجرا شود، بیاطلاع هستند.
پیش از این دبیر شورای عالی آموزش وپرورش گفته بود که اجرای اولیه سند ملی آموزش به طور آزمایشی خواهد بود در حالی که وزیر آموزش وپرورش اجرای آن را در سال آینده اعلام کرده و نکتهای از آزمایشی بودن اجرای آن به میان نیاورد.از سوی دیگر برخی معلمان و مدیران ردههای میانی آموزش و پرورش نیز از اجرای سند و محتوای آن ابراز بیاطلاعی کردهاند. ساعی، مدیر یک دبیرستان پسرانه در این باره به «جامجم» گفت: متاسفانه ما هم در این مورد اطلاعات دقیقی نداریم و گاهی در جلسات منطقه صحبتهایی میشود که هنوز روشن نیست؛ قرار است چه اتفاقی بیفتد.
این مدیر مدرسه درباره اجرای برنامه درس ملی نیز گفت: آمادگی روانی و مهارتی معلمان در آشنایی با محتوای جدید کتابهای درسی الزامی است؛ اگر این طور که گفته شده برنامه از سال آینده اجرا شود کار معلمان سخت خواهد شد و آنها به دورههای ضمن خدمت فشردهای نیازمندند.
به هرحال سند ملی آموزش وپرورش قرار است به تغییرات متوالی و شتابزده نظام آموزش پایان دهد، اما جزئیات آن با وجود امضای رئیسجمهور و تایید وزیر آموزش وپرورش مشخص نیست.
گفت و گو
