پیش نویس طرح اقدام اجلاس جهانی جامعه اطلاعاتی(3)
پیش نویس طرح اقدام اجلاس جهانی جامعه اطلاعاتی که نخستین مرحله آن در شهر ژنو و به میزبانی دولت سوئیس از تاریخ 10 تا 12 دسامبر سال 2003 (15 تا 17 آذر 1382) برگزار میشود ، بخش های اول و دوم این مبحث طی روزهای 6و7 مهرماه در سایت کار شد حال قسمت سوم آن را از مد نظر شما می گذرانیم:
1) جامعة اطلاعاتی یک معنی و مفهوم متحول و روبه رشدی می باشد که رسانه های سنتی مانند مطبوعات، رادیو و تلویزیون و همچنین رسانه های جدید را به طرف فنآوری ICT سوق می دهد. A فهرست موضوعات و مسائل
1- زیر ساخت اطلاعاتی و ارتباطی تأمین هزینه و سرمایه گذاری ، استطاعت پذیری ، توسعه و قابلیت تداوم
2) افزودن استخدام بعد از جنبه های فرهنگی
3) دسترسی جهانی: به منظور دسترسی جهانی و قابل هزینه به جامعة اطلاعاتی و همچنین رسانه های سنتی در سطح خدمات اولیه موارد زیر ضروری می باشد
- طراحی زیر ساخت شبکة ملی
- توسعة زیر ساخت برای پوشش رادیو و تلویزیون
- اتخاذ مجموعه ای از فنآوری زیرساخت برای IP شبکه های اطلاعات عمومی و شبکه های هوشمند.
- بسیج منابع انرژی تجدید پذیر و تمرکز زدایی شده به عنوان لازمة دسترسی جهانی به زیرساخت های شبکه ای توجه خاص به جوامع روستایی و دور افتاده.
- توسعة سیستم های فنآوری که برای محیط های داخلی و محلی به منظور کاهش شکاف دیجیتال مناسب و مفید است.
برای مثال به رادیو و خبرنامه های محلی و دیگر رسانه های محلی، باید امتیاز و بها داد.
- حمایت و تشویق برنامه های تحقیقاتی برای طرح، توسعه و اتخاذ زیر ساخت ICT ، ابزار و برنامه های کاربردی که پاسخ گوی نیازهای افراد فقیر مخصوصا9 زنان بیسواد باشد.
7) کاهش هزینه های عملیاتی و سرمایه گذاری های وسیع، استفاده مشترک از زیرساخت برای مخابرات و رادیو تلویزیون برای انتقال و پخش اطلاعات پیشنهاد شده است.
8) تعرفة برابر و ساختار مشترک باید برای خدمات مخابراتی
9) زیرساخت منطقه ای:
- آفریقا ناگزیر است با ستونهای اصلی (backbone) آن را برای ایجاد شبکة اتصالی آفریقا (AIN) کامل کند این شبکه باید توسط نقطه های دسترسی بین المللی و بین قاره ای تا حد شبکه مخابراتی جهانی کامل شود.
از طرف دیگر ، مناطق دور افتاده ای که از شبکه های دور هستند باید در دسترسی به خدمات ماهواره ای مخصوصا9 RASCOM ماهوارة آفریقایی اولویت داشته باشند.
- با توجه به ترافیک IP که به سرعت رو به رشد می باشد شبکة (Gix) مبادلة دروازة اینترنت باید در سطح منطقه ای به عنوان یک اولویت طراحی شود که بتواند ترافیک IP درون آفریقا را در قاره با دوهدف اعمال فشار کامل شبکه اتصالی آفریقا و کاهش حجم ترافیک درون قاره ای حفظ کند.
2 دسترسی به اطلاعات و علم و دانش
12) گسترش و تضمین دسترسی به اطلاعات برای همه و شروع آن از سطح محله
12) اطلاعات علمی باید در دسترس باشد یا حداقل اینکه فهرست بندی شوند و در درون متن چند زبانی قرار گیرند.
12 A ) دسترسی آزاد به موارد زیر را باید تشویق کرد:
- ایجاد مدل های محتوا که از طریق آن محتوا به صورت دیجیتال به صورت مجانی در دسترس است. در حالیکه نسخة کاغذی چاپ شده یا سی دی سوخته توسط کانالهای تجاری یا سازمانی ممکن است فروخته شود.
- تشویق ناشران برای توسعه مدلهای تجاری دسترسی آزاد که ممکن است این مدل ها تجاری باشد یا برای سود نباشد.
- تشویق ایجاد و خلاقیت توسط دانشمندان نشریات دسترسی آزاد و مؤلفان که مقالات خود را به نشریات دسترسی آزاد ارائه دهند.
- تبدیل نشریات اشتراکی به مدلهای دسترسی آزاد.
- تشویق مؤلفان برای نگارش کتابهای دسترسی آزاد و موضوعات چند رسانه ای برای تحقیق و آموزش.
- تشویق مؤلفان برای ایجاد و حفظ یک صفحة وب شخصی که از طریق آن تمام یافته های تحقیقاتی و گزارش های آنها بصورت مجانی در دسترس دیگران قرار گیرد.
- ایجاد آرشیوهای باز سازمانی در سطح ملی و بین المللی
-طرح برنامه ای با بودجة سازمان ملل (یا سازمانهای و ابسته به آن) برای:
- ایجاد portal جهانی به نشریه های دسترسی باز و کتابهای دسترسی باز
- اطمینان حمایت مالی به نشریات دسترسی آزاد غیر سودی
- ایجاد آرشیو باز علمی در سطح جهانی
- توزیع سی دی های مجانی حاوی محتویات دسترسی آزاد به کشورهای موقت
- ایجاد حمایت مالی برای ایجاد و حفظ آرشیوهای دسترسی آزاد سازمانی
- تشویق ایجاد و حفظ
- پیشنهاد می شود که کشورهای عضو باید قوانین ملی تصویب کنند که دانشمندانی را که تحقیقات آنها تحت حمایت بودجه آژانسهای دولتی یا مؤسسات خصوصی هستند در نشریات دسترسی آزاد چاپ شود
- پیشنهاد می شود که کشورهای عضو باید قوانین ملی تصویب کنند که دانشمندان را مستلزم کند که آثار چاپ شده خودشان را در آرشیو دسترسی آزاد ملی یا جهانی که تحت حمایت مالی سازمان ملل قرار دهند.
12B ) گسترش برنامه های الکترونیکی صدایی و لمسی
12 C ) رسانه های سنتی و قدیمی نقش مهمی در افزایش درک فنآوری ICT و در تهیه محتوا برای رسانه های جدید بازی می کند.
همکاری بیشتر و مشارکت بین سازمانهای دولتی و میان دولتی، سخن پراکنی ها ، بخش خصوصی و جامعة مدنی برای طراحی کارآمد و اجرای اقدامات و ابتکارات متفاوت با اولویت به منابع انسانی محلی مورد نیاز است.
13) دسترسی به اطلاعات domain عمومی: موارد زیر باید مورد تشویق قرار گیرد.
- تأمین دسترسی بیشتر به فنآوری ICT و یکپارچگی با برنامه هایی که در کاهش فقر و قدرت بخشیدن زنان و مردان کمک می کند.
- صفحات وب تمام ارگانهای دولتی باید از هر نوع browser قابل دسترسی باشد مانند browser نرم افزار آزاد و باید طبق دستورالعمل قابلیت دسترسی رفتار شود.
- آگاهی جامعة مدنی در سطح وسیع برای حمایت و پشتیبانی یک domainعمومی مستقل و دسترسی باز
14) تمام مقامات دولتی و ارگانها باید نرم افزار منابع آزاد را بگیرند.
- آگاهی از ایجاد نرم افزار منابع آزاد مخصوصا9 در کشورهای در حال توسعه
- ظرفیت در توسعه نرم افزار آزاد /منابع آزاد باید از طریق توسعه ، بودجه ، دانش و علم کارشناسان در کشورهای در حال توسعه ، توسعة پرتالهای نرم افزار آزاد/ منابع آزاد ملی و منطقه ای ایجاد شود و باید اطمینان داد که کارشناسان فنی در کشورهای در حال توسعه فرصت کامل برای مشارکت در گسترش و توسعة نرم افزار آزاد / منابع آزاد دارند.
- اقدام و ابتکار S برنامه ریزان بدون مرزها S روی نرم افزار آزاد/ منابع آزاد باید تحت حمایت و همکاری سازمان ملل به کار گرفته شود.
- شبکة مشترک ابزارهای فنآوری نرم افزار آزاد / منابع آزاد برای جامعه مدنی می بایست رشد یابد.
3 نقش دولتها، بخش تجاری و جامعة مدنی در پیشرفت توسعة فنآوری ICT
17) همکاری در میان سهامداران: افزایش همکاری یا ابتکارات داوطلبانة کارمندان در زمینة توسعة فنآوری ICT ، مشارکت مهارتها، تخصص و منابع را برای بخش خصوصی به منظور کنترل آنها به نحو سازنده ای در ICT برای توسعه و افزایش ابتکارات تسهیل می سازد.
جامعة مدنی باید:
- توسعة پروژه هایی برای انتشار و پخش فرهنگ دیجیتال در میان تمام گروههای اجتماعی با توجه خاص به افراد معمول
- درگیر بودن کامل در ایجاد و اجرای فنآوری ICT و استراتژی قابلیت تداوم توسعه
- ایجاد شبکه های پیوندی و اتصال بین NGOها
- کمک به توسعة برنامه های آموزش از راه دور
- افزایش ارزش مشارکت با نمایندگان اتحادیة تجاری در تمام سطوح (بین المللی، منطقه ای، ملی، داخلی و سطح سرمایه گذاری) برای کاهش فاصلة دیجیتال، اتحادیه های تجاری، بازرگانی بخش مهمی از جامعة مدنی برای کاهش فاصلة دیجیتال، اتحادیه های تجاری، بازرگانی بخش مهمی از جامعة مدنی و عنصر اصلی صنعت جهانی هستند.
کار به همراه جامعة مدنی، تجارت و دولتها حرکت مشترکی برای غلبه اجتماع و شکاف دیجیتال ایجاد می کند.
دولت ملی و مقامات محلی باید: - افزایش و تسهیل ایجاد زیرساخت، فراهم سازی آموزش و ایجاد محیطی توانمند برای ICT که در دسترس همه باشد اما آنها نباید نقش نظام دهنده را در جریان اطلاعات و محتوا بازی کنند.
- اولویت دادن و گسترش ابتکارات ICT داخلی برای سرویس دهی به جوامع داخلی، ملی و منطقه ای.
- تأکید دوباره بر نقش یک سیستم دموکراتیک واضح، فعال و مؤثر در سازمان ملل به عنوان محل تبادل نظر قانونی برای حکومت جهانی
- ارجاع دوباره به اصول مکانیزمهای دولتی باز شفاف، تمرکز زدایی شده و پاسخگو در تمام سطوح، از سطح داخلی تا سطح جهانی و در تمام حوزه های اجتماعی همچنین آنهایی که مربوط به نظارت سیستم های اطلاعاتی و ارتباطی می شود.
- افزایش برنامه های تحقیقاتی بیشتر در مورد مسائلی که مربوط به اهداف مجمع هزاره سازمان ملل مخصوصا9 در کشورهای در حال توسعه می شود.
- فعال ساختن افراد بومی و محلی در جامعة اطلاعاتی از طریق مشارکت سهامداران بین نسلی.
18) افزایش سخن پراکنی بعد از زیرساخت
19) تواناییهای تولیدی ICT : توسعه برنامه هایی که از کارآفرینی حمایت می کند توسعة ICT توسط SME ها با هدف قادرسازی اقدامات تجاری مفید و افزایش دسترسی جهانی به فنآوری ICT و جامعة اطلاعاتی.
4 ظرفیت سازی: توسعه منابع انسانی، آموزش و تعلیم.
21) فنآوری ICT در آموزش : نیاز به موارد زیر دارد:
- بهبود و افزایش تواناییهای معلمان و محققان داخلی و محلی بوسیلة فراهم سازی آموزش ICT در تسهیل آموزش دبیران و مؤسسات تحقیقاتی به خصوص در کشورهای در حال توسعه.
-گسترش راه حل هایی با هزینة مناسب در زمینة نرم افزار و سخت افزار مناسب با نیازهای سطوح مختلف آموزشی و شرایط داخلی و همچنین ترکیب رسانه های گوناگون سنتی و مدرن.
- افزایش تخصیص منابع دولتی به برنامه هایی که هدف آنها ریشه کنی بی سوادی در خواندن و نوشتن و بی سوادی در ریاضی و دیگر چالشهای آموزشی است که این مسائل توانایی بخش کم توجه جامعه را از دسترسی کامل به اطلاعات که برای رفاه آنها ضروری است،کم می کند.
- استفاده از ICT برای افزایش سواد اقتصادی و مشارکت و قدرت اقتصادی زنان
21) ICT با کمک و همکاری با مطبوعات، رادیو و تلویزیون می تواند به افزایش کیفیت تعلیم و تعلم و سهیم سازی اطلاعات و دانش کمک کند.
22) ظرفیت سازی برای استفاده ICT: مردم باید سطوح سواد ICT و مهارتهای ICT را به منظور استفاده مفید از جامعة اطلاعاتی افزایش دهند.
- سیستم های آموزشی و برنامه های توسعه ای مهارت برای بدست آوردن منافع و سود از جامعة اطلاعاتی دارند و همچنین می توانند از ICT برای آموزش استفاده کنند.
- جوانان می توانند با فراهم ساختن مهارتها و تعهد از طریق داوطلبی و ابتکارات اجتماعی از فنآوری ICT برای رسیدن به اهداف برنامة توسعه هزاره استفاده کنند.
- سواد کامپیوتری و تحصیلات در جامعة اطلاعاتی از ضروری ترین عوامل برای مردم می باشد دسترسی به اطلاعات هنگام از بین رفتن و ریشه کنی بی سوادی معنی دار می شود.
در عین حال جامعة اطلاعاتی باید تأمین کیفیت آموزشی را در طول زندگی (ابتدایی، دبیرستان، آموزش دانشگاهی، آموزش ضمن خدمت و دیگر شکلهای آموزش ضمن خدمت و دیگر شکلهای آموزش) تقویت کند که شدیدا9 اطلاعات را مورد ارزیابی و سنجش قرار دهد.
- اطمینان از اینکه زنان بطور نا متناسبی توسط شرایط کاری و جوسازمانی حاکم بر صنعت جهانی آسیب می بینند مانند اقدامات استخدامی Sانعطاف پذیر.
- پشتیبانی از ابتکارات آموزشی در مدیریت اطالعات و مهارتهای تولیدی برای سازمانهای عامة مردم در کشورهای در حال توسعه.
-اجرای اقداماتی به منظور اطمینان از دسترسی برابر زمان به آموزش ICT، تعلیم و سواد بوسیلة: تلفیق آموزش ICT در برنامه درسی مدارس با برابری آموزش بین دخترها و پسرها ، درک مشارکت کامل دختران در آموزش فنآوری و علم، گسترش آموزش از راه دور ICT و برنامه های آموزشی مخصوصا9 برای زنان و دختران.
23) متخصصان آموزش ICT : باید:
- گسترش و تأمین منابعی برای برنامه های تقویت مهارتهای ICT در دانشکده های فنی و در آکادمی های خاص حرفه ای با فعالیت کامل گروه آموزش و مدیران.
این اقدام باید جایگزین برنامه های مشترک بازرگانی با همکاریهای چند ملیتی شود که آموزشهای محدودی در رابطه با محصولات شرکت خودشان فراهم می سازند.
- افزایش دانش مهندسی و انتقال به طرف ظرفیت سازی محلی در کشورهای در حال توسعه و همچنین تواناییهای مهندسی داخلی، نیازها و دانش محلی را برآورده می سازد.
24) اتخاذ هر نوع تصمیمی در مورد امنیت باید با مشورت سهامداران و جامعة مدنی، مصرف کنندگان و همچنین دولت و شرکت های تجاری باشد.
25) بررسی جهانی تأثیر سیاست های امنیتی ICT بر آزادیهای مدنی و حقوقی بشر باید تحت نظارت سازمان ملل باشد.
ارزیابی، تهدیدهای حریم شخصی، آزادی بیان، آزادی نظارت و غیره را پوشش می دهد. معیار و ارزشیابی عمومی بر تکامل و رشد این تأثیر توسط مکانیزم فداکاری صورت می گیرد.
25) همکاری جهانی باید برای مبارزه با تمام اشکال سیستم نظارتی و کنترلی افزایش یابد که ممکن است این سیستم ها به ارزشهای حقوق بشر و دموکراسی تخطی کنند.
25 A ) حریم شخصی : باید:
- اطمینان بخشی به کارشناسان فنی برای محافظت در برابر نظارت و کنترل غیر قانونی اطلاعات شخصی جامعة مدنی.
-ایجاد آگاهی در مورد ضرورت حفاظت از حریم شخصی از طریق برنامه های آموزشی توسط دولتها، سازمانهای بین المللی و جامعة مدنی.
- ایجاد یک مکانیزم مستقل مانند Sکمیتة حفاظت از حریم شخصی S که تجاوز به حریم شخصی را در جامعة اطلاعات جهانی نظارت و کنترل کند.
- مطالعات امنیت حریم شخصی، باید برای تمام فنآوریهای جدید اصلی مانند نسخة ششم پروتکل اینترنت(IPV6) انجام شود.
- پروژه های اجباری ملی که از فنآوری ICT مانند کارت ID ملی الکترونیکی و مراقبت های بهداشتی الکترونیکی استفاده می کنند ، باید محتاطانه با توجه به مسائل حریم شخصی ارزیابی شوند.
- پایگاه داده اطلاعاتی افراد که توسط دولت ها ایجاد می شوند مانند پایگاه دادة بیمه درمانی باید بر اساس امنیت حقوق بشر و دموکراسی بررسی شوند.
- برای اجتناب از مداخله و منترل ترافیک اینترنتی و ارتباطات شخصی، محافظت قانونی از حریم ارتباطات باید صورت گیرد.
برای موارد استثنایی در محل کار، ضوابط و توافقات گروهی باید مشخص شود که چه کسی می تواند کار نظارت را تحت چه شرایطی به انجام برساند.
26) افزایش اطلاعات مناسب در مورد مسائل امنیتی با هدف تقویت امنیت و اعتماد شبکه ها به اقداماتی مانند:
- افزایش فرهنگ امنیتی
- جلوگیری از جنایت در فضای رایانه ای و تقویت قوانین مربوط به آن
- تسهیل اطلاعات مشترک و تحلیل مراکزی در سراسر دنیا
6 محیطی توانمند
28) حکومت خوب: با مشارکت فعال تمام سهامداران، توسعه محیطی توانمند باید با توجه به حقوق و الزامات تمام سهامداران در چنین زمینه هایی مانند آزادی بیان، محافظت مصرف کننده، حریم شخصی، امنیت، حقوق مالکیت معنوی، استانداردهای کاری راه حل های منابع باز، مدیریت آدرسهای اینترنتی و نام های دامنه توجه کرد در حالیکه انگیزه های اقتصادی انگیزه های اقتصادی و اعتماد و اطمینان برای فعالیت های تجاری حفظ شود.
28) گسترش ابزارهای نظاممند و فنیgender-sensitive هنگام توجه به مسائل سیاسی ICT مانند دسترسی جهانی، چاچوبهای نظاممند ، اجازة رسمی دادن، تصویب تعرفه ها، تخصیص طیف، توسعه صنعت زیرساخت ICT و سایت های کاری.
29) محیط بازار: ایجاد نظاممند و قانونی و واضح با هدف افزایش رقابت و سرمایه گذاری در زیرساخت ICT و برنامه های کاربردی باید به همراه چنین اقداماتی باشد:
- افزایش رقابت در زیرساخت اصلی
- از بین بردن موانع قانونی بر سر راه تجارت الکترونیکی
- تشخیص امضاء های الکترونیکی و قراردادها
- اطمینان از یک نظام مالیاتی بی طرف و غیر تبعیضی
- اطمینان از فرایندهای شفاف برای توسعه سیاست
29) رقابت یکی از راههای کاهش قیمت و مدرن سازی شبکه ها و خدمات است.
29) اطلاعات اصلی ، زیرساخت و سیستم ها که از خدمات ICT حمایت میکند نباید از دست سازمانهای مسئول و دموکراتیک انتقال یابد و بدست بخش خصوصی غیر مسئول بیافتد.
استانداردهای فنی باز، از طریق نرم افزار منابع باز می تواند اطمینان دهند که این مسئله رخ نمی دهد.
29) اجرای سیاست هایی که رقابت و تقاضا برای فناوری ICT و برنامه های کاربردی ICT را افزایش می دهد.
با هدف نوآوری محصولات و خدمات با قیمت مناسب و انتخاب آزاد محصولات، خدمات و محتوای ICT.
29) ایجاد استانداردهای حسابداری جهانی برای دارایی غیر عینی به منظور فراهم سازی گزارشات سالانه شرکت بیشتر قابل مقایسه است و جلوگیری از اقدامات حسابداری جعلی.
30) استانداردسازی: دولت باید استانداردهای فنی جهانی و منطقه ای مناسب تدوین کند که استقرار و استفاده از فنآوری ICT را توسط مشارکت تمام سهامداران و افزایش آگاهی اجتماعی و اخلاقی معرفی چنین استانداردهایی را پشتیبانی کند.
31) مدیریت طیف: طیف فرکانس رادیویی می بایست در منافع عمومی و کلی اداره شود و توسط چارچوبهای تنظیمی برای اختصاص برابر فرکانسها به چندین رسانه و رسانة محلی کنترل شود.
33) حکومت اینترنتی
34) حقوق ماللکیت معنوی
- همکاری بین المللی و تبادل نظر باید تسهیل شود و توسعه بهترین اقدامات داوطلبانه باید مورد توجه قرار گیرد.
- حفاظت در برابر استفاده ناروا از علم و دانش بومی و مالکیت معنوی
- استفاده از فنآوری peer-to-peer برای سهیم کردن دانش علمی شخص باید توسعه یابد و نوشته های مؤلفان علمی را که از حق خود گذشته اند دوباره به چاپ برسانند.
- وضعیت خاص کشورهای در حال توسعه و موقت با توجه به IPR ها مشخص می شود.
- حق hyperlinking، formating،mirroring اینترنت نباید محدود به نام و URL سایت اصلی که کاملا9 مشخص است، شود.
-اصلاح آزاد و اتخاذ صفحة وب کپی رایت شده برای استفاده شخصی البته نه استفاده تجاری به عنوان سخنرانی آزاد باید فراهم شود.
- مؤلفان باید تشویق شوند که حق چاپ خودشان را حفظ کنند و بطور خودکار حق چاپ را به ناشران و دیگر واسطه ها انتقال ندهند.
- طبیعت و وسعت استثنائات و محدودیتها باید با امتحان و تست سه مرحله ای همانطور که در معاهدات و قراردادهای wipo معین شده است ارزیابی شود.
استثنائات محدود به موارد خاص می شود که بهره برداری عادی از کار تناقض ندارد و به طور نا معقول به سرمایه ها مالک واقعی صدمه نمی زند.
- افزایش آگاهی در مورد معافیت های حق چاپ و دارندگان علم و دانش از طریق بخش آموزش و تعلیم.
- استثنائات برای استفاده عادلانه از اینترنت باید هماهنگ شود و وسعت domain عمومی به عنوان وسیله ای برای اطمینان از دسترسی اطلاعات برای همه تضمین می شود.
- به استفاده غیر تجاری و کپی خصوصی از محتوای دیجیتال باید توجه و محافظت شود.
- اطمینان از دسترسی به تمام اطلاعات علمی و مهندسی و اطلاعاتی که در آرشیوها، کتابخانه ها و مؤسسات تحقیقاتی فراهم است.
- قوانین و ضوابط موجود برای امانت گرفتن کتاب از کتابخانه باید بدون مانع بصورت رسانه دیجیتال و کتابخانه های on-line توسعه یابد.
- پایگاه داده ها:
- گرد آوری کارهای انجام شده در ساختمان پایگاه داده های و آثار غیر ابتکاری تحت قانون حق چاپ حمایت نخواهد شد.
- پایگاه داده هایی که با کمک محتوای علمی ایجاد شده است باید با هزینة مناسب طبق درآمد متوسط کشور کشتری در دسترس قرار گیرد.
- نرم افزار کامپیوتری نباید توسط حق چاپ محافظت بشوند و حداقل اینکه مدت زمان محافظت از نرم افزارها باید کاهش یابد نرم افزار قابل اطمینان نمی باشد.
34 A ) رسانه ها: ارزشهای خدمات دولتی معتبر باید تشویق شود.
- رسانه های تحت کنترل ودلت باید به سازمانهای رسانة خدمات دولتی انتقال یابد.
- از توجه به مالکیت رسانه ها باید اجتناب شود و یک پایة قانونی و بودجه بندی دولتی برای جامعه و رسانه های غیر انتفاعی باید فراهم شود.
- حمایت مالی دولت، آموزش، دسترسی ترجیهی به امتیاز رسمی، فنآوریهای برای تقویت رسانه های اجتماعی، گروهی، تسهیل رابطه بین رسانه های قدیمی و جدید و کاهش شکاف دیجیتالی بین پولداران و فقیران
34 B ) محدودیت برای مسئولیت و مشمولیت ISP
- مسئولیت اولیه برای تشخیص نوع محتوای دسترسی به عهدة کاربران شخصی اینترنت می باشد و پدر و مادر مسئولیت اولیه ای دارند که معین کنند فرزندانشان باید به محتوایی دسترسی پیدا کند.
- هیچ تفویض واضح و قطعی از قدرت قضایی نباید به ISP ها (اتصال، میزبانی سایت) داده یا تحمیل شود، دائر بر اینکه آنها باید در مورد طبیعت و محتوای هر اطلاعاتی به نتیجه برسند.
در هر جا که گفته می شود اطلاعات ذخیره شده، اطلاعات گفته شده انتقال می یابد اجازة هیچ معافیتی در این قانون و جود نخواهد داشت.
7 گسترش برنامه های کاربردی برای همه
35) ابزارها باید برای ارزیابی تأثیر اجتماعی فنآوری ICT و کمک به ریشه کنی فقر باید توسعه یابند این کار مستلزم مشارکت تمام سهامداران و حتی سهامداران فقیر از شمال و جنوب کشور ما است .
35) سخن پراکنی های خدمات دولتی مخصوصا9 می توانند نقش مهمی در آگاهی شهروندان در مورد ICT، دولت، تجارت، آموزش و بهداشت الکترونیکی دارند.
37) بازرگانی الکترونیکی: اطلاعات اجتماعی و مراکز ارتباطی باید خدمات توسعه تجاری برای SMEها فراهم کنند
38) آموزش الکترونیکی باید:
اطمینان از اینکه ایجاد برنامه های آموزش الکترونیکی در سطح بین المللی با محتوا، متن و دیدگاه کشورهای در حال توسعه به منظور کمک به تنوع فرهنگی همکاری می کند.
توسعه و تقویت و حمایت از برنامه های آموزشی مخصوص دختران و پسران و محیط آموزشی مناسب مانند آموزش الکترونیکی برای افزایش دسترسی زنان به آموزش
38A) آموزش از طریق رادیو و تلویزیون می تواند با هم عجین شوند و بوسیلة آموزش الکترونیکی فردی گسترش یابد.
39) بهداشت الکترونیکی باید:
- ایجاد سیستم های مراقبت بهداشتی که برای افزایش بهره وری و کارآمدی مراقبت بهداشتی در سطح جهانی از فنآوری ICT استفاده کنند.
- افزایش استفاده از ICT به عنوان ابزاری مؤثر در پخش و توزیع اطلاعات و طرفداری علیه خشونت بر اساس تفاوت جنسیت.
- فراهم سازی و پخش اطلاعات قابل دسترس که بتواند از برنامه های پیشگیری را تقویت کند و بهداشت و سلامتی زنان مانند آموزش و اطلاعات بهداشت جنسی و تولید مثلی و بیماریهای مقاربتی مانند HIV و AIDS را افزایش دهد.
40A) حقوق کارگران
- حریم شخصی کارگران در محیط کار جائیکه از ICT برای کنترل و محافظت استفاده می شود مانند CCTV کارت IC و سیستم های نظارت شبکه باید حفظ شود.
در مواردی که یک فنآوری جدید یا سیاست های جدید محرض می شود و آنها به حریم شخصی کارگران تخطی می شود.
از پیش هماهنگی با کارگران و اتحادیة کارگری بصورت آشکار و باز باید صورت گیرد.
- افزایش و گسترش حقوق انسانی کارگران و اتحادیة تجاری آنها برای استفاده از اینترنت و اینترانت شرکتها برای ارتباطات و یکپارچگی.
- ایجاد شرایط کاری امن، سالم و مناسب بر اساس عدالت اجتماعی و برابری زن و مرد که همة کارگران در جامعة اطلاعاتی از آن لذت ببرند.
- تشخیص و به کاربری حقوق اساسی و استانداردهای اصلی کاری تمام کارگران در جامعة اطلاعاتی، حق حریم شخصی و دسترسی آزاد به اینترنت شرکتها برای کارگران، نمایندگان کارگران و اتحادیه های تجاری.
- تقویت گفتگو بین اتحادیه های تجاری، کارمندان و دولت به منظور تسهیل تغییر در پاسخ به توسعه های اقتصادی مربوط به گسترش جامعة اطلاعاتی همچنین برای بسیج فنآوری ICT به عنوان ابزارهای توسعه مشارکت اجتماعی ضروری و حیاتی می باشد.
41) محیط الکترونیکی: به منظور برآورده کردن نیازهای جزیره های کوچک هنگام خطرهای محیط زیستی و اخطار جهانی فنآوری ICT باید به حرکت در بیاید.
41A) نیاز است که برای توسعه مانند کشاورزی و سیستم های اخطار دهنده اولیه ستفاده از ICT اولویت بندی و توسعه یابد.
8 تنوع فرهنگی و زبانی، محتوای داخلی و توسعةرسانه ها 42) تنوع فرهنگی و زبانی
- گسترش برنامه های مشوق و تشویق کننده برای ایجاد و پخش محتوایی با تنوع زبانی و فرهنگی
- تمام شهروندان باید به خدمات رادیویی و تلویزیونی مستقل و جمعی مربوط به فرهنگ و زبان خودشان دسترسی داشته باشند.
- شرکت های نرم افزار سازی و سازمانهای ملی و بین المللی مربوطه باید توسعة نرم افزار و انتقال پروتکل ها را به زبان محلی در اولویت قرار دهد.
- توسعه سیاست، رویه ابزار برای تضمین چند زبانی در فضای رایانه ای و در دیگر شکلهای سیستم های ارتباطی و رسانه ای احترام به گروههای زبانی گوناگون در توسعه استانداردهای بین المللی.
43) مضامین
- نیاز به سرمایه گذاری دولتی در ظرفیت سازی تأکید بر ایجاد محتوای داخلی و حساس برای خوانندگان که به نیازهای داخلی و جوامعی که کمتر مورد توجه قرار میگیرند، پاسخ دهد.
- باید از ابتکارات داخلی هر کشوری مخصوصا9 از طریق افزایش محتوای داخلی برای پاسخ به نیازهای داخلی پشتیبانی کرد.
- خلق و محافظت از دانش بومی و سنتی باید تقویت شود.
- توسعة برنامه های با مشارکت و مشورت نزدیک مردم بومی و محلی مانند آنهایی که در جامعة اطلاعاتی توانمند هستند و می توانند از ابزارهای جدید استفاده کنند ، در جهت ایجاد و تولید موضوعات فرهنگی و توسعة اجتماعی.
- قرار دادن محتوا و موضوعاتی در مورد زنان در وب سایت های دولتی بعلاوة وب سایتهایی که مربوط به برابری میان مرد یا زن است .
- توسعة سیستم هایی بر اساس فنآوری ICT با محتوا و موضوعاتی برای زنان به منظور افزایش فرصت های اقتصادی و مهارتهای کارآفرینی بعلاوة اطلاعات اقتصاد ملی و سیاست ها و برنامه های تجاری.
- تقویت و توسعة برنامه های متنوع و مربوط در زمینة موضوعات مرد و زن بصورت آموزش رسمی و غیر رسمی برای همه و تقویت ارتباطات و سواد رسانه ای برای زنان
- پروژه های اجتماعی که به روند دموکراتیک مانند وب سایتهای خود آگه رسانی در مورد موضوعات محلی و داخلی می تواند کمک کند و از طرف دولت حمایت منفعتی شود.
- ایجاد توانایی برای تولید موضوعات و محتوای محلی و داخلی که مورد توجه مخاطب باشد و بتواند نیازهای داخلی را برآورده سازد.
- ناشران و کتابخانه ها باید نقش مهمی در تقویت و گسترش دانش، خلاقیت و علم داشته باشند و باید بطور کامل درگیر مسائل جامعة اطلاعاتی باشند.
- جامعة مدنی باید در گسترش آگاهی عموم در مورد کیفیت محتوای اطلاعات پخش شده فعال باشد.
- شرکت هایی که روی موضوعات و محتوا فعالیت دارند به منظور آشنایی با مدل های جدید خلق محتوا، تولید و پخش آن باید به فنآوری ICT به آسانی دسترسی داشته باشند.
44) رسانه ها: مشارکت عمومی در جامعة اطلاعاتی از طریق برنامه های مناسب و قابل هزینة ICT فعال می شود این برنامه ایجاد محتوای محلی مانند رسانه های محلی، غیر انتفاعی و برنامه های کاربردی web را در نظر دارد
- این رسانه ها باید به جوامع محروم مخصوصا9 جوانان، زنان، مردم بومی، کودکان و گروههای اقلیت خدمات دهی کنند.
- به رسانه هایی که در جوامع محلی و داخلی فعالیت دارند باید توجه و حمایت کرد، بدین طریق به خلق محتوای داخلی، حفظ و توسعة تنوع زبانی و فرهنگی کمک می شود.
- توسعه، همگام با آزادی بیان، مکانیزمهای نظامند که تعادل و نقش زنان رابوسیلة رسانه ها و سیستم های ارتباطات بین المللی تقویت می کند و این مسئله باعث افزایش مشارکت زنان و مردان در تولید و تصمیم گیری می شود.
9 تشخیص و رفع موانع بر سر راه موفقیت جامعة اطلاعاتی با دیدگاه انسانی
B. اهداف
45a ) اتصال به شبکه جهانی www بعد از ابنکه تمام دولت ها متصل شوند
45) اقدامات جامع و عینی عبارتند از:
- تا سال 2010، صد در صد از جمعیت جهان دسترسی به خدمات رادیویی محلی دارند.
- تا سال 2015 صد درصد از جمعیت جهان دسترسی به خدمات تلویزیونی محلی دارند.
- برنامه های توسعه رسانه ها و اطلاعات برای افزایش خدمات محتوا و موضوعات محلی در تمام مناطق جهان در عرض سه سال باید به اجرا درآیند.
- در کشورهایی که برنامه ها تحت کنترل دولت می باشد در عرض سه سال سخن پراکنی های ملی باید به سازمانهای خدمات دولتی مستقل تغییر شکل پیدا کند.
- در حالیکه تلویزیون دیجیتال، بهترین وسیله برای ارائة خدمات جامعة اطلاعاتی در سطح جهانی است، تا سال 2010 در تمام کشورها برنامه ها باید به صورت دیجیتال تغییر یابد
- اطمینان از اینکه رسانه ها می توانند نقش خودشان را در جامعة اطلاعاتی به انجام برسانند تا سال 2010 قانونی باید در هر کشور وضع شود که به روزنامه نگاران اجازة دسترسی به وقایع مورد علاقه مردم را بدهد مانند حق ضبط و اتصال بدون مداخلة مقامات دولتی.
- تسهیل در ساخت شبکه داوطلبانه طی سال بین المللی 2001 با node های بیش از 100 کشور، برای حمایت و پشتیبانی از برنامة کاری WSIS - ایجاد خدمات S داوطلبی online S منطقه ای و ملی برای توسعة انسانی به منظور فراهم سازی فرصت هایی برای مشارکت و همکاری مردم در پروژه ها از سراسر جهان از طریق اینترنت.
C. برنامه های راهبردی، روشهای اجرا
46) توسعة استراتژی های ملی ICT با اهداف قابل اندازه گیری و در اولویت قرار دادن اقداماتی که جامعة اطلاعاتی را بطور کامل در بر گیرد
47) فاصله یا شکاف دیجیتال بوسیلة برنامه های دولت کاهش می یابد مانند بودجه بندی برای فراهم سازی کتاب و نشریات در کتابخانه ها همچنین اتصال کاربران نهایی به اینترنت مخصوصا9 در کشورهای در حال توسعه و گروههای محروم در کشورهای پیشرفته.
D. همکاری بین المللی و سرمایه گذاری
54) همکاری بین المللی :
- حمایت و پشتیبانی از ابتکارات داوطلبانه در زمینة ICT مانند اقدام UNITeS دبیرکل سازمان ملل، خدمات داوطلبانه در جهت کاهش فاصلة دیجیتال این اقدامات و ابتکارات در کمک به جریان ICT به طرف روند توسعه انسانی به عنوان یک ابزار کمک می کند (مخصوصا9 به سازمانهای توسعه ای)
- حمایت و ایجاد مکانیزمهای برای فعالیت و داوطلبانه اعضاء Diaspora (بصورت on-site و on-line)
-تسهیل مکانیزمهای تبادلی برای داوطلبان که تجربیات و دانش خود را با پروژه های دیگر که مربوط به برنامه های مختلف ICT می شود، سهیم کنند (برای مثال آموزش، دولت، تجارت و بهداشت الکترونیکی و غیره).
- تشویق همکاری بین المللی و تبادل علم و دانش شمال جنوب، جنوب جنوب و شمال شمال از طریق استفاده از فنآوری ICT .
55) یک سازمان رسمی باید در سازمان ملل تشکیل شود که مسئول ارائة مکانیزمهای جدید سرمایه گذاری یا بودجه بندی باشد که با جامعه ای که در آن جریان اطلاعات بین المللی یکی از منابع اصلی رشد و توسعه به حساب می آید هماهنگ و سازگار باشد.
55) تقویت مکانیزمهای ملی برای توسعه و پیشرفت زنان مخصوصا9 از طریق افزایش منابع مالی و مهارت فنی که بتواند نقش دفاعی و همکاری خودشان را در میان سازمانهای دولتی تسهیل کنند.
E. دنباله گیری مسائل
57) شاخص ها
- تعهدات جامعة بین المللی در زمینة توسعة ICT، باید فقط از طریق شاخص ها کنترل شوند اما باید توسط جامعة مدنی، دولت ها و بخش خصوصی نیز مورد ارزیابی قرار گیرد.
- توسعه، تقویت و اجرای برنامه های تحقیقاتی که اجازه تحلیل جامع و جاری را روی تأثیر ICT در برابری بین زن و مرد و قدرت بخشیدن زنان بدهد.
- توسعة شاخص های مناسب چارچوب های مفهومی و روش شناسی ارزیابی کیفیتی و مطالعات موردی برای کنترل توسعه و پیشرفت در جهت برابری زن و مرد در زمینة ICT .
این امر مستلزم بررسی وضعیت موجود مشارکت زنان و مردان در استفاده از ICT می باشد همچنین تحلیل و بررسی کلی آمار تفاوت جنسی زن و مرد و شاخص ها و واکنش های سیاسی که هدف تفاوت بر اساس جنسیت مرد و زن و نابرابری .
58) سازمانهای بین المللی، دولت های محلی و ملی باید اطلاعات on-line برای خط مشی های عمومی، استفاده های عمومی پول و همچنین ارزیابی نتایج سیاست های آنها فراهم کند.
پایان
