آموزش مشاوران انتخاب رشته آموزش وپرورش

سرپرست مرکز مطالعات، تحقیقات و ارزشیابی آموزشی سازمان سنجش در گفتگو با ایسنا ، با تاکید بر اهمیت انتخاب رشته آگاهانه برای داوطلبان کنکور، اظهار کرد: منظور از آگاهی، ‌برخورداری از دانش لازم در خصوص موضوعاتی است که انتخاب ما را تحت تاثیر قرار می‌دهد.

وی مشورت را یکی از راهکارهای بسیار مهم در انتخاب رشته کنکور دانست و بیان کرد: مشورت به طور نسبی فرصتی برای کسب تجربه و جلوگیری از خطاست و به ما کمک می‌کند برای انتخاب صحیح نسبت به یک امر مهم آگاهی و شناخت لازم را کسب کنیم.

ویژگی مشاوران خبره انتخاب رشته

دکتر پرند درباره ویژگی‌ افرادی که به عنوان مشاور در امر انتخاب رشته می‌توانند داوطلبان کنکور را کمک کنند، تصریح کرد: در صورتیکه فردی از شایستگی برای ارائه راهنماییهای لازم برخوردار نباشد و در مورد موضوع شناخت نداشته باشد نمی‌تواند مشاور خوبی برای انتخاب رشته داوطلبان ورود به دانشگاه باشد.

سرپرست مرکز مطالعات سازمان سنجش تاکید کرد: بسیاری از افراد یا مکان‌هایی که به امر مشاوره در مورد انتخاب رشته داوطلبان ورود به دانشگاه می‌پردازند، به دلیل نداشتن اطلاعات درست از سهمیه‌های مناطق و بومی، شکست ظرفیت و جنبه‌های تخصصی رشته‌ها و غیره، راهنمایی‌های لازم و صحیحی را در اختیار داوطلبان قرار نمی‌دهند. بر این اساس نیاز آموزش مشاوران برای انتخاب رشته آزمون سراسری1388 ضروری است.

وی اظهار داشت: امسال برای اولین بار، مشاوران آموزش و پرورش در ارائه مشاوره به داوطلبان در امر انتخاب رشته دانشگاهی، آموزشهای صحیح و تخصصی را ببینند.

دکتر پرند از آموزش کارشناسان و مشاوران آموزش و پرورش شهر و استان تهران که در امر انتخاب رشته داوطلبان ورود به دانشگاه را مشاوره می‌دهند خبر داد و گفت: هدف اصلی این آموزش افزایش دانش و اطلاعات مشاوران درباره نحوه انتخاب رشته صحیح است.

وی افزود: در این دوره آموزشی فشرده «انتخاب رشته» از 3 تا 5 مرداد ، بیش از300 نفر از مشاوران پیش دانشگاهی آموزش و پرورش از شهر تهران و 23 شهرستان استان تهران شرکت دارند که از این تعداد 50.6 درصد را مشاوران زن و 49.4 درصد را مشاوران مرد تشکیل می‌دهند.

سرپرست مرکز مطالعات، تحقیقات و ارزشیابی آموزشی سازمان سنجش اضافه کرد: آموزش در این دوره یک روزه به مشاوران مجرب ارائه دهنده مشاوره به داوطلبان در امر انتخاب رشته، با پودمانهای آموزشی شامل: آشنایی با رشته‌ها و آینده تحصیلی و شغلی،‌ملاک‌های انتخاب دانشگاه، فرایند انتخاب رشته شامل: سهمیه بندی، ‌بومی گزینی، شکست ظرفیت، تشریح و تفسیر نمرات و چگونگی نمره سازی، ‌تشریح و تفسیر رتبه‌ها و کارنامه‌، انجام می گیرد که در آن اطلاعات لازم درباره رشته‌ها و آینده شغلی آنها ، شناخت استعدادها و علایق داوطلبان و غیره صورت خواهد گرفت.

دکتر پرند در عین حال تاکید کرد: هیچ کس نمی‌تواند انتخاب رشته دقیقی برای داوطلبین انجام دهد، چرا که در دوره‌های مختلف معیارها و سلایق در میان داوطلبین تغییر می‌کند حتی انتخاب رشته مجازی نیز فقط به صورت فرضی انتخاب رشته را برای داوطبین انجام می‌دهد.

ضرورت توجه به علایق و توانمندی‌های داوطلبین در انتخاب رشته

وی با تاکید بر توجه به علایق و توانمندی‌های داوطلبین در انتخاب رشته، خاطر نشان کرد: متاسفانه یکی از دلایل اصلی افت تحصیلی، مشروط شدن دانشجویان، اخراج، انصراف و تغییر رشته عدم علاقمندی داوطلبین به رشته پذیرفته شده می‌باشد، بنابراین داوطلب باید علاوه بر توجه به علایق، تناسب توانایی‌های فردی با رشته مورد نظر را نیز مورد ارزیابی و توجه قرار دهد.

سرپرست مرکز مطالعات و تحقیقات ارزشیابی آموزشی سازمان سنجش با بیان اینکه ضوابط و شرایط آزمون امسال با دوره گذشته تا حدودی متفاوت است، اظهار کرد: شیوه بومی گزینی در13رشته پرطرفدار تغییر کرده است، بر این اساس سازمان سنجش می‌تواند به دلیل دسترسی به اطلاعات نمره‌ای دوره‌های گذشته انتخاب رشته فردی برای داوطلبین انجام دهد بنابراین توصیه می شود سازمان سنجش به دلیل دسترسی داشتن به این اطلاعات بتواند نسبت به موسسات دیگر انتخاب رشته نزدیکتر و دقیقتری برای داوطلبین انجام دهد.