مهدی ناصری ضمن بیان این مطلب و با اشاره به برخی دیگر از نتایج تحلیلهای انجامشده روی نمرات امتحانات نهایی خرداد 87 دانشآموزان کشور، گفت: این تحقیق همچنین نشان میدهد دانشآموزان مناطق برخوردار، نیمهبرخوردار و غیربرخوردار کشور از نظر نمرات دانشآموزی در یکمحدوده قرار دارند و هیچ یک نسبت به دیگری دارای برتری نیست.
وی در ادامه توضیح داد: یعنی درصدهای به دست آمده از نمرات به گونهای است که تنها یکی دو درصد اختلاف در نمرات کسب شده دانشآموزان این مناطق مشاهده میشود.
مدیرکل سنجش تحصیلی وزارت آموزش و پرورش افزود: برای مثال در درس شیمی نمرات دانشآموزان مناطق محروم یکی دو درصد جلوتر است و در درس جبر، درصد نمرات مناطق برخوردار اندکی بالاتر است، لذا بهرغم تفاوتهای موجود، اختلاف درصدی نمرات دانشآموزان مناطق برخوردار، نیمهبرخوردار و غیربرخوردار معنادار نیست.
در تپش این هفته، ماجرای فریب و تعرض در پوشش عرفانهای دروغین و رمالی را بررسی کردیم