به گزارش ایسنا، وزیر آموزش و پرورش اظهار کرد: برنامه درسی ملی باید به گونهای اجرا شود که با تغییرات مدیریتی دچار دگرگونی و لغزش نشود.
وی با اشاره به این که دانشآموزان تواناییها و استعدادهای مختلفی دارند، خاطرنشان کرد: معلمان باید نیازهای فردی دانشآموزان را کشف کنند و برای رفع مشکلات آنها وقت بگذارند که برایناساس، توجه به نیازها و استعدادهای مختلف دانشآموزان از جمله استعدادهای ورزشی و هنری آنها از سوی آموزش و پرورش ضروری است.
علیاحمدی گفت: اگر برنامه درسی ملی فقط برای آموزش و پرورش و کلاس و مدرسه دیده شود، موفقیتآمیز نخواهد بود، زیرا برنامه درسی ملی کشور باید پاسخگوی همه اقشار با نیازهای مختلف باشد.
وی با تبیین راهکارهای عملی و اجراییشدن برنامه درسی ملی، بر تولید محتوای الکترونیکی کتب درسی تاکید کرد و با اشاره به برخی نواقص در نظام تعلیم و تربیت کشور، به «سلیقهای و بدون برنامه متمرکز عمل کردن» مراکز آموزشی چون دارالقرآنها اذعان کرد و گفت: آموزش کارآمد مربیان این مراکز باید مدنظر قرار گیرد.
در تپش این هفته، ماجرای فریب و تعرض در پوشش عرفانهای دروغین و رمالی را بررسی کردیم