به نام بین المللی ، به کام دانشگاه های داخلی

توجه به پذیرش دانشجوی بین المللی در تمام دنیا وجود دارد و جذب دانشجوی خارجی یکی ازملاک های پیشرفته بودن دانشگاه هاست که براساس گفته مدیر کل روابط عمومی وزارت علوم ، این مساله از برنامه های وزارت علوم در کشور نیز محسوب می شود.

وزارت بهداشت نیز که توسعه شعب بین المللی دانشگاه های علوم پزشکی را یکی از برنامه های مهم آموزشی خود اعلام می کند ، در حال حاضر 12 شعبه این دانشگاه ها را در شهرهای مختلف دایر کرده است.

به طور مثال ، شعبه بین المللی کیش با همکاری دانشگاه علوم پزشکی شیراز و تهران ، شعبه بین المللی قشم زیر نظر دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی ، شعبه بین المللی آبادان وابسته به دانشگاه علوم پزشکی اهواز، شعبه چابهار با همکاری دانشگاه علوم پزشکی زاهدان و کرمان و شعبه بین المللی ارس وابسته به دانشگاه علوم پزشکی تبریز تاسیس شده اند و دانشگاه های بزرگ تهران نیز در رشته های فنی با همکاری دانشگاه های خارجی ، شعب بین المللی تشکیل داده اند.

پذیرش دانشجو در این شعب نیز علاوه بر آزمون سراسری ، از طریق آزمون اختصاصی برای پذیرش ظرفیت مازاد انجام می شود و ظاهرا برای این کار ابتدا اسامی 5 برابر ظرفیت دانشگاه ها اعلام می شود و پس از آن از طریق مصاحبه ، دانشجویان پذیرش می شوند.

آنچه از مشاهدات خبرنگار «جام جم» در مراسم افتتاح یکی از این دانشگاه ها به دست آمده و بخصوص تماس تعدادی از این دانشجویان برای بیان مشکلات ، نشان می دهد این دانشگاه ها معمولا شتاب زده و حتی بدون امکانات لازم تاسیس می شوند، در حالی که کلاس درس دانشجویان در دانشگاه های منبع و نه صرفا مناطق آزاد تشکیل می شود.

در یکی از همین دانشگاه ها بعد از دو ماه از شروع سال تحصیلی هنوز دانشجویان سر کلاس ها حاضر نشده بودند.این کاستی ها در حالی صورت می گیرد که هاشم داداش پور، مدیر کل روابط عمومی وزارت علوم این موارد را می پذیرد و امیدوار است که به مرور زمان این مشکلات به حداقل برسد. از سوی دیگر، بهرام عین اللهی ، معاون آموزشی وزیر بهداشت در گفتگو با خبرنگار ما، شهریه سالانه این دانشگاه ها را 8 تا 10 میلیون تومان اعلام می کند و حتی معتقد است : این شهریه هنوز با هزینه تمام شده آموزش آنها فاصله دارد و وزارت بهداشت با محاسبه هیات امنای دانشگاه ها، برای اداره این شعب یارانه پرداخت می کند.وی در پاسخ به این انتقاد که این هزینه در کنار امکانات موجود قابل مقایسه با دانشگاه های شهریه ای داخل نیست ، می گوید: کیفیت آموزشی این دانشگاه ها و اعتبار آن قابل مقایسه با دانشگاه آزاد نیست و نباید شهریه شعب بین المللی دانشگاه های علوم پزشکی را با دانشگاه آزاد مقایسه کرد. در واقع عین اللهی معتقد است این دانشگاه سبب می شود دانشجویان ایرانی با هزینه ای منطقی و با اعتبار بین المللی به جای رفتن به خارج از کشور، در داخل به تحصیل بپردازند.

امکانات ، شرط اول

علیرضا استقامتی ، عضو هیات علمی دانشگاه علوم پزشکی ایران و همچنین دبیرشورای صنفی دانشگاه علوم پزشکی تهران معتقد است : در حال حاضر بسیاری از دانشجویان ایرانی برای تحصیل جذب کشورهای مختلف همسایه و اروپایی می شوند که حتی ممکن است دانشگاه هایشان دارای شرایط مطلوب نباشد و از لحاظ فرهنگی نیز همخوانی چندانی با کشور ما نداشته باشند. وی با بیان این که چون دانشجویان در شعب بین المللی پول پرداخت می کنند انتظارات بسیاری دارند ، اظهار می کند: شعب دانشگاه های علوم پزشکی در مناطق آزاد درکیش توانایی های لازم را برای ارائه خدمات و آموزش مناسب ندارند و نباید کاری کرد که در آینده آنها مدعی ما باشند. استقامتی با تاکید بر این که مدیریت شعب بین المللی باید صحیح باشد ، به ایسنا می گوید: نباید به دلیل نبود امکانات ، دانشجویان این شعب ، واحدهای عملی و کارآموزی خود را در کنار دیگر دانشجویان دانشگاه برگزار کنند.وی با بیان این که باید در این فرآیند تامین اعضای هیات علمی ، امکانات و فضای آموزشی ، پدیده آزمون ها و... رعایت شود، تصریح می کند: درصورتی که در اجرای این طرح عجله کنیم ، صدمه می بینیم.

استقامتی در عین حال با اشاره به کمبودهای مالی دانشگاه ، افزود: از منظر دانشگاه جذب دانشجو با دریافت شهریه در شعب بین المللی می تواند راهکاری برای تامین کمبودهای اعتبارات آموزشی باشد.

همکاری به جای رقابت

کارشناسان مسائل آموزشی معتقدند ، اعتبار آموزش عالی کشور نباید در وادی رقابتی شعب بین المللی تخریب شود. در واقع این مساله جایگاه رقابتی نیست ، بلکه جایگاهی است که دانشگاه ها باید با همکاری یکدیگر کار مشترکی انجام دهند. اگر دانشگاه ها توانمندی هایشان را با یکدیگر ادغام کنند و مجموعه توانمندی های دانشگاه ها به صورت واحد به کار گرفته شود ، اجرای این طرح آثار خوبی در پی خواهد داشت.
سرمایه های ملی چون هیات علمی ، دانشجو ، فضاهای فیزیکی و اعتماد مردم در اجرای این طرح ها استفاده می شود که لازم است با فرهنگ سازی و بسترسازی مناسب به جای تمرکز برای پذیرش دانشجو، اهداف طرح در نظر گرفته شود.