جام جم قزوین - روحالله محمدخانی در جلسه شورای معاونان آموزش و پرورش استان اظهار کرد: با توجه به حجم فعالیتهای آموزش و پرورش در روزهای منتهی به آغاز سال تحصیلی، لازم است همه واحدها برنامههای خود را با اولویتبندی مشخص و پیگیری مستمر دنبال کنند.
وی افزود: هدفگذاری برای آغاز سال تحصیلی باید بهگونهای باشد که فرآیند بازگشایی مدارس بدون وقفه و با آمادگی کامل انجام شود و مدیران نواحی و مناطق نیز بر اجرای دقیق برنامهها و رفع موانع موجود نظارت داشته باشند.
محمدخانی با تأکید بر ضرورت پاسخگویی مؤثر به مراجعان گفت: تکریم اربابرجوع و پاسخگویی دقیق باید به عنوان یکی از اولویتهای مدیریتی مورد توجه قرار گیرد و درخواستهای مردم در چارچوب ضوابط، با سرعت و شفافیت بررسی و تعیین تکلیف شود.
وی ادامه داد: مدیران باید ضمن مدیریت حجم بالای مراجعات، فرآیند پاسخگویی را ساماندهی کنند و از ایجاد سرگردانی برای مراجعان جلوگیری شود. نحوه ارائه پاسخ نیز باید محترمانه، روشن و مبتنی بر ضوابط و مقررات باشد.
ایشان، با اشاره به ضرورت توجه به خانوادهها در فرآیند بازگشایی مدارس اظهار کرد: مدرسه باید برای دانشآموز و خانواده محیطی امن و قابل اعتماد باشد و برنامههای اجرایی مدارس باید در راستای ایجاد آرامش، نشاط و آمادگی دانشآموزان برای شروع سال تحصیلی تنظیم شود.
محمدخانی با اشاره به فعالیتهای سوادآموزی گفت: در این حوزه، صرفاً افزایش آمار جذب سوادآموز هدف نیست، بلکه استمرار حضور سوادآموزان، نگهداشت و پایدارسازی سواد نیز باید در برنامهریزیها مورد توجه قرار گیرد.
وی افزود: برنامههای سوادآموزی باید بر اساس ظرفیتهای موجود در مناطق، شناسایی جامعه هدف و پیگیری مستمر وضعیت سوادآموزان اجرا و ارزیابی شود.
محمدخانی، بر برگزاری نشستهای تخصصی با مدیران نواحی و مناطق تأکید کرد و گفت: مسائل مناطق باید بهصورت مستقیم بررسی و برای هر موضوع، راهکار و مسیر اجرایی مشخص شود تا تصمیمات اتخاذشده به مرحله اجرا برسد.
در گفتوگو با جامجم آنلاین مطرح شد
اصغر شرفی در گفتوگو با جام جم:
دبیر شورای راهبردی روابط خارجی در گفتوگوی تفصیلی با «جام جم»:
در گفتوگو با جامجم آنلاین عنوان شد