انتقاد حاجی بابایی از کاهش بودجه آموزش و پرورش در سال 86

فارس: رئیس فراکسیون فرهنگیان مجلس گفت: بودجه آموزش و پرورش در سال 86 نسبت به مصوب و عملکرد سال 85 به ترتیب 3 و 18 درصد کاهش دارد.
کد خبر: ۱۲۳۶۲۴

حمیدرضا حاجی بابایی با بیان این که جلسه فراکسیون فرهنگیان مجلس صبح امروز دوشنبه در محل کمیسیون تلفیق مجلس برگزار شد ، گفت: حدود 40 نفر از نمایندگان عضو این فراکسیون، تعدادی از روسای سازمان آموزش و پرورش کشور و برخی معاونین آموزش و پرورش در این جلسه حضور داشتند، اما متاسفانه مسئولین سازمان مدیریت و برنامهریزی کشور در این جلسه حضور نیافتند.
وی با بیان این که در این جلسه در خصوص بودجه آموزش و پرورش سال85 و 86 بحث و بررسی شد، خاطرنشان کرد: بودجه آموزش و پرورش در سال 84 ، 40 هزار و 400 میلیارد ریال بوده که 16هزار و 600 میلیارد ریال نیز در لایحه متمم به این بودجه اضافه شد و در مجموع آموزش و پرورش در سال 84، 57 هزار میلیارد ریال بودجه داشت، اما پنج هزار میلیارد ریال از مطالبات فرهنگیان در این سال باقی ماند.
نماینده همدان در مجلس شورای اسلامی با بیان این که اعتبارات آموزش و پرورش در سال 85 نسبت به 84، 2 دهم درصد منفی بود، تصریح کرد: بودجه آموزش و پرورش 61 هزار میلیارد ریال بود که پنج هزار میلیارد ریال آن را به بدهیهای سال 84 اختصاص داده و در واقع 56 هزار میلیارد ریال اعتبار آموزش و پرورش در سال 85 میباشد.
حاجیبابایی تاکید کرد: آموزش و پرورش در سال جاری 9 هزار و 400 میلیارد ریال کسری بودجه دارد که در صورت عدم تخصیص، سازمان آموزش و پرورش قادر به پرداخت حقوق کارکنان خود در دو ماهه آخر سال نخواهد بود و در صورتی که بخواهند مطالبات فرهنگیان را نیز بپردازند این سازمان در سال جاری 17 هزار میلیارد ریال کسر بودجه دارد.
وی افزود: طبق لایحه بودجه سال 86 دولت برای استانها 89 هزار میلیارد ریال در نظر گرفته که با این وضع که سال 85 ، 66.5 درصد آن را به آموزش و پرورش تخصیص داده بنابراین اعتبار آموزش و پرورش در سال 86 ، 59 هزار میلیارد ریال خواهد بود که نسبت به بودجه سال 85 ، 3 درصد و نسبت به عملکرد این سال 18 درصد کاهش دارد.
عضو هیات رئیسه مجلس شورای اسلامی با انتقاد از سازمان مدیریت و برنامهریزی کشور خاطرنشان کرد: از آنجا که این مسئولین جوابی برای کسر بودجه وزارت آموزش و پرورش نداشتند، در جلسه فراکسیون حاضر نشدند.
newsQrCode
ارسال نظرات در انتظار بررسی: ۰ انتشار یافته: ۰

نیازمندی ها