رییس مجلس: جهان آینده را دانشمندان علوم هسته ای می سازند

"غلامعلی حداد عادل" رییس مجلس شورای اسلامی گفت: در هفت رشته علمی از جمله انرژی هستهای سرمایهگذاری کردهایم زیرا جهان آینده را دانشمندان این رشتهها میسازند.

کد خبر: ۱۱۸۱۱۸

به گزارش ایرنا، حدادعادل روز یکشنبه در "همایش نقش معلمان علوم پایه در توسعه"، فناوری اطلاعات، ریز فناوری، ژنتیک و زیست فناوری را نیز از دیگر رشتههایی دانست که برای آن سرمایهگذاری شده است.
رییس مجلس توسعه علمی را امری بسیار پیچیده دانست و گفت: توسعه علمی محتاج اسباب و علل فراوانی است، باید بودجه لازم برای پژوهش و تحقیق اختصاص یابد، قوانین و مقررات لازم وضع شود، نظارت مناسب وجود داشته باشد و ارتباط صنعت و دانشگاه قوی باشد.
وی تصریح کرد: باید یک راهبرد برای تحول علمی داشته باشیم و بدانیم دانشهای نوین که بالندگی برای کشور به ارمغان میآورند، چه هستند.
رییس مجلس شورای اسلامی تاکید کرد: باید دانشگاهها و آموزش و پرورش را توسعه داد.
حدادعادل اظهار داشت: در دنیای امروز، کشوری که از نظر علمی عقب مانده باشد، بخت ماندگاری ندارد.
وی تصریح کرد: سرنوشت و آینده کشورها این است که یا از نظر علمی پیشرفته باشند یا از صنه رقابت حذف شوند.
حدادعادل گفت: فرق علم امروز و علم قدیم این است که علم امروز معطوف به ثروت و قدرت است و علم قدیم، معطوف به کمال نفس بود.
رییس مجلس افزود: جامعهای را فرض کنید، مردم آن نخواهند وارد یادگیری علوم جدید شوند، چگونه میتوان این کشور را اداره کرد؛
وی اضافه کرد: ضرورت دفاع از کشور ما را به این تصمیم وامی دارد.
حدادعادل گفت: وقتی در دنیایی زندگی میکنید که متاسفانه علم و فناوری در خدمت جنگ قرار میگیرد، ثروت و دانش در خدمت تجاوز قرار میگیرد، مجبور هستید برای دفاع از کشور به عرصه فناوری پا بگذارید.
رییس مجلس شورای اسلامی در عین حال گفت: البته همه فایده علم برای دفاع از کشور نیست اما این ضرورت را نمیتوان انکار کرد.
حدادعادل با اشاره به سند چشمانداز ساله کشور گفت: مقام معظم رهبری هرگاه که با دانشجویان، دانشگاهیان، فرهنگیان و مسوولان بلندپایه دیداری داشتهاند، بر ضرورت جهاد علمی، جنبش نرمافزاری و نهضت علمی تاکید کردهاند.
رییس مجلس تاکید کرد: در توسعه و پیشرفت علم، نیروی انسانی تربیت شده، حرف اول را میزند.
وی خطاب به معلمان کشور گفت: اگر شما معلمان کار خود را درست انجام ندهید ، قانونگذاریها و سرمایهگذاریها به جایی نمیرسد.
وی افزود: اگر فرزندان ما که از مدارس فارغالتحصیل میشوند، برای فکر کردن و تحقیق کردن تربیت نشده باشند، در دانشگاه دیر است که آنها را برای تحقیق کردن تربیت کرد.
حدادعادل "پرورش قوه تفکر" را در دانشآموزان ضروری دانست و گفت: اگر افراد را طوری تربیت کنید که قادر به انجام کار علمی باشند، همان اتفاقی که در اروپا افتاده است، در ایران هم میافتد.
وی تصریح کرد: کشورهایی که از نظر علمی پیشرفتهاند ، اول در تعلیم و تربیت خود موفقیت کسب کردهاند زیرا تعلیم و تربیت کارخانه انسانسازی است.
رییس مجلس اظهار داشت: کشورهایی که پیشرفت علمی دارند، در بحث تعلیم و تربیت، متخصصان و متفکرانی داشتهاند و بر اساس آن آموزش و پرورش آنها تقویت شده است پس پیشرفته شدن کار محالی نیست اگر آموزش و پرورش درست کار کند.
حدادعادل از معلمان کشور خواست به دانشآموزان فکر کردن را بیاموزند و گفت: در دانشآموزان، علاقه به فکر کردن را ایجاد کنید. اگر اسلام توانست از یک عده مردم بیابانگرد و عقب مانده از نظر علمی، تمدنی بزرگ بسازد، بدین دلیل بود که بر تفکر و تعقل تاکید داشت.
رییس مجلس افزود: در اسلام، دمی اندیشیدن بهتر از سال عبادت کردن است. قرآن، هیچ جا ما را به خرافات دعوت نمیکند. اهمیت تعقل در اسلام تا جایی است که پیامبر اکرم میفرماید، عقل است که انسان را به بهشت رهنمون میسازد.
غلامعلی حداد عادل" رییس مجلس شورای اسلامی گفت: معلم باید دانش آموز را موجودی بداند که جوهر وی تعقل است.
حداد عادل که در جمع معلمان سخن میگفت، اضافه کرد: آیا در مدارس به پرورش اندیشه اهتمام داریم؛ آیا در محیطهای آموزشی، فکر و عقل و اندیشه غلبه دارد؛ رییس مجلس اظهار داشت: در سایر امور نیز، چقدر تعارف و تشریفات بر تفکر و تعقل غلبه دارد؛ بسیاری از کژ رفتاریهای ما ناشی از کج فهمی ماست.
حداد عادل افزود: به قول مولانا، "ای برادر! تو همه اندیشهای، مابقی خود استخوان و ریشهای."
وی با اشاره به این گفته انیشتین که "فکر کردن، دشوارترین کارهاست" گفت: متاسفانه برای اینکه فکر نکنیم، هزار کار دیگر انجام میدهیم.
حداد عادل تاکید کرد: درست فکر کردن، مقدمه کار علمی است. دانش آموزان باید به فکر کردن و شناخت طبیعت علاقه مند باشند. ذوق علمی داشته باشند. کار علمی توام با کار عملی باشد.
رییس مجلس خطاب به معلمان علوم پایه در کشور گفت: آیا دانش آموز را به آزمایشگاه میبرید و بعد تدریس میکنید، یا اینکه فقط یکسری محفوظات به او میآموزید؛
وی تصریح کرد: همه چیز در گرو بودجه نیست. بلکه عشق، همت، علاقه، دلسوزی ، ایمان و باور باید وجود داشته باشد. خیلی وقت ها، وسایل کمک آموزشی وجود دارد، اما در قفسهها خاک میخورد.
حداد عادل با اشاره به پیشرفتهای کشور در عرصه انرژی هستهای گفت: من از نطنز و اصفهان بازدید کردهام. وقتی تاسیسات نطنز و اصفهان را برای اولین بار دیدم، باورم نمیشد که اینقدر پیشرفت کرده باشیم و همه این پیشرفتها به دست جوانانی بوده که به زحمت سن شان به سال میرسد.
رییس مجلس اظهار داشت: حدود سه سال پیش که بازرسان آژانس بینالمللی انرژی اتمی به ایران آمده بودند، وقتی فعالیتهای صلح آمیز هستهای ایران را ملاحظه کردند، حیرت زده شده بودند.
وی افزود: بازرسان آژانس باورشان نمیشد که جوانان ما این کارهای بزرگ را انجام داده باشند.
حداد عادل با اشاره به پیشرفت کشور در زمینه سلولهای بنیادی نیز گفت: هم اکنون با استفاده از سلولهای بنیادی، بخشی از بیماران قطع نخاعی در کشور میتوانند درمان میشوند.
رییس مجلس خطاب به معلمان گفت: کلید پیشرفت دست شماست.
پیش از سخنان حداد عادل، یکی از معلمان به نمایندگی از سایر معلمان درخواستهایی را مطرح کرد.
رییس مجلس در خصوص این درخواست معلمان مبنی بر تصویب قانونی برای ارتقای علمی معلمان و فراهم کردن زمینه تحصیلات تکمیلی برای آنان گفت: احساس نمیکنم در این زمینه مشکلی وجود داشته باشد.
حداد عادل خطاب به معلمان گفت: اگر فوق لیسانس بگیرید، قصد رفتن از آموزش و پرورش را نخواهید داشت؛ اگر شما اهلا، ما هم سهلا.
رییس مجلس در عین حال افزود: البته اگر تفاوت زیاد بین حقوق یک فوق لیسانس در آموزش و پرورش با یک فوق لیسانس در دانشگاه وجود نمیداشت، این مساله اتفاق نمیافتاد.
وی تصریح کرد: درخواست برای ارتقای تحصیلات مفید میباشد و وظیفه آموزش و پرورش نیز فراهم کردن زمینه افزایش علم و دانش معلمان است.
حداد عادل همچنین تاکید کرد: معلمان باید بالاترین تخصص را در زمینه تعلیم و تربیت داشته باشند. بطوریکه معلم کلاس اول باید متخصصترین فرد باشد.
وی اضافه کرد: نباید معلم را دست کم بگیریم. گرفتاری ما این است که فکر میکنیم هر کس که در دانشگاه تدریس میکند، بالاتر است و باید حقوق او را افزایش داد.
رییس مجلس به درخواست معلمان مبنی بر تخصیص بخشی از ساعات موظف کار به پژوهش و تحقیق گفت: وقتی معلمان در هفته کمتر از سایر کارمندان باید کار کنند، بدین معناست که باید ساعات باقیمانده را در پی پژوهش و تحقیق باشند.
یکی دیگر از خواستههای معلمان، فراهم کردن فرصت مطالعاتی بود که حداد عادل به خنده خطاب به آنان گفت: یعنی میخواهید شما را به خارج از کشور بفرستیم؛
رییس مجلس همچنین درخصوص یکی دیگر از درخواستهای معلمان مبنی بر تسریع در اجرای مصوبه نظام هماهنگ آموزشی، اداری و مالی گفت: مجلس در حال پیگیری این موضوع است و امیدوارم ، لااقل بخشی از مقاصد درست معلمان نیز در این زمینه تامین شود.
حداد عادل تاکید کرد: اساس این است که نظام، شاداب، زنده و محکم باشد. مشکلات نیز بتدریج برطرف میشود.
رییس مجلس به سفر هفته گذشته خود به استان سیستان و بلوچستان اشاره کرد و گفت: هم اکنون در شهرستان زابل که هزار نفر جمعیت دارد، هزار نفر دانشجو هستند. یعنی از هر پنج نفر، یک نفر در دانشگاه تحصیل می کند که این نشانه عزم راسخ جامعه برای پیشرفت است.
حداد عادل گفت: استاندار سیستان و بلوچستان که دارای تحصیلات عالیه است ، پنج هزار هکتار از اراضی خشک و بیابانهای اطراف زابل را سرسبز و آباد کرده و هر گیاهی را که توانسته در این منطقه کاشته است که باید این عزم و همت بلند را قدردان باشیم.
رییس مجلس افزود: صدا و سیما باید از این همت ، فیلم بسازد تا برای جوانان الگو باشد.
رییس مجلس با اشاره به انتخابات آذر ماه گفت: مردم هوشمندی سیاسی خود را نشان خواهند داد. به هر که میخواهیم رای بدهیم. مهم این است که آزادیم و در سرنوشت کشور خویش مشارکت میکنیم. باید قدر این آزادی را بدانیم.
در پایان این مراسم، لوح یادبوی به رییس مجلس شورای اسلامی که تجربه سالها معلمی و استادی در دانشگاه را دارد، از سوی آموزش و پرورش منطقه یک تهران اهدا شد.
همچنین از زحمات چند تن از معلمان علوم پایه نیز با اهداء لوحهای تقدیری قدردانی شد.