15سال از مدیریت حسین رحیمی بر مسند ریاست سازمان سنجش و آموزش کشور می گذرد. مسندی که خاطرات تلخ و شیرین صدها هزار نفر را در طول سال رقم می زند ، مسندی که شاید مهمترین دغدغه جوانان کشور است . رحیمی در گفتگو با ایسنا ، برخی دستاوردهای سازمان سنجش در طول دوره مدیریت خود را اینچنین معرفی کرده است : اصلاح ، بهبود و رایانه ای کردن آزمون های سازمان سنجش ، تاسیس مرکز مطالعات ، تحقیقات و ارزشیابی آموزشی ، ایجاد بیش از 20
مرکز کارآفرینی در دانشگاه ها ، تهیه طرح ارزیابی درونی مدارس تحت پوشش وزارت آموزش و پرورش و هدایت استعدادها به سمت نیاز کشور و تغییر ترکیب و ارتقای سطح علمی نیروی انسانی سازمان ، مناسب با ماهیت علمی و پژوهشی آن . آنچه در میان این موارد اشاره ای به آن نشده اصلاح و بهبود ساختار کنکور است که به رغم طرحهای ارائه شده و تهیه طرح اصلاح کنکور ارائه آن به مجلس هنوز مبهم مانده است . البته علی عباسپور تهرانی ، رئیس کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس اعتقاد دیگری دارد: اصولا تغییرات و اصلاح روش کنکورهای سراسری صرفا به رئیس سازمان سنجش ارتباط مستقیمی ندارد و این تغییرات با توجه به حساسیت و پیچیدگی کنکور سراسری باید از طریق قانونی انجام شود.
تغییر مدیریت مثبت یا منفی؛
رئیس کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس ، تغییر در مدیریتی 15
ساله را هم مثبت و هم منفی ارزیابی می کند. به اعتقاد عباسپور ، رئیس فعلی سازمان سنجش با توجه به تجربه 15
ساله بیشتر از هر کسی با ابعاد مختلف ، نقطه ضعف ها و توانایی های بخش سنجش و آموزش کشور واقف است : «البته حضور فردی جدید می تواند در ساماندهی های جدید این سازمان موثر واقع شود.» عباسپور ادامه می دهد: در هر حال تصمیم گیری نهایی برای تغییرات در این سازمان در سطوح کلان مدیریتی وزارت علوم انجام می شود و قاعدتا این بخش حتی در صورت تغییر مدیریت خود را از تجربه و اطلاعات رحیمی محروم نخواهد کرد.
کنکور فراموش نشود
هرچند هنوز تغییر مدیریت این سازمان حتمی نشده اما شاید همین شایعه یادآور بحث کنکور و مشکلات این بخش باشد و لازم به نظر برسد که در کنار این تغییرات توجه به بحث کنکور و ساماندهی آن ، فراموش نشود.