علیاصغر فانی به شورا آمده بود تا به اعضا گزارش کار بدهد، ولی ماحصل جلسه این شد که اعضای شورای شهر از نابسامانیهای مدارس تهران گفتند و فانی از دستهای خالی آموزش و پرورش.
در واقع شبیه یک جور تخلیه احساسات بود، وقتی اعضای شورای شهر هر کدام نکاتی را تذکر میدادند که تا پیش از این نگفته مانده بود و بیشتر شبیه دفاع از خود بود، وقتی وزیر از کاستیها حرف میزد.
در هفتاد و نهمین نشست شورای پایتخت تقریبا درباره همه چیز گفته شد مثلا از این که برخی مدارس غیردولتی شهریههای کلان میگیرند و بویژه در شمال شهر نظم زندگی بومیها را بر هم میزنند. ابوالفضل قناعتی، عضو کمیسیون عمران و حمل و نقل شورا این موضوع را پیش کشید و خبرداد در برخی مناطق شمالی تهران برخی مدارس غیردولتی 20 میلیون تومان شهریه میگیرند آن هم در حالی که مهر سال قبل، مدیرکل آموزش و پرورش تهران حداکثر مبلغ دریافت شده را دو میلیون تومان میدانست.
البته پاسخی که وزیر به این انتقاد داد، سیاست یکی به نعل و یکی به میخ بود، یعنی هم پذیرفت که چنین چیزی وجود دارد و هم حق داد که چنین امری جاری باشد. او گفت:مدرسهای که 20 میلیون تومان شهریه میگیرد، پول سرویس و غذا را نیز از دانشآموز گرفته است. در تهران سقف شهریه هشت میلیون تومان و سه میلیون تومان نیز برای فعالیتهای فوقبرنامه گرفته میشود. اما همانطور که ما مدرسه 20 میلیون تومانی داریم، مدرسه نمکیها را نیز داریم؛ مدرسهای که دانشآموزان آن عصرها نان خشک جمع میکنند و نمک میفروشند.
در جلسه دیروز از این که وضع مدارس فرسوده پایتخت وخیم است و باید برایش فکری عاجل شود و از این که زیر گوش آموزش و پرورش در تهران هر سال تعدادی از کودکان از تحصیل بازمیمانند و تعدادی دیگر که به هر دلیل بیشناسنامه ماندهاند از سوادآموزی میمانند.
فاطمه دانشور این موضوع را باز کرد، عضوی از شورا که جدیدترین موضوعی را که به زبان آورده بحث در نظر گرفتن ماهانه برای کودکان کار و خیابان است که این بار در نشستی رخ به رخ با وزیر آموزش و پرورش توضیح داد: همه فعالان حوزه حقوق کودک اتفاق نظر دارند که در مدارس باید میز مددکاری اجتماعی و متخصص دارای قدرت مداخله حضور داشته باشد تا به محض مشاهده نیمکت خالی یکدانشآموز که ممکن است به کودک کار تبدیل شده باشد، موضوع را متوجه شده و پیگیری کند.
آموزش حقوق کودک به دانشآموزان و بحث درباره مضرات مواد مخدر نیز از موضوعاتی بود که دانشور به آن اشاره کرد، همچنین راهاندازی مدارس شبانهروزی برای دانشآموزانی که در خانواده امنیت ندارند.
البته علیاصغر فانی وقتی پشت تریبون قرار گرفت وارد هیچ یک از این مباحث نشد و تمرکز اصلیاش را بر همکاریهایی که نهادهای دیگر باید داشتند و تاکنون نداشتهاند، گذاشت و نیز بر تبیین کمبودهای آموزش و پرورش که مجال کیفیتبخشی به آموزش را تنگکردهاست.
به گفته وزیر، در سال 80، 23 درصد از اعتبارات دولت در اختیار آموزش و پرورش بود که این رقم در سال 92 به 12.5 درصد رسید و امسال به 13 درصد. همچنین او اشاره کرد که بیش از 98.5 درصد از اعتبارات آموزش و پرورش صرف پرداخت حقوق پرسنل میشود که به این ترتیب در سال 93 از 21 هزار میلیاردی که در اختیار وزارتخانه است در خوشبینانهترین حالت 300 میلیارد تومان باقی میماند که باید صرف کیفیتبخشی به مدارس شود.
او به مشکلات معیشتی معلمان نیز اشاره کرد تا بیانگیزگی معلمان را به این موضوع ربط دهد که البته در جلسه دیروز مورد تاکید یکی از اعضای شورای شهر نیز بود. با این حال در این نشست بیشتر تمرکز بر ساختمان مدارس بود یعنی بر حوزه سختافزاری نه نرمافزاری. در واقع خواسته اصلی وزیر این بود که چون به طور دائم مرکز شهر تهران از دانشآموز خالی میشود و بهجمعیت دانشآموزی حاشیهها افزوده میشود، شورای شهر در رابطه با تغییر کاربری در بافت داخل شهر و تملک زمین در اطراف شهر همکاری کند تا کمبود فضای آموزشی در غرب و شرق تهران حل شود.
در تپش این هفته، ماجرای فریب و تعرض در پوشش عرفانهای دروغین و رمالی را بررسی کردیم