انتقاد از توسعه بی‌ضابطه مدارس شاهد

به گزارش ایسنا، علی‌اصغر فانی افزود: توسعه بی‌رویه این مدارس در سال‌های اخیر سبب شده از اهداف تشکیل این مدارس در سال‌های اولیه تأسیس آن فاصله بگیریم و از این‌رو بازنگری، بازخوانی و بازنویسی اهداف براساس جامعه هدف، باید در دستور کار باشد.وی تصریح کرد: برای بازنگری در شیوه کار مدارس شاهد باید شاخص‌ها را با اهداف مقایسه کنیم و در صورت تدوین و مقررات و برنامه‌ها، منابع مالی را نیز برآورد کنیم تا برنامه‌ها قابل ‌اجرا و ارزیابی باشد.

فانی با بیان این‌که اوایل تأسیس مدارس شاهد شاخص‌های کیفیت‌بخشی بالاتر از مدارس عادی برای آن تعریف شده بود، خاطرنشان کرد: توسعه بی‌ضابطه وغیرهدفمند این مدارس بدون درنظر گرفتن زیرساخت‌های آموزشی و پرورشی ضربه شدیدی را به کیفیت آموزش این مدارس وارد کرد.

وزیر آموزش و پرورش هدف از تأسیس مدارس ایثارگران را خدمت‌رسانی به رزمندگان و بازماندگان از تحصیل در جنگ تحمیلی عنوان و اذعان کرد: با توجه به گذشت زمان زیاد از پایان جنگ تحمیلی درخصوص ادامه فعالیت این مدارس نیز باید بازنگری جدی و اساسی صورت گیرد.