رودخانه‌نوردی دانش‌آموزان برای رسیدن به مدرسه

البته این مشکل فقط خاص دانش‌آموزان روستا نیست، بلکه 150 خانوار آنها را نیز درگیر کرده است.کمیل، دانش‌آموز کلاس سوم ابتدایی روستای خیرسر که هر روز مجبور است برای رسیدن به مدرسه از روی این پل عبور کند، در این‌باره به مهر گفت: عبور از این پل خطرناک آن قدر برایم وحشتناک است که از شب قبل غصه تمام وجودم را می‌گیرد و اضطراب همیشه همراهم هست.

وی افزود: سال قبل نزدیک به 15 روز مدرسه‌مان تعطیل بود و چند ماه، راه فرعی را برای رسیدن به مدرسه طی می‌کردیم تا آن‌که پل کوچکی ساخته شد، ولی همان پل هم که از بین رفته، دوباره از حضور در مدرسه محروم شده‌ایم.

فاطمه ترک، یکی دیگر از دانش‌آموزان دوم ابتدایی است که هر روز روی دوش پدرش مسافت رودخانه را پشت سر می‌گذارد تا به دبستان برسد، او هم دراین‌باره گفت: این چند وقت به دلیل اضطراب از پل چوبی خیلی به درس و تکالیف معلمم توجه نمی‌کنم و همیشه ذهنم درگیر رودخانه است.در همین حال عضو شورای اسلامی روستای خیرسر با اشاره به بارش شدید باران در چند روز گذشته و بالا آمدن سطح آب رودخانه گفت: پل موقت روستای خیرسر که جایگزین پل قبلی بود، برای دومین بار خراب و راه ارتباطی ۱۵۰ خانوار این روستا قطع شد.

رمضان پزو افزود: خود اهالی پس از تخریب پل قبلی اقدام به احداث پل چوبی موقت کردند تا حداقل تامین مایحتاج اولیه زندگی و دسترسی دانش‌آموزان به مدرسه امکان‌پذیر شود.

وی با بیان آن‌که از سال گذشته پیمانکاری برای احداث پل جدید مشخص شده است، از پاسخگو نبودن پیمانکار طرح به مردم و شورا انتقاد کرد و گفت: در حالی که چند بار از پیمانکار برای ارائه گزارش دعوت به عمل آمده، وی موافقت نکرده و مدعی است که فقط به طرف قرارداد خود که اداره راه و شهرسازی است، جواب می‌دهد.

این عضو شورای روستا با انتقاد از کوتاهی مسئولان راه و شهرسازی استان و بی‌توجهی آنان به وضع نامطلوب پل روستای خیرسر بیان کرد: این برای دومین بار است که پل موقت تخریب می‌شود و با این‌که بازدیدهای فراوانی از سوی مسئولان انجام گرفته و با تلاش فرماندار و نماینده مجلس بودجه‌ای هم اختصاص داده شده، ولی پیشرفتی در اجرای عملیات ساخت پل مشاهده نمی‌شود.

پزو با اشاره به کندی عملیات اجرایی پل افزود: بیشتر مواقع در مراحل اجرای ساخت پل دو کارگر مشاهده می‌شود و آیا طرحی بزرگ و با این حساسیت می‌تواند فقط با دو کارگر پیشرفت قابل توجهی داشته باشد.