راه‌اندازی دوره‌های ارشد و دکتری مهارت

عبدالرسول پورعباس در گفت‌وگو با مهر، اضافه کرد: هم‌اکنون در حال طراحی حوزه‌های مهارتی دوره‌های تحصیلات تکمیلی هستیم تا بتوانیم علاوه بر مقطع کاردانی، مقاطع بالاتر را هم در این دانشگاه داشته باشیم .

ارزش تحصیلی این دوره‌ها دقیقا مشابه تمام دوره‌هایی است که در دانشگاه‌های کشور وجود دارد.وی افزود: دانشگاه علمی -کاربردی یک دانشگاه مهارتی است و در حوزه آموزش نظری وارد نمی‌شود.

سرپرست دانشگاه علمی -کاربردی با بیان این‌که این دوره‌ها همراه با عناوین و اسامی ویژه خود و تا عالی‌ترین سطوح تحصیلی طراحی شده است، تاکید کرد: این سطوح با آموزش‌های نظری تطبیق داده خواهد شد و با آنها هم‌ترازی صورت خواهد گرفت.وی ضمن تاکید بر گره خوردن تمام رشته‌های دانشگاه علمی -کاربردی با مشاغل کشور، اظهار کرد: این رشته‌ها در واقع شغل‌محور هستند و کسی که در حوزه مهارتی فارغ‌التحصیل می‌شود و مدارج علمی را طی می‌کند، زودتر و بهتر جذب بازار کار می‌شود.

سرپرست دانشگاه علمی -کاربردی با مهارتی دانستن دوره‌های تحصیلات تکمیلی علمی -کاربردی، ادامه داد: این حوزه، حوزه آموزش‌های مهارتی به شمار می‌آید و قصدمان این است که روی فناوری‌ها تسلط ایجاد کنیم، در حالی که در سایر دانشگاه‌ها تسلط روی مبانی دانشگاهی صورت می‌گیرد.

وی گفت: معمولا در دنیا نسبتی که در دوره‌های مختلف جذب می‌شوند به این شکل است که در دانشگاه‌ها 70 درصد جذب حوزه مهارتی و 30 درصد جذب حوزه نظری می‌شوند، ما نیز به طور طبیعی انتظار داریم متقاضیان از حوزه نظری وارد حوزه مهارتی شوند.