مدیران، رنگ‌های شاد برای مانتوی مدارس انتخاب کنند

وی افزود: در این بخشنامه در خصوص این‌که بهره‌گیری از چادر به عنوان حجاب برتر قابل تقدیر است، پرداخته شده است.

مدیرکل آموزش و پرورش راهنمایی وزارت آموزش و پرورش ادامه داد: موضوع دیگری که در این بخشنامه درباره آن توصیه‌هایی شده، استفاده دانش‌آموزان از رنگ‌های مناسب، شاد و در عین حال متناسب با هنجارهای جامعه و محل زندگی آنهاست، ولی در عین حال، انتخاب نوع و رنگ پوشش دانش‌آموزان به عهده مدیران مدارس است.

فضلی‌خانی درباره تأثیر رنگ و نحوه پوشش دانش‌آموزان بر روحیه و تعلیم و تربیت آنها بیان کرد: پوشش مناسب دانش‌آموزان موجب شاداب سازی و تنوع در مدرسه، رعایت اعتدال در پوشش‌ها و کاهش نشانگرهای طبقاتی در مدرسه می‌شود و در صورتی که بخواهیم به صورت یکپارچه در مدارس عمل کنیم، به لحاظ علایق و سلایق دانش‌آموزان و اولیای آنها می‌تواند مفید واقع شود.

مدیرکل آموزش و پرورش راهنمایی وزارت آموزش و پرورش، طرح شاداب‌سازی مدارس را مثبت ارزیابی کرد و افزود: آموزش و پرورش باید مدرسه‌ای شاد، باطراوت و جذاب فراهم کند تا دانش‌آموز مدرسه را دوست داشته باشد، برای رفتن به مدرسه تمایل بیشتری داشته باشد و از حضور در آن لذت ببرد.

وی با بیان این‌که طرح شاداب‌سازی مدارس نباید موقت، مقطعی و صرفا ظاهری باشد، افزود: باید تلاش کنیم زمینه شاداب‌سازی در فرآیندهای اصلی مدرسه را فراهم کنیم، به طور مثال آموزش و پرورش باید برای شاداب‌سازی در روش‌های آموزش، فضا و مبلمان مدرسه، مشارکت دانش‌آموزان در تصمیم‌سازی‌ها و تصمیم‌گیری‌های مدرسه، مقررات حاکم بر مدرسه که می‌تواند ترمیم پیدا کرده و لذت‌بخش باشد و قوانین انضباطی که باید رشد دهنده و مشوق باشد، تلاش کند تا مدارس بانشاط شوند.