نظام سختگیرانه افت تحصیلی دانش آموزان را افزایش می دهد

نظام ارزشیابی تحصیلی در ایران بسیار سختگیر است و افت تحصیلی را در میان دانش آموزان افزایش می دهد. مدیرکل مقطع ابتدایی وزارت آموزش و پرورش با بیان این مطلب به خبرنگار ما گفت
کد خبر: ۱۷۶۸۶
: عوامل داخلی وخارجی آموزش و پرورش همیشه بر افت تحصیلی دانش آموزان موثر بوده ، که از آن جمله می توان به سهم آموزش و پرورش از تولید ناخالص ملی ، بی سوادی خانواده ها و عوامل اقتصادی اشاره کرد. عباس حاجی آقالو افزود: گرچه آمار مردودین مقطع ابتدایی رو به کاهش است ، اما هنوز هم تعداد زیاد و قابل توجهی از دانش آموزان ، تکرار پایه می کنند؛ ضمن آن که تعداد مردودین پسر 2برابر مردودین دختر در مقطع ابتدایی است . او با اشاره به ضرورت اصلاح در متون درسی گفت : باید برنامه ریزی درسی در ایران تغییر کند و نظام ارزشیابی تحصیلی درایران که بسیار سختگیر است ، تعدیل شود. حاجی آقالو تاکید کرد: تازمانی که شرط معدل و تک تک درسها در ارزیابی دانش آموزان موثر باشد،ما شاهد افت تحصیلی دانش آموزان خواهیم بود. وی با انتقاد از بخش ماشینی وزارتخانه گفت : قرار بوده آمار و ارقام استخراج شده از مردودین سال 80تا اول آذرماه تهیه شود، اما تاکنون این کار صورت نگرفته است . مسوول واحد رسانه های وزارت آموزش و پرورش نیز دراین باره گفت : براساس آمار ارائه شده در سال 79، درمجموع 323هزار و 237دانش آموز در پایه های مختلف مقطع ابتدایی مردود شده اند. قباد خدری افزود: این آمار نشان می دهد تعداد مردودین دراین سال درمقایسه با سال گذشته 7/11درصد رشد منفی داشته و پوشش تحصیلی دوره ابتدایی 4/2 درصد رشد مثبت داشته است . وی همچنین اظهار کرد: آمار مردودین سال 80بزودی اعلام می شود.
newsQrCode
ارسال نظرات در انتظار بررسی: ۰ انتشار یافته: ۰

نیازمندی ها